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按安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法 按安全评价的推理过程，安全评价方法可分为归纳推理评价法和演绎推理评价法 按安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、事故过程控制安全评价方法和事故后果安全评价方法 按照安全评价给出的定量结果的类别不同，定量安全评价方法还可以分为概率风险:评价法、伤害(或破坏)范围评价法、危险指数评价法
感官分析不能准确确定食品的生物学价值 感官分析有时还不能确定引起某种感觉的真正原因 感官分析结果受评价员情感因素的影响 仪器分析有可能取代部份偏爱型感官检验
电位滴定法 差别检验 标度和类别检验 分析或描述性检验 火焰原子吸收光谱法
跟踪评价、实施效果评价和影响评价 跟踪评价、售后效果评价和影响评价 宏观决策型后评价和微观决策型后评价 宏观指导型后评价和微观指导型后评价
相对评价，绝对评价和自身评价 过程评价和成果评价 定性评价和定量评价 诊性评价，形成性评价
概率风险评价法 伤害范围评价法 危险指数评价法 因素图分析法
根据建设项目财务评价指标体系是否考虑资金时间价值，可分为静态评价指标和动态评价指标 项目的财务评价指标是唯一的 财务评价效果的好坏，一方面取决于基础数据的可靠性，另一方面则取决于选取的评价指标体系的合理性 按评价内容的不同，可分为盈利能力分析指标和偿债能力分析指标
按评价对象划分，可分为固定声源和流动声源的环境影响评价 按声源种类划分，可分为稳态声源和非稳态声源的环境影响评价 按声源种类划分，可分为机械噪声源、气流噪声源和电磁噪声源的环境影响评价 按评价对象划分，可分为建设项目声源对外环境的环境影响评价和外环境声源对需要安静建设项目的环境影响评价
按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
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