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在进行化学实验记录时,不必遵循的原则是()。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
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向量组的秩是
案例 下面是一位老师在讲"指数函数及其性质探究"第一课"探究指数函数定义图象及其性质"时的教学片段请阅读后回答问题 师请同学们不断地沿同一方向对折一张长方形的纸你能找出折叠的次数与某个变量之间的数量关系吗为了简化问题不妨假设纸的初始面积为单位1 师现在同学们开始做请找出自变量是谁自变量和那个变量之间的关系关系式是什么请大家以学习小组为单位进行探究 生我们探究的是折叠次数是自变量折叠次数和纸的层数的关系式是y=2x这时教师在黑板上写上折叠次数x0123……下一行写上纸的层数y1248…… 师还有没有同学找到了不同的关系式请举手 生我们找的自变量也是折叠次数折叠次数和纸的面积之间的关系式是这时教师在黑板上写上折叠次数x0123……再下一行写上y10.50.250.125…… 师列出的这两个函数解析式的形式有什么共同特征把它们的定义域扩充到全体实数后就成了一个新的函数我们看自变量的位置在指数的位置我们给这一类函数起名叫指数函数这时候板书课题 问题 1该教师在引入新课题时用了什么方法对此你有何看法并说明理由 2请对该教师的课堂提问作出评析
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一行星绕恒星做匀速圆周运动由天文观测可得其运动周期为T速度为υ引力常量为G下列说法错误的是
已知{an}是由非负整数组成的无穷数列该数列前n项的最大值记为An第n项之后各项an+1an+2…的最小值记为Bndn=An-Bn 1若{an}为21432143…是一个周期为4的数列即对任意n∈N*an+4=an写出d1d2d3d4的值 2设d为非负整数证明dn=-dn=123…的充分必要条件为{an}为公差为d的等差数列 3证明若a1=2dn=1n=123.…则{an}的项只能是1或者2且有无穷多项为1.
函数y=x2+2x-3的定义域为{-101}则其值域为
高中"逻辑联结词"设定的教学目标如下 ①理解逻辑联结词"或""且""非"的含义了解"或""且""非"的复合命题的构成 ②能熟练判断一些复合命题的真假性 ③通过逻辑联结词的学习使学生初步体会数学语言的严密性准确性并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词 完成下列任务 1请设计一个情境导入 2根据教学目标设计至少两个实例并说明设计意图 3相对义务教育阶段的统计教学本节课的教学重点是什么 4其教学难点是什么
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下面是一道关于功的习题及解答如下 在学校运动会上小汉在男子5kg级铅球项目中以14m的成绩获得第一名若他掷铅球时用力是500N则小汉在掷铅球的过程中对铅球所做的功是 A.700J B.7000J C.0 D.条件不足.无法确定 解析根据功的定义W=Fs小汉在掷铅球的过程中对铅球所做的功W=500N×14m=7000J所以答案为B选项设计一个教学片断帮助学生解答此类问题的正确思路
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已知数列{an}的前n项和是Sn且2Sn+an=1n∈N* 1求证数列{an}是等比数列 2记bn=10+log9an求{bn}的前n项和Tn的最大值及相应的n值
老师讲解完声音的特性这一知识点后给同学们演示了往暖瓶中灌水的操作 教师我们已经学过声音的三要素音调的高低对应的是声音的哪个参量 学生音调对应的是频率 教师我们往开水瓶中灌水声音越来越尖细那么频率怎么变化 学生1频率越高 教师学生1的回答正确根据声音是由物体振动产生的可以得出瓶中的空气振动了吗 学生振动了 教师瓶中的水越满里面的空气柱振动加剧我们听到的声音频率越高也就是越来越尖重新设计一个教学片断改进该教师的不足
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