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培养液的表层 培养液的中层 培养液的下层 培养液的任何部位
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生物能繁殖后代 生物能进行呼吸 生物体能由小长大 生物体对外界刺激能作出一定的反应
水稻向培养液中分泌了钙离子，番茄向培养液中分泌了硅酸盐离子 说明不同植物对同一离子的吸收量不同 说明同一种植物对不同离子的吸收量不同 说明水稻根细胞膜上运载硅酸盐离子的载体多，运载钙离子的载体少
水稻：水﹥镁﹥硅 水稻：镁﹥硅﹥水 番茄：镁﹥水﹥硅 番茄：硅﹥水﹥镁
培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
水稻：水﹥镁﹥硅 水稻：镁﹥硅﹥水 番茄：镁﹥水﹥硅 番茄：硅﹥水﹥镁
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培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
黄瓜幼苗吸收K+的方式是主动运输 曲线ab段说明随着细胞呼吸强度的增加K+的吸收量也增加 K+是黄瓜植株细胞及生命活动所需要的 曲线bc段说明幼苗生长到一定时期对K+的吸收不再增加
水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于对Mg2+的吸收 番茄对Mg和Si的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性 水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性 番茄细胞转运Mg的载体比水稻细胞转运Si的载体多
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