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处于中年期的家庭,其主要任务是()

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学龄前期  学龄期  青少年期  年轻人期  中年期  
夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育  适应父母角色,应对养育子女的压力  教育子女,帮助子女适应学校的生活  加强对子女的性教育  巩固婚姻关系,适应夫妻生活  
中年期晶体智力随年龄增长而下降  中年期晶体智力随年龄增长而上升  中年期流体智力随年龄增长而上升  中年期晶流体智力保持稳定,与年龄增长无关  
生儿育女  获得同一感  养育子女  避免停滞感  获得创生性  
学龄前期  青少年期  学龄期  年轻人期  中年期  
新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力  学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育  家庭生活周期可分为新婚期,生产期,学龄期,青少年期,年轻人期,中年期,老年期  青少年期的主要任务是教育子女  老年期的主要任务是适应和应对退休,疾病,丧偶,死亡等多种变化  
获得提携感  避免社会孤立  获得创生感  避免停滞感  
新婚期  学龄期  老年期  中年期  独立期  
学龄前期  学龄期  青少年期  年轻人期  中年期  
自我同一性对角色混淆  完善感对绝望感  亲密感对孤独感  创造力感对自我专注  
中年期大致从30~60岁  中年人的生理心理处于成熟阶段  中年期易发生的心理反应特点是忘我、回避  中年期智力发展达到最佳状态  中年阶段性格已定型,不具有可塑性  

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