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长度大于10cm的岩芯段长度与该回次进尺 长度大于10cm的岩芯段长度之和与该回次进尺 长度大于15cm的岩芯段长度与该回次进尺 长度大于15cm的岩芯段长度之和与该回次进尺
餐桌高度1.8m 菜刀质量3kg 一支普通铅笔长度15cm 一间普通教室内的空气质量约为10kg
新生儿一般插入长度约10cm 2岁小儿一般插入长度为10~12cm 学龄儿童一般插入长度为20~25cm 5岁小儿一般插入长度约为20cm 由鼻尖至耳垂再至剑突之距离
1~2cm 2~3cm 5~8cm 10~15cm
多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差
学生用钢尺的最大测量长度为15cm,因此无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度
测量时选用的工具越精密越好
测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子
新生儿一般插入长度约10cm 2岁小儿一般插入长度为10~12cm 学龄儿童一般插入长度为20~25cm 5岁小儿一般插入长度约为20cm 由鼻尖至耳垂再至剑突之距离
2~5cm 5~ 8cm 8~ 10cm 10~15cm
新生儿一般插入长度约10cm 2岁小儿一般插入长度为10~12cm 学龄儿童一般插入长度为20~25cm 5岁小儿一般插入长度约为20cm 由鼻尖至耳垂再至剑突的距离
15cm左右 30cm左右 50cm左右 100cm左右
一个签字笔的质量约为500g 物理课本的长度约为0.26m 一个中学生的质量约为10kg 课桌的高度约为15cm