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最经常使用的认知学习评价的方法是()
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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学生认知学习的评价方法包括
测验
行动观察
整体印象
表演评价
实验
下列关于认知学习理论的说法正确的一项是
认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论
认知学习理论是处理手段——目的关系的理论
认知学习理论强调学习活动始终指向目标
认知学习理论可以指导消费者的购买行动
在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是
知识
领会
综合
评价
在对学生认知学习的评价方法中使用最多最经常和最便利的方法是
行动观察
测验
评定
实验
评价目标是最高水平的认知学习结果.
评价目标是最高水平的认知学习结果
对认知学习的评价使用最多和最便利的方法是
实验
测验
行动观察
评定
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是最高水平的认知学习结果是
心理学家加涅根据学习的结果把学习分为
认知学习、动作技能学习、态度学习
认知学习、动作技能学习、情感学习
动作技能学习、态度学习、情感学习
认知学习、态度学习、情感学习
目标是最高水平的认知学习结果
应用
分析
综合
评价
远离枕叶部分的颞下回前部与.
运动物体认知学习有关
颜色物体认知学习有关
二维平面认知学习有关
三维物体认知学习有关
对学生认知评价当中使用最多最经常和最便利的方法是
行动观察
评定
测验
实验
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讲授法是最普遍历史最悠久的教学方法它有利于教师主导主体的实践但明显不足在于
简述理论联系实际原则的内容
学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响下列选择项中不属于这种影响的是
教师的教员角色
分析学校与社会教育机构联系的内容和方式
以儿童的兴趣和动机为基本出发点以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于
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教师与学生的关系知觉表现为两种一是教师与所教班组集体的关系知觉二是
探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是
真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的并且教育无过程之外的目的这一观点属于
良好家庭教育的基本条件有哪些?
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教育目的
创立社会模仿模式的教育家是
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下列哪一说法是夸美纽斯的观点?
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社区在发展教育中的功能包括
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