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当x 时,分式的值为正.
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教案备课库《2011-2012学年湖北省黄冈市红安县部分学校联考八年级(下)月考数学试卷(3月份)》真题及答案
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对于分式当x=时分式无意义当x=时分式值为零.
.当x______时分式的值为正.
已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围
当x时分式的值为零当x时分式的值为正.
判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义
关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分
0
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判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义
有一个分式三位同学分别说出了它的一些特点甲分式的值不可能为0乙分式有意义时x的取值范围是x≠±1丙当
若分式的值为正则x的取值范围是_______________.
判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义.
已知分式:当x=_时分式没有意义当x=_______时分式的值为0当x=-2时分式的值为______
分式中当x=-a时下列结论正确的是
分式的值为零;
分式无意义
若a≠-
时,分式的值为零;
若a≠
时,分式的值为零
当x为何值时分式的值为正
当x时分式的值为正当x取任意实数时分式的值为负.
当x时分式的值为正当x时分式的值为负.
对于分式当x__________时分式无意义当x__________时分式的值为0
下列关于分式的判断错误的是A.当x=0时分式的值为0B.当x≠-3时分式有意义C.无论x为何值分式的
下列关于分式的各种说法中错误的是
当x=0时,分式没有意义
当x>-2时,分式的值为负数
当x<-2时,分式的值为正数
当x=-2时,分式的值为0
.当x=-2时分式无意义当x=4时分式的值为0求m+n的值.
关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分
0
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用简便方法计算12.
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解下列各题①.②.
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下列几组数中互为相反数的是
已知如图在矩形ABCD中EFGH分别为边ABBCCDDA的中点.若AB=2AD=4则图中阴影部分的面积为
如果三角形满足一个角是另一个角的3倍那么我们称这个三角形为智慧三角形.下列各组数据中能作为一个智慧三角形三边长的一组是
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在平行四边形ABCD中已知对角线AC和BD相交于点O△ABO的周长为17AB=6那么对角线AC+BD=.
从等腰三角形底边上任一点分别作两腰的平行线所成的平行四边形的周长等于
体育课上全班男同学进行了100米测验达标成绩为15秒下表是某小组8名男生的成绩测试记录其中+表示成绩大于15秒.问1这个小组男生的达标率为多少达标率=2这个小组男生的平均成绩是多少秒
某市在地铁施工期间交管部门在施工路段设立了矩形路况警示牌BCEF如图所示已知立杆AB的高度是3米从侧面D点测到路况警示牌顶端C点和底端B点的仰角分别是60°和45°求路况警示牌宽BC的值.
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等于
下列说法错误的是
已知﹣a=9那么﹣a的相反数是已知a=﹣9则a的相反数是.
若a+b<0且<0则
顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所得到的四边形一定是
平行四边形的一边长为8一条对角线长为6则另一条对角线m的取值范围是.
下列说法正确的是
倒数是它本身的数是相反数是它本身的数是绝对值是它本身的数是
计算1﹣7+11+4+﹣22.
计算22×﹣23+|﹣3|的结果是
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