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护理程序的步骤可根据具体情况而定 系统论是护理程序的基本理论基础 实施计划应在书面护理计划完成后进行 每次只执行一个护理诊断相对应的护理措施 完成护理评价意味着护理程序的结束
在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 1967年确定护理程序为五步骤 运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法 标志着护理学科方法论意识的形成 指导护理人员满足护理对象的身心需要
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社区护士在做决策时不需要与社区团队合作 护理程序只解决现存的问题 护理程序是循环的、螺旋上升的过程 评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止
护理程序针对的对象只能是个体 护理程序可适用于医院、家庭和社区 护理程序的5个步骤执行一遍即可停止 护理程序的运用需要护士具备多学科的知识 使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
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