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若反比例函数y=﹣的图象经过点A(m,3),则m的值是 .
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教案备课库《2017年江苏省淮安市中考数学试卷》真题及答案
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如图已知反比例函数y=的图象经过点A.﹣3﹣2.1求反比例函数的解析式2若点B.1mC.3n在该函数
已知反比例函数的图象经过点m2和﹣23则m的值为______.
已知反比例函数y=的图象经过点A.4若一次函数y=x+1的图象平移后经过该反比例函数图象上的点B.2
若反比例函数的图象经过13点1求该反比例函数的解析式2求一次函数y=2x+1与该反比例函数的图象的交
若反比例函数的图象经过点-23和m2则上则m的值为_________
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于点A.321试确定上述正比例函数和反比例函
若反比例函数y=的图象经过点m3m其中m≠0则此反比例函数的图象在
第一、二象限
第一、三象限
第二、四象限
第三、四象限
已知反比例函数y=m为常数的图象在一三象限.1求m的取值范围2如图若该反比例函数的图象经过□ABOD
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数的图象交于点A.32.1试确定上述正比例函数和反比例函数
已知反比例函数y=m为常数.1若函数图象经过点A.-16求m的值2若函数图象在第二四象限求m的取值范
已知反比例函数的图象经过点m2和-23则m的值为______.
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于点A321试确定上述正比例函数和反比例函数
若函数反比例函数y=的图象经过点2﹣1则m的值是______.
如图①△OAB中A02B40将△AOB向右平移m个单位得到△O′A′B′.1当m=4时如图②.若反比
如图①△OAB中A02B40将△AOB向右平移m个单位得到△O′A′B′.1当m=4时如图②.若反比
已知反比例函数的图象经过点32和m-2则m的值是__.
如图已知反比例函数y=的图象经过点A.﹣3﹣2.1求反比例函数的解析式2若点B.1mC.3n在该函数
已知反比例函数的图象经过点32和m-2则m的值是.
若一个反比例函数的图象经过点A.mm和B.2m-1则这个反比例函数的表达式为______
如图已知反比例函数y=k>0的图象经过点A.1m过点A.作AB⊥y轴于点B.且△AOB的面积为1.1
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下列叙述正确的是
在化学王国里数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H②2NH3③SO2④2CuO⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O.
3的倒数是
下列五种物质中均含有氮元素它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的①NH3②N2③NO④X⑤N2O5根据规律X不可能是
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是
化简 1x1﹣x﹣x+22﹣x+2x2﹣x÷x 2﹣÷+﹣1.
如图矩形ABCD中点E是BC边上一点连接AE将△ABE向右平移得到△DCF连接AF.若四边形AEFD为菱形AF=4BEEC=32则AD长为
在密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法不正确的是
如图AB是⊙O的直径直线PA与⊙O相切于点APO交⊙O于点C连接BC.若∠P=40°则∠ABC的度数为
按如图所示实验将滴有酚酞试液的滤纸放试管中试管口塞上一团脱脂棉. 1用A吸取浓氨水滴在脱脂棉上.仪器A的名称是仪器A的用途 2观察到的实验现象无色酚酞从依次变红色这说明了的观点. 3实验中往往在试管下放一张白纸其作用 4某学生做此实验时发现滤纸条上没有变色而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是这一实验还说明两种试剂中具有挥发性.
如图已知直线l1∥l2∠1=50°∠2=80°那么∠3的大小为
在“质量守恒定律”的课堂教学中老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图实验装置和选用药品现分别以ABCD表示如图所示 ABC三个实验分别由甲乙丙三个组的同学来完成D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量他们都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察. 1A实验白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量天平不平衡.结论是质量不守恒.待锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上称量天平平衡.结论是质量守恒.你认为结论正确的是填“前一种”或“后一种”而导致另一种结论错误的原因是.整个过程中小气球的变化是. 2丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么乙丁两组同学得到的错误结论是“实验BD均说明质量不守恒”.老师指导同学们分析了BD两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是D镁条燃烧前后质量不相等的原因是.
如图双曲线y=﹣与y=分别过矩形ABCO上的AD两点OD=2CD矩形ABCO面积为18则OC的长为
如图△ABC和△DEF为直角三角形∠ABC=∠DEF=90°边BCEF在同一直线上斜边ACDF交于点G且BF=CDAC=DF.求证GF=GC.
计算﹣﹣2﹣|1﹣|+4cos45°=.
下列属于化学变化的是
﹣6的相反数是
下列运算正确的是
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是
某兴趣小组同学取某河流中的“红色水”样品加入适量纳米二氧化钛进行“污水变纯净水”的趣味实验.纳米二氧化钛是一种新型材料在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳.据此推测纳米二氧化钛在污水处理中可作
下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题请将下列所述基本环节补充完整. 1“呼出的气体是什么”属于科学探究中的环节 2“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节 3“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节 4将呼出的气体通过澄清石灰水中发现石灰水变浑浊这属于科学探究中的环节 5“这个实验既简单现象又明显”某同学的这句话属于科学探究中的环节. 上述各环节的正确顺序是.填上述数字序号
甲乙两车在依次连通ABC三地的公路上行驶甲车从B地出发匀速向C地行驶同时乙车人B地出发匀速向A地行驶到达A地并在A地停留1小时后调头按原速向C地行驶.在两车行驶的过程中甲乙两车与B地的距离y千米与行驶时间x小时之间的函数图象如图所示当甲乙两车相遇时所用时间为小时.
如图在正方形ABCD中点P为CB延长线上一点连接AP. 1如图1以CD为边向内作等边△CDF延长DF恰好交CB延长线于点P若AB=2求tan∠PAB的值 2如图2∠APB=60°.以CD为边向外作等边△CDF连接AFDE平分∠ADC交AF于点E连接PECE.证明PA+PC=PE 3如图3过点C作CF⊥AP于点F连接DFAC若S△AFCS正方形ABCD=14.请直接写出DF与AB之间的数量关系.
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题. 1写出图中②标示的仪器名称. 2若用A装置制取氧气写出A中发生反应的表达式通过排水量测定所收集到的氧气体积则可用装置选用AFG且各装置的管口连接顺序是a﹣b﹣c﹣d则F装置图内导管b和c的长短情况是填“b长c短”或“c长b短”如实验过程发现F瓶中的水变红了则在A装置组装时出现的错误是. 3若选用AE装置制取氧气主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面正确的顺序是写序号. 4用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时发现瓶底炸裂发生失误的操作原因可能是. 5实验室需少量甲烷气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用填字母装置收集甲烧气可选用D或E装置由此推断甲烷气具有的物理性质是.
下列各图中“●”和“”分别表示两种不同元素的原子其中表示混合物的是
我校举办了校园歌手大赛最后确定7名同学参加决赛他们的决赛成绩各不相同李华已经知道自己的成绩但能否进前四名他还必须清楚这7名同学成绩的
下列关于水的说法错误的是
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当双11购物狂欢结束后快递小哥们的狂欢接踵而至.快递员不仅送件把货物送到客户手中也要揽件帮客户寄出货物.南坪某快递公司针对每年双11期间巨大的订单物流量制定了如表给出的送件阶梯提成激励方案揽件提成一律按2元/件计算.送件数量x件提成元/件不超过100件的部分1超过100件不超过200件的部分1.5超过200件的部分21已知去年该公司每个快递员在双11期间平均每天送件和揽件共计200件当送件数量x件满足150≤x≤200时求每个快递员每天提成最大时送件数量x的值用函数知识说明2去年双11期间该公司安排20个快递员刚好合适.今年同期该快递公司每天送件数量大幅增加于是加派人手快递员人数增加了m%同时每个快递员平均每天送件数量比1中所求的提成最大时的送件数量增加m%揽件数量为1中相应揽件数量的一半.已知今年快递员人数多于28人且今年双11期间该片区所有快递员每天获得的总提成比去年所有快递员每天获得的最大总提成多5000元.求m的值.
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