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如图中，物体的长度是　　cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当　　．

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如图所示被测物体的长度是cm一次测量可能导致误差较大为了减小误差应当．

如图12所示用刻度尺甲乙分别测量同一物体的长度甲尺测得的结果是_______cm乙尺测得的结果是__

为了减少误差我们可以多次测量求平均值下面是小红同学某一物体长度得到的12.46cm12.48cm12

为了减少测量时产生的误差一般采用多次测量求平均值的方法同一物体长度的五次测量记录是25.1mm25.

同一长度的五次测量记录是25.1㎜25.2㎜25.1㎜27.2㎜25.3㎜其中一次明显错误的是根据以

如果被测物体的长度较短而尺的量程较大多次测量物体长度时应尽量用尺上不同部位的刻度来测量如使用同学们手

可以防止测量的错误可以减小因估读带来的误差可以避免误差可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差

如图所示用刻度尺测量某物体的长度图示被测物体的长度为__________cm如果某同学想用多次测量来

如图所示有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm1.74cm和1.75cm则该物体的长度

一次测量如图所示被测物体的长度是cm.

1如图甲所示木块的长度是cm一次测量可能误差较大为了减小误差应当 2为了减少测量误差某同学采用如

如图所示用刻度尺测量铅笔的长度读数为cm．一次测量可能误差较大为了减小误差应当．

某同学测一物体长度5次测量结果分别是17.82cm17.79cm17.81cm17.28cm17.8

用一把尺子测量某物体的长度一般要测量三次或更多次这样是为了【】

避免由于观察时视线倾斜而产生的误差。避免由于刻度尺不精密而产生的误差避免由于估测而产生的误差避免测量中可能出现的错误

测量是生活和学习中一项基本技能1如图12所示用刻度尺测量铅笔的长度读数为cm一次测量可能误差较大为了

如图所示用刻度尺测量铅笔的长度读数为cm一次测量可能误差较大为了减小误差应当．

为了减少测量时产生的误差一般采用多次测量求平均值的方法同一物体长度的五次测量记录是25.1mm25.

测量是生活和学习中一项基本技能．如图所示用刻度尺测量铅笔的长度读数为cm．一次测量可能误差较大为了减

1下图中测量物体的长度是cm2一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度各次测量结果分别是25.43cm

对同一物体的长度进行测量5次测量记录分别为8.88cm8.89cm8.90cm8.86cm和8.0

如图中被测物体的长度在cm到cm之间按精确测量要求被测物体的长度为cm

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