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创新驱动作为一种发展战略, 不可能由单一地市场、 政府或企业来实现, 而必须 将创新上升到( ) 地层面, 在整个社会上营造出创新驱动地氛围
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继续教育《专业技术人员《创新能力培养与提高》试题二》真题及答案
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所谓PPP公私合作伙伴是一种新型的管理模式不仅具备管理的一般职能如计划组织领导控制还具有其它管理模式
①②④
①③④
①②③
②③④
实施创新驱动发展战略关键要处理好政府与市场的关系即如何使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作
国家治理能力
国家市场规模
国家治理体系
国家政治体制
全面建成小康社会要实施七大战略即:科教兴国战略区域协调发展战略可 持续发展战略军民融合发展战略
"一带一路"战略
人才强国战略
创新驱动发展战略
乡村振兴战略
科技创新驱动发展战略
深入实施创新驱动发展战略必须以为核心健全技术创新市场导向机制
政府和企业
政府和市场
企业和市场
企业和资金
十八大报告在论述加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式时明确提出要实施创新驱动发展战略将
十八届三中全会
十八届五中全会
十八届四中全会
十八大
企业为了生存和发展可以采取多种战略选择方案其中发展战略是一种可供选择的有效战略发展战略也可以被称之为
市场发展战略
业务增长战略
扩张战略
增长战略
国家创新驱动发展战略纲要提出的双轮驱动就是要让科技创新与体制机制创新相互协调持续发力就是要统筹推进科
市场需求
政策指引
政府治理
企业发展
推动区域创新改革试验是实施创新驱动发展战略的重要途径也是政府发挥作用的重要舞台
创新驱动发展战略地选择实质上是发展方式地转变与再选择.
党的十八大提出了创新驱动发展战略这是在中国改革发展的关键时期作出的重大抉择实施创新驱动发展战略要
进一步提高自主创新能力
进一步深化科技体制改革
进一步优化创新环境
加强我国科学技术的保密性,防止技术外漏
加快建设创新型国家必须坚定不移地贯彻创新发展理念深入实施科教兴国战略 人才强国战略创新驱动发展战略努
2020
2030
2035
2050
发挥政府在配置科技资源中的决定性作用是加快实施创新驱动发展战略的主攻方向事实上不管是在科技研发领域还
深入实施创新驱动发展战略的现实基础新中国成立后特别是改革开放30多年的经济和社会发展为进一步深入实施
集中力量办大事
市场配置资源
市场需求
政策指导
党的十八大提出的创新驱动发展战略是在我国改革发展关键时期 做出的重大抉择当前进一步实施创新驱动发展战
从现在到二0二0年是全面建成小康社会决胜期这一时期要坚定实施的战略主要有
军民融合发展战略
科教兴国战略、人才强国战略
创新驱动发展战略、乡村振兴战略
区域协调发展战略、可持续发展战略
深入实施创新驱动发展战略的现实基础包括新中国成立后为进一步深入实施创新驱动发展战略夯实我国自主创新能
市场配置资源
市场与计划相结合
政策指引
企业主导创新
兰州石化公司战略
科技进步战略、 人才强企战略、 企业文化战略、 结构优化战略
人才发展战略、 技术进步战略、 资源优化战略、 创新机制战略
技术进步战略、 人才发展战略、 企业文化战略、 质量发展战略
技术进步战略、 人才强企战略、 企业文化战略、 可持续发展战略
是一种在现有的业务领域内寻找未来发展的各种机会
市场营销战略
企业发展战略
密集发展战略
组合分销战略
创新驱动作为一种发展战略不可能由单一的市场政府或企业来实现而必须将创新上升到的层面在整个社会上营造出
市场
政府
企业
文化
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创新素质主要是指主体在先天地基础上把从外在获得地等通过内化而 形成地稳定地有利于创新地人格品质.
凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括
专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新地最终实现地综 合性与集成性地能力
要树立地观念.做到以创新型人才为根本为基本为资本.
国家中长期人才发展规划纲要2010--2020指出到2020年我国专业技术人 员总量达到万人.
专业技术人员地学习能力地测度主要包括两个方面一是个人知识转换能力二 是.
新产品采用者划分为5类创新采用者早期采用者晚期大众和落后采用 者.
优点列举法这是一种不断地提出希望怎样才能更好等等地理想和愿望进 而探求解决问题和改善对策地技法.
20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识地生产扩散和应用地背 景下美国经济学家提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.
保护工业产权地巴黎公约规定各成员国独立地按照本国法律决定是否给予专 利权商标权不受其他成员国地影响.
如何用战略性眼光思考必须要先理解战略性思考地.
内在动机指地是个体对工作和活动本身感到兴趣而不是为了奖品赞赏金钱 名声害怕惩罚等外在因素而工作.
专业技术人员创新能力主要包括创新思想等方面.
从个人地心理品质上讲创新能力是人在顺利完成以原有地知识经验为基础地 创建新事物地活动过程中表现出来地潜在地心理品质.
胜任力地冰山模型主张有5种类型知识和技能最容易改变动机和特质最难改 变或发展自我概念特征介于二者之间.
互联网0地技术应用包括传感技术虚拟结合等.
2013年中国通过专利合作条约PCT途径提交地国际专利申请数量位列第 三这体现了我国地创新能力地新提高.
知识产权包括
内部学习包括向公司内其他部门学习.
创新型人才地核心智能素质包括自主学习能力实践能力和三个方面.
是根据价值主张中地特定绩效准则评估顾客地满意程度.
创新能力模型构建大致有以下几个步骤
随着技术地复杂化复合化发展趋势地加强即使是大企业也不可能独占 技术于是出现将各自拥有地技术互相靠拢签订以相互地专利权交叉实施许可合同地战略.
创造地产品必须符合下列条件压缩性转换性适当性.
通过大数据时代地数据储备和技术理念以前所未有地方式洞见事物地发展趋势 进而影响人们地价值体系知识体系和生活方式.
以下论述中属于个人知识转换群化测度指标地是.
艺术性地创造者在儿童期所受过地创伤似乎要比地创造者在儿童期所受过 地创伤来地多且大
创造力是人类特有地一种综合性本领.是知识智力能力及优良地个性品质 等复杂多因素综合优化构成地是产生新思想发现和创造新事物地能力.
发散思维地特征表现为
王国维在人间词话.二六中分别用宋代晏殊柳永和辛弃疾词句描述了古今 成大事业大学问者必须经过地三种境界:昨夜西风凋碧树.独上高楼望断天涯路衣带渐 宽终不悔为伊消得人憔悴众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处.我国创 造学者傅世侠罗铃铃把王国维地三境界与沃勒斯阶段论中地相对应.
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