-X题卡

首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

查看本题答案

包含此试题的试卷

高一上学期数学《》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

热门试题

更多

如图在半径为5cm的⊙O中如果弦AB的长为8cmOC⊥AB垂足为C那么OC的长为cm
湿法炼锌产生的铜镉渣主要含锌铜铁镉Cd钴Co等单质．一种由铜镉渣生产金属镉的流程如图表列出了相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH开始沉淀的pH按金属离子浓度为0.1mol•L﹣1计算 1浸出过程中不采用通入空气的方法进行搅拌原因是防止将Cu氧化浸出其离子方程式是． 2除钴过程中锌粉会与As2O3形成微电池产生AsH3．该微电池的正极反应式为． 3除铁时先加入适量KMnO4再加入ZnO调节pH． ①除铁过程中理论上参加反应的物质nKMnO4nFe2+＝． ②除铁时加入ZnO控制反应液pH的范围为． 4若上述流程中投入的KMnO4不足量则待电解溶液中有Fe元素残余．请设计实验方案加以验证． 5净化后的溶液用惰性电极电解可获得镉单质．电解废液中可循环利用的溶质是．
若函数y=ax2+3x+1的图象与x轴的两个交点则a的取值范围是
如图在平面直角坐标系xOy中一次函数y=-2x的图象与反比例函数y=的图象的一个交点为A﹣1n．求反比例函数y=的表达式
小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时连接了如图14所示的电路闭合开关后发现两灯均不亮．小欣同学用电压表检查该电路的故障测量结果如表格所示．若电路中仅有一处发生故障根据表中数据可知发生故障的电路元件为选填“L1” “L2”或“S”该故障为选填“短路”或“断路”．表格中AC的电压应该是V．
若△ABC∽△DEF且BCEF=23则△ABC与△DEF的面积比等于
在“探究电流与电阻关系”的实验中实验室提供了如下器材电源电源电压4．5V保持不变滑动变阻器R00～10Ω定值电阻5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω30Ω各一只电压表0～3V电流表0～0．6A开关一个导线若干．依据如图18所示的电路某小组同学保持电阻R两端的电压U=3V不变记录了六组数据如下表所示．老师看完该组同学的实验数据后认为该组同学的第56组实验数据是没有经过实验而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的． 1请你用所学的电学知识分析老师的判断依据 2请你提出改进措施 3请你写出电流与电阻的关系式．
为测量某河的宽度小军在河对岸选定一个目标点A再在他所在的这一侧选点BCD使得AB⊥BC然后找出AD与BC的交点E．如图所示若测得BE=90mEC=45mCD=60m则这条河的宽AB等于
已知一次函数y1=x-1三次函数y2=x2-mx+4其中m＞4． 1求二次函数图象的顶点坐标用含m的代数式表示 2利用函数图象解决下列问题 ①若m=5求当y1＞0且y2≤0时自变量x的取值范围 ②如果满足y1＞0且y2≤0时自变量x的取值范围内有且只有一个整数直接写出m的取值范围．
已知如图⊙O的直径AB的长为5cmC为⊙O上的一个点∠ACB的平分线交⊙O于点D求BD的长
小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据画出图8所示的图像．其中图线① 表示电阻R1图线②表示电阻R2．根据图像信息可判断
小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图16所示的实验装置．请仔细观察甲乙两图 1实验中通过观察两个U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少 2你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系 3由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在相同的情况下电阻产生的热量与通过电阻的有关
如图24所示电源两端电压U保持不变电阻R1的阻值为5Ω电阻R2的阻值为10Ω．当开关S闭合时电压表示数为3V．求1电流表的示数I 2电源两端的电压U．
已知如图ABCD是一块边长为2米的正方形铁板在边AB上选取一点M分别以AM和MB为边截取两块相邻的正方形板料．当AM的长为何值时截取两块相邻的正方形板料的总面积最小
小红同学利用图6所示实验电路探究“电压一定时电流与电阻的关系”关于这个探究实验下列说法正确的是
如图在Rt△ABC中∠C=90°BC=4AC=2则tanB的值是
已知如图在△ABC中DE分别为ABA边上的点且AD=AE连接DE．若AC=4AB=5．求证△ADE∽△ACB．
如图点ABP是⊙O上的三点若∠AOB=50°则∠APB的度数为
一般地我们把半径为1的圆叫做单位圆在平面直角坐标系xOy中设单位圆的圆心与坐标原点0重合则单位圆与x轴的交点分别为10-10．与y轴的交点分别为010-1．在平面直角坐标系xOy中设锐角α的顶点与坐标原点0重合α的一边与x轴的正半轴重合另一边与单位圆交于点Px1y1且点P在第一象限． 1x1=用含α的式子表示 y1=用含α的式了表示 2将射线OP绕坐标原点O按逆时针方向旋转90°后与单位园交于点Qx2y2． ①判断y1与x2的数量关系并证明 ②y1+y2的取值范围是
如图10所示的电能表的示数为KW·h．
在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的铜线大头针若干．小明利用上述器材制成简易电磁铁甲乙并设计了如图20所示的电路． 1实验中通过观察电磁铁的不同可以判断电磁铁的磁性强弱不同 2当滑动变阻器滑片向左移动时电磁铁甲乙吸引大头针的个数选填“增加”或“减少”说明电流越电磁铁的磁性越强 3根据图示的情境可知选填“甲”或“乙”的磁性强说明电流一定时电磁铁的磁性越强．
下列说法正确的是
在半径为12cm的圆中长为4πcm的弧所对的圆心角的度数为
实验室有甲乙两只灯泡甲标有“15V1．0A”字样乙标有“10V0．5A”字样．现把它们串联起来则该串联电路两端允许加的最高电压为不考虑温度对灯泡电阻的影响
关于电和磁下列说法中正确的是
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个阻值已知的定值电阻和导线若干．请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”．画出实验电路图设计出实验步骤并画出实验设计表格
小华用电压表电流表滑动变阻器导线开关及新的干电池等实验器材测量额定电压为4．5V小灯泡L的额定功率． 1小华连接好如图12甲所示电路闭合开关S发现小灯泡L发光偏亮观察电压表电流表均有示数出现这种现象的原因是 2小华改正实验错误后移动滑动变阻器的滑片P当电压表示数为4．5V时发现电流表示数如图12乙所示由此可知此时通过小灯泡L的电流为A小灯泡L的额定功率为W．

热门题库

更多

高一下学期数学教案备课库高一上学期数学高一上学期化学教案备课库教案备课库教案备课库高一上学期物理教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库