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在某公益活动中，小明对本班同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图不完整的统计图．其中捐100元的人数占全班总人数的25%，则本次捐款的中位数是 元．
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教案备课库《2015年四川省成都市金牛区中考数学二诊试卷》真题及答案
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已知四边形ABCD中．EF分别是ABAD边上的点DE与CF交于点G．一问题初探如图①若四边形ABCD是正方形且DE⊥CF．则DE与CF的数量关系是二类比延伸1如图②若四边形ABCD是矩形．AB=mAD=n．且DE⊥CF则= ．用含mn的代数式表示2如图③若四边形ABCD是平行四边形当∠B+∠EGC=180°时1中的结论是否成立若成立请证明你的结论若不成立请说明理由．三拓展探究如图④若BA=BC=6DA=DC=8∠BAD=90°．DE⊥CF请直接写出的值．
如图在正方形ABCD中点P是AB边上一动点不与AB重合对角线ACBD相交于点O过点P分别作ACBD的垂线分别交ACBD于点EF交ADBC于点MN．下列结论①△APE≌△AME②PM+PN=AC③PE2+PF2=PO2④△POF∽△BNF．其中正确的结论有个．
定义一种“十位上的数字比个位百位上的数字都要小”的三位数叫做“V数”．如“947”就是一个‘‘V数”若十位上的数字为5则从468中任选两数能与5组成“V数”的概率是
﹣2的相反数是
如图线段AB两端点的坐标分别为A44B62以原点O为位似中心在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD则端点C的坐标为
根据图中所给的边长长度及角度判断下列选项中的四边形是平行四边形的为
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°以AB为直径的⊙O与AC边交于点D过点D作⊙O的切线交BC于点E连接OE 1证明OE∥AD 2①当∠BAC=°时四边形ODEB是正方形． ②当∠BAC=°时AD=3DE．
小明化简﹣÷后说“在原分式有意义的前提下分式的值一定是正数”你同意小明的说法吗请说明理由．
3的绝对值是
已知OC是∠AOB的平分线点P在OC上PD⊥OA于点DPE⊥OB于点EPD=10则PE的长度为．
如图经过点A06的抛物线y=x2+bx+c与x轴相交于B﹣20C两点． 1求此抛物线的函数关系式和顶点D的坐标 2将1中求得的抛物线向左平移1个单位长度再向上平移mm＞0个单位长度得到新抛物线y1若新抛物线y1的顶点P在△ABC内求m的取值范围 3设点M在y轴上∠OMB+∠OAB=∠ACB直接写出AM的长．
解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来．
分式方程+=1的解是．
某蒜苔生产基地收获蒜苔200吨．计划采用批发零售冷库储藏后销售三种方式出售计划平均每吨的售价及成本如表 销售方式 批发 零售 储藏后销售 售价元/吨 3000 4500 5500 成本元/吨 700 1000 1200 经过一段时间蒜苔按计划全部售出获得的总利润为y元蒜苔零售x吨且零售量是批发量的． l求y与x之间的函数关系式 2由于受条件限制经冷库储藏售出的蒜苔最多80吨求该生产基地全部售完蒜苔获得的最大利润．
如图己知点A1在反比例函数y=x＞0的图象上连接OA将线段OA绕点D顺时针方向旋转30°得到线段OB． 1求反比例函数的解析式 2判断点B是否在反比例函数图象上并说明理由 3设直线AB的解析式为y=ax+b请直接写出不等式ax+b﹣＜0的解集．
正多边形的中心角是36°那么这个正多边形的边数为
已知三角形两边长分别为3和8则该三角形第三边的长可能是
不等式组的解集是．
如图是矩形纸片ABCD．AB=16cmBC=40cmM是边BC的中点沿过M的直线翻折．若点B恰好落在边AD上那么折痕长度为cm．
如图反比例函数y=x＞0的图象经过矩形OABC对角线的交点M分别于ABBC交于点DE若四边形ODBE的面积为9则k的值为．
下列计算中正确的是
|﹣3|的相反数是
如图是一个几何体的三视图这个几何体是侧面积是结果不取近似值．
据报道“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目．某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度随机抽取部分学生进行了一次问卷调查并根据收集到的信息进行了统计绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题 1接受问卷调查的学生共有名扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为请补全条形统计图 2若该校共有学生900人请根据上述调查结果估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数 3“剪刀石头布”比赛时双方每次任意出“剪刀”“石头”“布”这三种手势中的一种规则为剪刀胜布布胜石头石头胜剪刀若双方出现相同手势则算打平．若小刚和小明两人只比赛一局请用树状图或列表法求两人打平的概率．
已知x=2是关于x的一元二次方程x2+3x+m﹣2=0的一个根． 1求m的值及方程的另一个根 2若7﹣x≥1+mx﹣3求x的取值范围．
两条对角线分别为6cm8cm的菱形的周长是
1计算探究 如图①已知⊙O的直径CD为4弧AD所对圆心角的度数为60°点B是弧AD的中点已知在直径CD上存在一点P使BP+AP的值最小求BP+AP的最小值． 2作图探究 如图②四边形ABCD的边AB在直线l上在直线l上找一点P使∠APC=∠APD．保留作图痕迹不写作法． 3迁移运用 如图③在四边形ABCD的对角线AC上找一点P使∠APB=∠APD．简要写出作法．
在同一平面内△ABC和△ABD如图①放置其中AB=BD．小明做了如下操作 将△ABC绕着边AC的中点旋转180°得到△CEA将△ABD绕着边AD的中点旋转180°得到△DFA如图②． 请完成下列问题 1试猜想四边形ABDF是什么特殊四边形并说明理由 2连接EFCD如图③求证四边形CDFE是平行四边形 3如图①若AC⊥ADAB平分∠CAD∠C=30°求证AD=BC．
若关于y的一元二次方程ky2﹣7y﹣7=0有实根则k的取值范围是
据悉2015年我国将发展固定宽带接入新用户28000000户28000000用科学记数法表示为
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