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以权威自居,习惯于居高临下、发号施令,要求学生绝对服从,这属于()教师。

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客观地反映了清朝时期的世界形势  是造成中国落后挨打的根本原因   在鸦片战争后被统治者完全抛弃  使清朝君臣大多不了解世界局势  
高屋建瓴 居高临下 高瞻远瞩   高瞻远瞩 居高临下 高屋建瓴   居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩   高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下  
客观地反映了清朝时期的世界形势   是造成中国落后挨打的根本原因   在鸦片战争后被统治者完全抛弃   使清朝君臣大多不了解世界局势  
唯我独尊、居高临下  顾全大局、共同前进  通力协作、共进进步  互相尊重、平等互助  
是错误的,因为人民法院依法独立行使审判权  是正确的,因为人民法院行使职权受行政机关制约和监督  是错误的,因为人民法院依法独立行使审判权,不受任何制约  是正确的,体现我国国家机构坚持对人民负责原则  
宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出  内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态,  宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出  内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态  
说话  发言  言论  发号施令  
客户绝对权威  客户发号施令  客户难以沟通  客户和优化师的关系形同上下级关系  
居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩   高屋建瓴 高瞻远瞩 居高临下   高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下   居高临下 高瞻远瞩 高屋建瓴  

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