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游泳池的深水区的水深为2m，则深水区池底受到水的压强为 Pa．（g=10N/kg）
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教案备课库《2009年北京市大兴区中考物理二模试卷》真题及答案
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泳池开放时段儿童禁止使用
深水区
成人泳池
深水区或成人泳池
浅水区
游泳池深水区的水深为2m则深水区池底受到水的压强为Pa．
泳池深水区水深2.5m池底受到水的压强为Pa．g取10N/kg
游泳场所中容易出现安全隐患的情况是 ①游泳池的水温不低于26摄氏度 ②未在深水区设置标志 ③游泳救生
②③
①②③
③④
①②③④
在游泳池的深水区将溺水者托带到池边可采用肩扛上岸技术
游泳池深水区的水深为2m则深水区池底受到水的压强为Pa
一个长方体游泳池水深2m池底面积为1200m2g取10N/kg求1池底受到水的压强2池底受到水的压力
到游泳池深水区游泳只需要具备两个条件一是戴泳帽二是持有深水游泳证小王戴着游泳帽到深水区游泳被工作人员
小王不会游泳，到深水区游泳比较危险
小王是儿童，不适合到深水区游泳
小王没有深水游泳证
小王到游泳池时，深水区已经暂停开放
某游泳池的规格是50m×30m×2.5m若池内水深2m池底受到水的压强是Pa．
池深水区的水深可达2m则水对深水区底部的压强为pa若某人的体积为0.05m3当他潜入水中时受到的浮
学校游泳池水深2m池底受到水产生的压强是Pa当向游泳池中继续注水时随着水面的升高池底受到水的压强将取
游泳池水深4m池底所受水的压强大小为________Pa若该游泳池底面积为则池底所受水的压力为___
手援技术是指在距离游泳池边的地方发生溺水时救生员用徒手进行施 救的一种最简易的方法
深水区
浅水区
近距离
远距离
某游泳池深水区的水深可达2米则水对深水区底部的压强为帕若该处底部出水口的面积为0.02米2水对出水
在游泳池的深水区将溺水者拖带到池边时可采用单人上岸技术
游泳场所中容易出现安全隐患的情况是①游泳池的水温不低于 26摄氏度;②未在深水区设置标示;③游泳救生
②③
①②③
③④
①②③④
游泳池内水深2m池底受到水的压强是Pag取10N/kg
某泳池蓄水时水位升高池底所受水的压强选填变大变小或不变．该泳池浅水区1米深处水的压强深水区1米深处
某游泳池深水区的水深可达2米则水对深水区底部的压强为__________帕若该处底部出水口的面积为0
一个游泳池水深2m池底受到水产生的压强是Pa当向游泳池中继续注水时随着水面的升高池底受到水的压强将．
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请回答下列化学与人类生活相关的问题． 1下列服装主要用有机合成材料制成的是．填标号 A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤 2自热米饭是一中快餐食品．请根据图12及表1信息回答下列问题 表1自然的营养成分 营养素 每份含量 蛋白质 29.6g 油脂 23.5g 糖类 104.7g 钠 814mg 钙 130mg ①由表1可知道自热米饭的营养素中主要负责提供能量的是图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔说明铝具有良好的． ②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热生石灰与水反应的化学方程式为． 3良好的家居环境带来美好的生活．①房屋装修后可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性． ②图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃烧气体使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是．填标号 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点 4汽车是现代生活中常见的一种交通工具． ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀起防锈原理是隔绝氧气和． ②CNG双燃料环保汽车已在社会推广使用这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式．
微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用．下列各组元素全部属于人体中的微量元素的是
用所学知识进行推理并作出判断是重要的学习方法之一下列判断正确的是
1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是． 2硬水给生活和生产带来很多麻烦可用来区分硬水和软水日常生活中常用的方法来降低水的硬度． 3自制净水器中常加入活性炭用于除去水中的异味和色素该过程属于变化填“物理”或“化学”．
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应小明和小华利用碳酸钠稀盐酸和澄清石灰水三种试剂分别设计实验方案探究复分解反应发生的实质．1小明探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应实质①为什么碳酸钠溶液与稀盐酸的复分解反应能够发生呢小明认为是因为反应物中含有一些特殊的阴阳离子它们能相互结合．如上述反应中实际参加反应的离子是CO32﹣和H+而Na+Cl﹣则是旁观者并没有参加反应．小明得出Na+Cl﹣并没有参加反应的理由是．②小明准备用画图的方法在下图的圈圈中填入适当的分子或离子符号来体现碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实质请你在答题卡对应的图中与小明一起完成学习任务2小华探究碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质①碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质是．②为确定碳酸钠溶液与澄清石灰水是否恰好完全反应小华先将反应后的物质进行过滤然后对滤液的成分提出了下列四个假设甲滤液中只含氢氧化钠乙滤液中含氢氧化钠氢氧化钙和碳酸钠丙滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙丁滤液中含氢氧化钠和碳酸钠请指出哪种假设不合理并说明理由．③接着小华继续进行了如下探究老师认为小华的设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应老师的评判理由是．
用适当的数字和化学符号填空 12个氮原子 2氯离子 3碳酸钠 4保持水的化学性质的最小粒子 5氧化铁中铁元素为+3价．
绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升清热解毒抗癌等功效其化学式为C76H52O46下列说法不正确的是
常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂各成分比2g铁粉0.5g活性炭0.5g食盐其主要成分为活性铁粉．某同学充满好奇想提取脱氧剂的成分活性炭进行后续实验具体步骤流程如下请回答 步骤Ⅰ 步骤Ⅱ将乙烘干后进行如下实验物质之间的转化关系如图部分产物略去 1操作Ⅰ的名称是溶液丙中含有的溶质是写化学式 2固体乙在反应①中体现出的用途是．填作燃料冶炼金属 3反应②的基本类型是A与C完全反应后溶液D的颜色是． 4写出符合反应③的化学方程式为．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富．下图是元素周期表的部分内容请认真分析并回答下面的问题1请从上图中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为．2表中不同种元素最本质的区别是填序号A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同3元素周期表中每一个横行叫作一个周期通过分析同一周期元素之间的排列有一定的规律如填字母序号．A．从左到右各元素原子的电子层数相同B．从左到右各元素原子的原子序数依次增加C．从左到右各元素原子的最外层电子数相同4元素周期表中原子序数为12的镁元素的原子结构示意图为该原子在化学反应中易填得到或失去电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．
2013年春季由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国对空气造成了严重污染．下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是
杭州市某郊区一条脏臭的小河水体存在富营养化污染情况．如图水质监测站在2013年8月对此水体的一天DO溶解氧的实测数据回答已知C﹣12H﹣1O﹣16 1据图用文字描述此水域DO在这一天内随水温变化情况． 2在凌晨零点时河水中的DO溶解氧仅为该温度下的DO饱和值的75%～80%但在午后DO溶解氧出现过饱和指溶液中溶质的浓度已超过该温度压力下溶质的溶解度而不析出现象如在15时DO饱和度可高达110%造成上述现象的主要原因． 材料下表为不同温度下DO溶解氧饱和值表 水温/℃ 25 26 27 29 31 32 34 DO饱和值/mg•L﹣1 8.15 8.00 7.85 7.65 7.43 7.30 7.20 3河水里的微生物使有机物化学式以C6H10O5为代表与溶解在水中的氧气作用而转化为CO2和H2O的过程C6H10O5+6O26CO2+6H2O中所需的O2的量叫做BOD生化需氧量．BOD是衡量水体质量的一个指标当天测得河水中所含有机物的质量折合成C6H10O5为0.010g•L﹣1通过计算回答该河段适合鱼类生存吗设水温为25℃结论及理由． 4目前杭州市由于执行了严格的污水排放制度重建了水道体系和用专门船只向河流输送某种气体等措施河流水质已得到显著的改善．这里的“某种气体”是指． A．氢气B．氯气C．氧气D．二氧化氮．
金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═MNO32+2Ag则下列说法错误的是
小红学习了元素周期表的相关知识后对教材中元素周期表也可以竖着按族读每一竖列中元素的化学性质都很相似这个说法产生了兴趣她和同学们进行如下探究【提出问题】查阅元素周期表后发现钙元素和镁元素同在一个竖列里她已经知道氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红她通过实验来探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红将适量氢氧化镁分别加入到盛有冷水和热水的烧杯中搅拌并分别向两烧杯中滴加酚酞试液发现盛冷水的烧杯中酚酞试液没有变红盛热水的烧杯中酚酞试液变红但放置后红色又消失了．盛热水的烧杯中酚酞试液变红放置后红色又消失的原因是什么【作出猜想】甲同学认为可能是放入热水中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．小红则认为可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH﹣离子较多使酚酞试液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞试液又变无色．【讨论交流】1小红认为甲同学的猜想不正确请你阐述固体氢氧化镁不能使酚酞试液变色的原因乙同学认为上述酚酞试液变红放置后红色又消失的现象还可能是由其他因素引起的．【实验验证】2①乙同学设计了下列实验请写出他的设计目的实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞试液并在上方滴一些植物油证明②小红设计了下列对比实验方案证明自己的猜想请将其方案补充完整．
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用． 1“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2SO43+2CO2↑+9X反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2SO43其中X的化学式为． 2如图为某化学反应的微观模拟图“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子 由“O●”聚集成的物质填“可能”或“不可能”是氧化物参加反应的两种反应物的分子个数比为此反应的基本反应类型为．该反应中能得出的化学变化的微观实质是．
端午节小明利用家中的一些物品和材料做一组以鸡蛋为主题的小实验和小游戏 1巧竖鸡蛋用玻璃棒蘸稀盐酸涂在蛋壳大头的顶端部分再重复涂几次过一会儿用水冲洗发现蛋壳被涂盐酸的地方变软了可将鸡蛋竖立于桌面用同样方法处理另一枚鸡蛋并竖立于第一枚鸡蛋之上如图甲．写出稀盐酸使蛋壳变软时发生反应的化学方程式． 2烹制美味小菜﹣﹣“番茄炒蛋”如图乙．将一个洗净的番茄从中央剖开会看到番茄中有许多种子这是因为番茄花的“番茄炒蛋”中的蛋白质进入人体后首先在胃中被初步消化然后在小肠内被彻底消化成． 3小明用锅子煮了两鸡蛋如图丙所示．在煮鸡蛋过程中锅中水吸收的热量大于两鸡蛋吸收的热量这是因为拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏如图丁所示两鸡蛋相撞一蛋破碎另一蛋未破小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力所以破碎了．请你判断小明的观点是否正确并分析一蛋破碎一蛋未破的原因．
能源环境问题是全球关注的热点问题． 1生活中经常使用的燃料有煤和天然气等化石燃料． 2化石燃料大量使用产生NO2等污染物这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成破坏环境． 3阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时做了如图所示ABC三个实验． ①白磷能够燃烧的实验是填序号反应的化学方程式为． ②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件．
几年前我国南方地区遭受了一场特大雪灾道路结冰给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪交通部门使用了大量的融雪剂某公司生产的融雪剂是由NaClCaCl2Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对 步骤 操作 现象 Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液 Ⅱ 加入Na2CO3溶液 生成白色沉淀 融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究． [探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管进行如下实验现象记录如下 【分析思考】融雪剂中一定含有一定不含有．由此看初步确定其成分有两种可能性①②． 【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分小红小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验将等质量的NaCl固体融雪剂CaCl2固体分别溶于等体积的水中并用温度计测定溶液的温度装置如上图所示． 小红小兰预测若装置B中温度计的读数介于装置AC中温度计的读数之间则可确定融雪剂的成分为．用化学式表示实际操作中测得ABC三个装置中温度计的读数非常接近没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是．只写一方面的原因即可
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途既利用了物质的化学性质又利用了物质的物理性质的是
如图ABCD四幅图属于原子的是属于阴离子的是属于同种元素的是从B和D的结构示意图分析这两种微粒化学性质不同的原因．
根据图示信息用化学用语填空 1写出溶质中金属元素的元素符号 2写出溶液中大量存在的阴离子的符号 3写出溶剂化学式并标出其中氧元素的化合价 4写出该溶液中溶质的化学式．
实验室很多药品需要密封保存． 1浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量会变大这是因为浓硫酸具有性．浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量会变小这是因为浓盐酸具有性．故它们都需要密封保存． 2氢氧化钠固体也需要密封保存．原因是它既能吸收空气中的而发生潮解又能与空气中的反应而变质．
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂也是重要的化工原料．它们有相似之处在有些实验中可相互替代又有不同之处有的实验若随意替代则实验可能不成功． 1将一包由氢氧化铜氧化铜和锌粒组成的混合物投入过量的稀硫酸中此实验中稀硫酸可用稀盐酸替代充分反应后发现有少量红色的不溶物．上述反应过程中共发生了个化学反应． 2实验室制取二氧化碳气体不能用稀硫酸代替稀盐酸原因是．
下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是
某化学课外小组用含铜90%的废铜屑制取胆矾CuSO4•5H2O． 将铜屑放入稀硫酸中加热并不断鼓入空气在氧气作用下便生成硫酸铜． ②将滤液转入到密闭容器中静置冷却析出硫酸铜晶体． ③待结晶完毕滤出晶体用少量低温的水洗涤晶体3次． 请回答下列问题 1在步骤①过滤时所需用到的玻璃仪器中除了烧杯外还需． 2写出步骤①中发生反应的化学反应方程式． 3步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温其原因是． 4为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净有人向第3次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸得到白色沉淀以此证明该晶体并未洗净．该结论是否可靠为什么．
油炸食品烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境而且食物中还会产生一些强致癌物质故此类食品不易多吃常吃．如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛．化学式为C2H3CH0．试回答 1丙烯醛中碳氢氧元素质量比是． 2丙烯醛中氧元素的质量分数为结果保留一位小数．
同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时对废液的成分进行探究．上述两种物质发生反应的化学方程式为由此判断废液中溶质一定有NaClNaCl溶液呈中性设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸． 1甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体观察到确定废液中一定没有盐酸． 2用向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸此方法不可行的原因用化学方程式说明． 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 1 适量CaNO32溶液 过滤蒸发结晶 不可行理由是 2 过量的 蒸发结晶 可行 3后续实验操作是测出废液的pH填大于等于或小于7确定废液中一定含有Na2CO3． 4欲从废液中得到纯净的NaCl请完成右表格实验方案设计．
在实验室中可选择如图装置制取气体． 1若选择AF组合一套装置制取了某气体请写出有关反应的化学方程式 2若要在实验室制取CO2其反应的化学方程式为如何验满CO2其发生装置可选择B或C与B相比较C的主要优点是什么 3若用金属与酸反应来制取并收集氢气应选择以上哪些装置写出一套即可
下列各组中的两种溶液混合需要用酚酞溶液才能证明其发生了反应的是
如图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话其中错误的是
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