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根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育 根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育 近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育 正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
学校教育内容 学校教育目的 学校教育途径 学校教育方法
以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 虚心听取家长的意见和建议 正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育 教师对学生的社会活动要严格管理
学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务 企事业单位和个人不得雇用学龄儿童
有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响的学校， 学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校 对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校 对上级部署的部分活动开展不积极的学校
学校社会工作的目的不同于学校教育的目的 其目的包括协助学生面对现在及未来的生活 让学生养成健康人格 培养积极品质、优化社会关系、实现满意人生
社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度 社会主义教育制度和资本主义教育制度 全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度 全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度
学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务 企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
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