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Jim doesn't like math, he thinks it's . A.interesting B.relaxing C.difficult
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教案备课库《》真题及答案
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句型转换1.Willtherebeacomputeronthedeskinthefuture?作否定
Helikesmathbecauseitisveryinteresting.就句子画线部分提问___
Jimdoesn’tliketotalktopeoplesohehas________friends
few
a few
little
a little
阅读短文并回答问题Mr.andMrs.SmithcomefromSydney悉尼.Mr.Smithc
Jim’sparentsnorhetoeatpizz
A.Either,like
Neither,likes
Neither,like
Either,likes
—GoodafternoonMrBrown._________—Yeshe'sathomE.Come
Where is Jim?
Is Jim in?
Are you Kate's mother?
Does Kate like to go out?
阅读短文用括号内所给动词的适当形式填空Jimwascleverbuthedidn'tlikehard
Hello!MynameisJimMiller.I’meleven.I’minClassThreeG
Mr.andMrs.SmithcomefromSydney悉尼.TheyteachEnglishin
﹣Jimgotthebestgradesinthemathtest. ﹣Areyou开玩笑Hed
阅读理解MynameisJimGreen.IaminChinanow.Ihavelotsoffrie
—________—HecancookathomE.
What does Jim like
Does Jim like a horse
Can Jim ride a horse
What can Jim do
DoesJimliketheEnglishcorner?____Helikesitverymuch.
Yes, of coursE.
Yes, he is.
No, he doesn’t.
Sorry, I don’t know.
MynameisJimStonE.Iamamiddleschoolstudent.Ieatmilkb
Jimwouldliketofind_______jobbecausehedoesn’twantto
a
the other
one
another
---GoodafternoonMr.Brown________?---YesheisathomE.
Where is Jim
Is Jim in
Are you Jim’s father
Does Jim like to go out
阅读下面的短文并根据短文内容回答所提问题Ihaveagoodfriendinmyclass.Hisn
Ihavealittledog.ItsnameisJim.EverymorningJimgoesto
VanisJim’snewfriendatschool.Vancomesfromacountryfa
________notlikeJimtobelateforclass.Heisalwaysontim
Here’s
That’s
It’s
There’s
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﹣2的绝对值是
如图△ABC是一块绿化带将阴影部分修建为花圃已知AB=15AC=9BC=12阴影部分是△ABC的内切圆一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上则小鸟落在花圃上的概率为
计算0﹣3﹣1=.
如图在▱ABCD中用直尺和圆规作∠BAD的平分线AC交BC于点E.若∠BCD=80°则∠AEC的度数为
如图△ABC内接于⊙O且AB=AC延长BC至点D使CD=CA连接AD交⊙O于点E连接BECE. 1求证△ABE≌△CDE 2填空 ①当∠ABC的度数为时四边形AOCE是菱形 ②若AE=6EF=4DE的长为.
如图正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后若顶点ABCD的坐标分别是0a﹣32bmcm则点E的坐标是
请画出图中两条光线通过凸透镜后射出的光线.F为透镜的焦点O为透镜的光心
小王是“新星厂”的一名工人请你阅读下列信息 信息一工人工作时间每天上午800﹣1200下午1400﹣1800每月工作25天 信息二小王生产甲乙两种产品的件数与所用时间的关系见下表 信息三按件计酬每生产一件甲种产品得1.50元每生产一件乙种产品得2.80元. 信息四该厂工人每月收入由底薪和计酬工资两部分构成小王每月的底薪为1900元请根据以上信息解答下列问题 1小王每生产一件甲种产品每生产一件乙种产品分别需要多少分钟 22018年1月工厂要求小王生产甲种产品的件数不少于60件则小王该月收入最多是多少元此时小王生产的甲乙两种产品分别是多少件
中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作根据规划“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人这个数用科学记数法表示为
在“测量小灯泡的电功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V. 1正确连接电路后闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最 2根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V﹣2.5V之间的I﹣U图象如图所示则小灯泡的额定功率是W.小灯泡电压为1.5V时的电阻填“大于”“小于”或“等于”小灯泡电压为2.5V时的电阻.若小灯泡电压为1.5V2.0V2.5V时小灯泡的功率分别为P1P2P3则P2P1+P3填“>”“<”或“=”.
如图已知AB∥CD∠1=∠2∠EFD=56°则∠D=
我们把分子为1的分数叫做理想分数如…任何一个理想分数都可以写成两个不同理想分数的和如=+=+=+…根据对上述式子的观察请你思考如果理想分数=+n是不小于2的整数且a<b那么b﹣a=用含n的式子表示
如图在矩形ABCD中AB=6cmAD=8cm点P从点B出发沿对角线BD向点D匀速运动速度为4cm/s过点P作PQ⊥BD交BC于点Q以PQ为一边作正方形PQMN使得点N落在射线PD上.点O从点D出发沿DC向点C匀速运动速度为3cm/s以O为圆心1cm半径作⊙O.点P与点D同时出发设它们的运动时间为t单位s0≤t≤. 1如图1连接DQ若DQ平分∠BDC则t的值为s 2如图2连接CM设△CMQ的面积为S求S关于t的函数关系式 3在运动过程中当t为何值时⊙O与MN第一次相切
如图方格纸上有2条线段请你再画1条线段使图中的3条线段组成一个轴对称图形最多能画条线段.
如图在直角坐标系中矩形OABC的顶点O与坐标原点重合AC分别在坐标轴上点B的坐标为42直线y=﹣x+3交ABBC分别于点MN反比例函数y=的图象经过点MN. 1求反比例函数的解析式 2若点P在y轴上且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等求点P的坐标.
如今电器已走进千家万户电已与我们的生活息息相关. 1电饭锅利用电流的效应工作家庭电路中用电器的开关要接到填“火线”或“零线”上. 2家庭中的电灯电冰箱等用电器大多是填“串”或“并”联在电路中的.大功率用电器一般不同时使用是为了避免因填“总功率过大”或“发生短路”而造成家庭电路中电流过大. 3小东家5月底电能表示数如图所示为kW•h.小东家同时接入的用电器总功率不能超过W. 4安全用电常识告诉我们不能靠近特__输电设备否则容易发生填“电弧”或“跨步电压”触电.为了防雷特__输电线路安装了用填“导体”或“绝缘体”材料做成的避雷线.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°∠A=30°BC=2点D是边AB上的动点将△ACD沿CD所在的直线折叠至△CDA的位置CA'交AB于点E.若△A'ED为直角三角形则AD的长为.
的绝对值是
下列计算正确的是
抛物线y=x2﹣2x+m与x轴只有一个交点则m的值为.
如图长为8cm的橡皮筋放置在x轴上固定两端A和B然后把中点C向上拉升3cm至D点则橡皮筋被拉长了
1利用微信“扫一扫”功能通过智能手机的摄像头扫描二维码如图甲可快速获取网络信息手机摄像头相当于一个凸透镜凸透镜对光有作用选填“会聚”或“发散”. 2如图乙所示烛焰恰好在光屏上成清晰的像此实验现象与选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”的成像原理相同.保持透镜位置不变将蜡烛向右移光屏必须向选填“左”或“右”移动才能再次呈现清晰的实像.
某校在一次社会实践活动中组织学生参观了虎园烈士陵园博物馆和植物园为了解本次社会实践活动的效果学校随机抽取了部分学生对“最喜欢的景点”进行了问卷调查并根据统计结果绘制了如下不完整的统计图.其中最喜欢烈士陵园的学生人数与最喜欢博物馆的学生人数之比为21请结合统计图解答下列问题 1本次活动抽查了名学生 2请补全条形统计图 3在扇形统计图中最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是度 4该校此次参加社会实践活动的学生有720人请求出最喜欢烈士陵园的人数约有多少人
如图抛物线y=ax2+bx﹣2经过点A40B10. 1求出抛物线的解析式 2点D是直线AC上方的抛物线上的一点求△DCA面积的最大值 3P是抛物线上一动点过P作PM⊥x轴垂足为M是否存在P点使得以APM为顶点的三角形与△OAC相似若存在请求出符合条件的点P的坐标若不存在请说明理由.
如图是一个正方体的平面展开图正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数则2x+y的值为
“小组合作制”正在七年级如火如茶地开展旨在培养七年级学生的合作学习的精神和能力学会在合作中自主探索.数学课上吴老师在讲授“角平分线”时设计了如下四种教学方法①教师讲授学生练习②学生合作交流探索规律③教师引导学生总结规律学生练习④教师引导学生总结规律学生合作交流吴老师将上述教学方法作为调研内容发到七年级所有同学手中要求每位同学选出自己最喜欢的一种然后吴老师从所有调查问卷中随机抽取了若干份调查问卷作为样本统计如下 序号①②③④代表上述四种教学方法图二中表示①部分的扇形的中心角度数为36°请回答问题 1在后来的抽样调查中吴老师共抽取位学生进行调查并将条形统计图补充完整 2图二中表示③部分的扇形的中心角为多少度 3若七年级学生中选择④种教学方法的有540人请估计七年级总人数约为多少人
一个圆锥的侧面展开图形是半径为8cm圆心角为120°的扇形则此圆锥的底面半径为
若代数式有意义则x的取值范围是.
如图.在直角坐标系中矩形ABCO的边OA在x轴上边OC在y轴上点B的坐标为13将矩形沿对角线AC翻折B点落在D点的位置且AD交y轴于点E.那么点D的坐标为
一密度为ρ钢制轴承由粗细不同的两部分圆柱体构成粗细圆柱体的高度均为h.如甲图所示放置时轴承对水平面的压强为1.2ρgh.如乙图所示放置时轴承对水平面的压强为
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