历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是（）

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一次历史活动探究课上同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论张强同学发表了自己的看法你认为他的观点中

洋务运动的目的是为了维护清朝的统治戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治辛亥革命使民主共和观念深入人心新文化运动促使人们探索救国救民真理

三国演义这部历史小说讲述的是三国鼎立形成的史实书中许多人物历史上确有其人请结合三国的历史回答问题1.

在历史课上同学们畅所欲言内容涉及立木为信国家承认土地私有和奖励耕战等据此判断同学们所谈论的是

商鞅变法秦王扫六合贞观之治开元盛世

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大

官渡之战赤壁之战三顾茅庐七擒孟获

历史课上同学们讲述的三国故事中你认为符合史实的是

官渡之战中曹操战败逃往北方周瑜三顾茅庐请诸葛亮孙刘联军火烧赤壁大败曹操孙权称帝，建立吴国

历史课堂上同学们讲述了许多革命的故事其中发生在红军长征时期的是

四渡赤水河血染卢沟桥强渡大渡河巧渡金沙江

在三国故事会活动课上同学们讲了许多历史故事下列奠定了三国鼎立基础的史实是

单刀赴会七擒孟获赤壁之战空城计

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是

赤壁之战官渡之战三顾茅庐七擒孟获

历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列事件对三国鼎立局面的形成影响最大的是

赤壁之战官渡之战三顾茅庐七擒孟获

在历史课上同学们讲了一些有关三国的故事下列符合历史史实的是

曹操建立了魏国刘邦在成都称帝建蜀汉孙刘联军战曹军于赤壁诸葛亮派船队到达夷洲

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列对三国鼎立局面的形成的最关键的战役是

赤壁之战官渡之战三顾茅庐七擒孟获

在历史课上同学们畅所欲言内容涉及立木为信国家承认土地私有和奖励耕战等据此判断同学们所谈论的是

商鞅变法李悝变法吴起变法管仲改革

历史课上同学们愤怒地控诉秦的暴政其表述与史实不符的是

刑法严酷　　　赋税沉重兵役徭役繁重灭掉六国

历史课上刘老师给同学们三个提示政权分立民族交融江南开发刘老师将讲述的历史时期是

春秋战国魏晋时期秦汉时期明清时期

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是

赤壁之战官渡之战三顾茅庐七擒孟获

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事为三国鼎立局面奠定基础的事件是

官渡之战三顾茅庐赤壁之战七擒孟获

在历史课上同学们讲了许多关于三国鼎立的故事下列故事对三国鼎立局面的形成影响最大的是

官渡之战赤壁之战三顾茅庐七擒孟获

在三国历史故事会活动课上同学们讲了许多历史故事下列哪个故事所反映的史实奠定了三国鼎立的基础

单刀赴会七擒孟获空城计赤壁之战

历史课上刘老师给同学们三个提示政权分立民族交融江南开发刘老师将讲述的历史时期是

魏晋南北朝春秋战国辽宋夏金元明清

历史课上刘老师给同学们三个提示政权分立民族交融江南开发刘老师将讲述的历史时期是

春秋战国魏晋南北朝辽宋夏金元明清

历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是（）

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