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如图,将正方形纸片对折,折痕为EF,展开后继续折叠,使点A落在EF上,折痕为GB,则∠AGB的度数为 .
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教案备课库《2015-2016学年北京市人大附中八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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如图11将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF展开后再折叠一次使点C与点E重合折痕为GH
如图将正方形纸片ABCD对折使边ABCD重合折痕为MN展开纸片再过点B折叠纸片使点A落在MN上的点F
如图将正方形纸片ABCD对折使边ABCD重合折痕为MN展开纸片再过点B折叠纸片使点A落在MN上的点F
如图将正方形纸片对折折痕为EF.展开后继续折叠使点A落在EF上折痕为GB则∠ABG的正切值是.
如图先将正方形纸片对折折痕为MN再把B.点折叠在折痕MN上折痕为AE点B.在MN上的对应点为H沿AH
:AH=DH≠AD
:AH=DH=AD
:AH=AD≠DH
:AH≠DH≠AD
将正方形纸片ABCD按如图所示对折使边AD与BC重合折痕为EF连接AE将AE折叠到AB上折痕为AH则
取一张正方形纸片ABCD进行折叠具体操作过程如下第一步先把纸片分别对折使对边分别重合再展开记折痕MN
如图将正方形纸片对折折痕为EF.展开后继续折叠使点A落在EF上折痕为GB则∠ABG的正切值是.
如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF如图2展形再折叠一次使点C.与点E.重合折痕
如图把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开折痕为MN再过点B.折叠纸片使点
落在MN上的点F.处,折痕为BE.若AB的长为2,则FM的长为() A.2
1
取一张正方形纸片ABCD进行折叠具体操作过程如下第一步先把纸片分别对折使对边分别重合再展开记折痕MN
如图①将一张直角三角形纸片△ABC折叠使点A与点C重合这时DE为折痕△CBE为等腰三角形再继续将纸片
如图3先将正方形ABCD对折折痕为EF将这个正方形展平后再分别将A.B.对折使点A.点B.都与折痕E
如图把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开折痕为MN再过点B.折叠纸片使点
落在MN上的点F.处,折痕为BE.若AB的长为2,则FM的长为( )
A.2
1
如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF.如图2展开后再折叠一次使点C与点E重合折
如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF.如图2展开后再折叠一次使点C与点E重合折
如图将正方形纸片ABCD对折使边ABCD重合折痕为MN展开纸片再过点B折叠纸片使点A落在MN上的点F
将长方形纸片ABCD按如下顺序进行折叠对折展平得折痕EF如图①沿GC折叠使点B.落在EF上的点B.′
如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF.如图2展开后再折叠一次使点C与点E重合折
如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF.如图2展开后再折叠一次使点C与点E重合折
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已知线段AB在数轴上且它的长度为5点A在数轴上对应的数为﹣2则点B在数轴上对应的数为.
如图所示在△ABC中点EFD分别在线段ABACBC上并且满足∠DEF=∠DFE=∠BCA=45°已知CF=6CD=8则线段EC的长为.
在﹣﹣5﹣﹣52﹣|﹣5|﹣53中正数有
计算3﹣3的结果是
有理数6的相反数是
解关于x的方程=产生增根则常数m的值等于
若x=﹣3是关于x的方程3x+a=﹣1的解则a的值为
下列各式中能用完全平方公式分解因式的有 ①9a2﹣1②x2+4x+4③m2﹣4mn+n2④﹣a2﹣b2+2ab ⑤⑥x﹣y2﹣6zx+y+9z2.
一个长方形的周长为26cm若这个长方形的长减少1cm宽增加2cm就可以成为一个正方形则这个长方形的面积为cm2.
如图已知线段AB和CD的公共部分为BD且BD=AB=CD线段ABCD的中点EF之间距离是20求ABCD的长.
在下面的图形中其中是正方体展开图的是
比较下列各组数的大小 1﹣100与1 2﹣﹣与﹣|+2| 3﹣与﹣ 4|﹣|与|﹣|
把下列各式因式分解 1a3﹣2a2b+ab2 23a2﹣12.
如图矩形ABCD中AB=4∠ACB=30°△EFG为边长8的等边三角形将△EFG按图①位置摆放点F在CB延长线上点B点G重合.现将△EFG向右以每秒2个单位长度的速度平移直至点G与点C重合时停止.设平移时间为t秒. 1求出点G与点C重合时t的值 2记平移过程中△EFG与△ABC的重合部分面织为S直接写出S与t的函数关系式及相应的t的取值范围t>0 3如图②点H点I分别为ABBC中点在△EFG向右平移过程中点G与点C重合时停止平移是否存在点F使得△FHI为等腰三角形若存在求出对应的t的值若不存在请说明理由.
解方程组与不等式组 1 2.
如图直线y=﹣2x+6与xy轴分别交于AB两点以OB为边在y轴左侧作等边三角形OBC将点C向右平移使其对应点C′恰好落在直线AB上则点C′的坐标为.
单项式﹣ab2的系数是
∠α=15°35′∠β=10°40′则∠α+∠β=.
计算﹣22015+3×﹣22014的结果是
已知3x2﹣2x+b与x2+bx﹣1的和不含关于x的一次项. 1求b的值并写出它们的和 2请你说明不论x取什么值这两个多项式的和总是正数的理由.
两个边长分别为2cm和3cm的正方形如图摆放则图中阴影部分的面积为cm2.
如果由四舍五入得到的近似数是35那么在下列各数中不可能是真值的数是
如图直线y=kx+b交坐标轴于A30B05两点则不等式kx+b<0的解集为
我校附近某体育用品店销售甲乙两种跳绳已知甲种跳绳进价为40元/根售价为43元/根乙种跳绳进价为25元/根售价为30元/根.该体育用品店计划购进两种跳绳若干共需1550元预计全部销售后获利润共210元. 1该体育用品店购进甲乙两种跳绳各多少银 2通过对我校学生需求的调研该店决定在原计划的基础上减少甲种跳绳的进货数量增加乙种跳绳的进货数量已知乙种跳绳增加的数量是甲种跳绳减少的数量的3倍而且用于购进这两种跳绳的总资金不超过1725元该店应怎样进货才能使全部销售后获得的利润最大并求出最大利润.
已知abc为有理数且它们在数轴上的位置如图所示. 1试判断abc的正负性 2在数轴上标出abc相反数的位置 3若|a|=5|b|=2.5|c|=7.5求a+b﹣c的值.
1.3分2010•綦江县一次函数y=﹣3x﹣2的图象不经过
在数轴上到原点距离是2.5个单位长度的点表示的数为.
若不等式组无解则m的取值范围是
如图把△ABC绕C点顺时针旋转30°得到△A′B′CA′B′交AC于点D若∠A′DC=80°则∠A=°.
已知下列方程12x+3=27x=934x﹣2=3x+14x2+6x+9=05x=36x+y=8.其中是一元一次方程的个数是
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