首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
德育
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《名词解释》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
根据教育目的德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求就是
德育方法
德育原则
德育途径
德育行为
德育的形式有
家庭德育
学校德育
社会德育
社区德育
德育的形式有
家庭德育
学校德育
社会德育
社区德育
狭义的德育专指
社会德育
社区德育
学校德育
家庭德育
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论德育内容德育手段德育方法德育途径某种
复杂关系
组合方式
实施方案
主观认定
德育实施过程中道德与德育理论德育内容德育手段德育方法德育途径某种组合方式即称为
德育模式
德育策略
德育类型
德育形式
是德育目标的具体化是完成德育任务实现德育目的的重要保证
德育规律
德育内容
德育原则
德育方法
广义德育包括
社会德育
社区德育
学校德育
家庭德育
环境德育
德育的形式有
家庭德育
学校德育
区域德育
社会德育
民族德育
德育在形式上包括
社区德育
家庭德育
单位德育
学校德育
社会德育
德育过程由教育者受教育者和四个相互制约的要素构成
德育内容 德育途径
德育内容 德育方法
德育原则 德育方法
德育方法 德育途径
德育的形式有
家庭德育
学校德育
区域德育
社会德育
民族德育
德育活动的基本环节包括
德育任务的制定
德育内容的确立
德育模式和德育方法的选择
德育途径的实施
热门试题
更多
早期的迁移理论有形式训练说经验类化说和关系转换说
原理运用的学习属于下列哪种知识学习[]
在心理咨询中下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术[]
学生学习两个或两个以上概念之间的关系这属于哪种类型的学习[]
简述中学生伦理道德发展的特点
在教学测量中通常将反映多次测验与分数的稳定性一致性程度的指标称之为
中学生将爱情的动机转向以求知体育活动音乐美术等形式抒发感情使原有的动机冲突得以宣泄这是的表现
简述影响无意注意的主要因素
画线是阅读时常用哪种策略[]
加涅根据学习结果将学习分为智慧技能认知策略言语信息动作技能和五种
在教学中怎样促进错误观念的转变
福勒和布朗将教师成长的历程分为哪三个阶段[]
心理学研究表明个体的遗忘曲线变化程度是
教师人格的两个主要特征是教师的教师富于激励和想象的倾向性
下列哪种行为表现属于心理性行为问题[]
有些学校采用学分银行即学生在期末考试分数没达到家长要求时可达成一个归还协议再向学校借贷所需分数的方式来激发学生的学习积极性试用学习动机的有关理论来分析之
关键期
课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常
构成问题的三要素是给定条件目标和
学生为了得到家长和老师的赞许而学习这属于哪种学习动机[]
马斯洛认为人的基本需要有生理需要安全需要归属与爱的需要尊重的需要和
心理既是一种状态也是一种
用可观察和可测量的行为陈述的教学目标被称之为
简述学习策略中常用的几种组织策略
下列哪项不归之于学习与教学的系统过程[]
在概念学习中反例传递了最有利于的信息
学习准备指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的
创造力
简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论
心理学家做了这样一个实验从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来组成了一个有18名学生的班级心理学家对这18名学生进行智力测验发现每一名学生智商都在正 常范围于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点 1分析他们在学业上失败的原因 2上课提问时难度适当 3对回答问题正确的同学给予鼓励回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案 4鼓励学生的点滴进步提高他们的自信心 后来这18名同学在半年以后学习大有进步已经不再是差生了 问题请结合以上材料试用动机理论分析
热门题库
更多
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)