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两样本均数t检验 配对计量资料t检验 样本均数与总体均数t检验 四格表资料χ2检验 配对四格表资料χ2检验
男孩生长发育第二高峰比女孩晚2岁 神经内分泌调节趋于稳定 女孩青春期为12～18岁 男孩青春期为13～20岁 青春期男孩身高平均增长速率超过女孩
两样本均数t检验 配对计量资料检验 样本均数与总体均数t检验 四格表资料×2检验 配对四格表资料X2检验
身高变异程度大 体重变异程度大 身高与体重的变异程度相同 由于单位不同，无法比较二者的变异程度 题中所给条件不足，无法判断
身高变异程度大 体重变异程度大 身高与体重的变异程度相同 由于单位不同，不能比较二者的变异程度 题中所给条件不足，无法判断
两样本均数t检验 配对计量资料t检验 样本均数与总体均数t检验 四格表资料χ2检验 配对四格表资料χ2检验
配对计量资料检验 四格表资料X
检验 两样本均数t检验 样本均数与总体均数t检验 配对四格表资料X检验
两样本均数t检验 配对计量资料t检验 样本均数与总体均数t检验 四格表资料χ2检验 配对四格表资料χ2检验
身高变异程度大 体重变异程度大 身高与体重的变异程度相同 由于单位不同，无法比较两者的变异程度 题中所给条件不足，无法判断
两样本均数t检查 配对四格表资料χ2检验 四格表资料χ2检验 两总体均数t检验 样本均数和总体均数t检验
两样本均数t检验 配对计量资料检验 样本均数与总体均数，检验 四格表资料x2检验 配对四格表资料x2检验
男孩的平均身高在各个时期均比同龄女孩平均身高高 青春期身高的加速增长女孩比男孩早两年 身高的生长发育以生后第一年速度最快 达到最终身高的年龄，男孩比女孩晚 学龄期及学龄前期的儿童身高约呈匀速生长
定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察 定期对学生身体素质进行监测，并观察其变化情况 研究学生健康状况，并提出保健措施及指导卫生服务的重要依据 采用抽样调查方法，对确定的监测点学校和目标人群进行生长发育、健康状况等长期的动态观察 采用抽样调查方法，定期对学生期常见病进行监测观察，为新的保健措施的实施提供重要依据
两样本均数t检验 配对计量资料检验 四格表资料X2检验 配对四格表资料X2检验 配对均数与总体均数t检验
调查样本的代表性 生长发育规律 生长发育水平 生长发育速度 生长发育的标准
两样本均数t检验 四格表资料X2检验 配对计量资料检验 配对四格表资料X2检验 样本均数与总体均数t检验
两样本均数t检验 配对计量资料检验 样本均数与总体均数t检验 四格表资料X2检验 配对四格表资料X2检验
正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布 正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布 正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布 正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布 正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
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