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如图，对折矩形纸片ABCD，使AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平；再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点A，展平纸片后∠DAG的大小为（　　）

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教案备课库《2016年四川省南充市中考数学试卷》真题及答案点击查看

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实验探究1如图1对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合得到折痕EF把纸片展平再一次折叠纸片使点A.落在

如图12在矩形纸片ABCD中AD=6AB=9点M.N.分别在ABDC上M.不与A.B.重合N.不与C

如图在矩形ABCD中AB=3BC=4现将点A.C.重合使纸片折叠压平折痕为EF那么重叠部分△AEF的

如图对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合得到折痕EF．把纸片展平再一次折叠纸片使点A落在EF上的点

8 8

将正方形纸片ABCD按如图所示对折使边AD与BC重合折痕为EF连接AE将AE折叠到AB上折痕为AH则

取一张正方形纸片ABCD进行折叠具体操作过程如下第一步先把纸片分别对折使对边分别重合再展开记折痕MN

如图将矩形纸片ABCD折叠使点A与点C重合折痕为EF若AB=4BC=2那么线段EF的长为.

将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折使点A.与C.重合.若已知AB=6cmBC=8cm求EF的长

22将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折使点A.与C.重合.若已知AB=6cmBC=8cm1⊿COE∽⊿

如图对折矩形纸片ABCD使AB与DC重合得到折痕EF将纸片展平再一次折叠使点D.落到EF上G.点处并

，展平纸片后∠DAG的大小为 A.30° 45° 60° 75°

如图对折矩形纸片ABCD使AB与DC重合得到折痕MN将纸片展平再一次折叠使点D.落到MN上的点F.处

如图1将正方形纸片ABCD对折使AB与CD重合折痕为EF如图2展形再折叠一次使点C.与点E.重合折痕

如图对折矩形纸片ABCD使AB与DC重合得到折痕EF将纸片展平再一次折叠使点D落到EF上点G处并使

30° 45° 60° 75°

1动手操作如图①将矩形纸片ABCD折叠使点D.与点B.重合点C.落在点处折痕为EF若∠ABE=20°

取一张正方形纸片ABCD进行折叠具体操作过程如下第一步先把纸片分别对折使对边分别重合再展开记折痕MN

如图对折矩形纸片ABCD使AB与DC重合得到折痕EF将纸片展平再一次折叠使点D落到EF上G点处并使折

30° 45° 60° 75°

矩形纸片ABCD的长AD为4cm宽AB为3cm把矩形纸片拼叠使相对两顶点A.C.重合然后展开求折痕E

.将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折使点A.与C.重合.若已知AB=6cmBC=8cm求EF的长.

数学兴趣小组开展以下折纸活动1对折矩形ABCD使AD和BC重合得到折痕EF把纸片展平2再一次折叠纸片

落在EF上，并使折痕经过点，得到折痕BM，同时得到线段BN. 观察，探究可以得到∠ABM的度数是（　　）

A.25° B.30° 36° 45°

1动手操作如图①将矩形纸片ABCD折叠使点D.与点B.重合点C.落在点处折痕为EF若∠ABE=20°

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