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下列______不属于影响教师教育机智的因素。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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影响教师专业发展的因素很多以 下不属于的是
职前教育和入职教育使用
教师个人环境运用
和谐社会的发展
在职发展机会应用
下列不属于影响课程改革的主要因素的是
政治经济因素
教师发展
科技进步
文化因素
选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项
教育观
儿童观
性格特征
知识水平
下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素
工作量
领导评价
升学压力
家庭因素
下列影响健康教育评价的因素中不属于测试或观察因素的是
评定错误
测量对象成熟性
暗示效应
霍桑效应
回归因素
下列不属于科研对教师的影响的是
有助于教师在教学中倾注自己的感情
促使学生形成良好的品质
促使教师激励学生的探索精神
改善教师的教育教学工作
什么是教育机智影响教育机智的因素有哪些
下列不属于影响课程变革的主要因素的是
政治经济因素
教师发展
科技进步
文化因素
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某学生在研究事物时容易受他人态度的影响这位学生的认知方式很可能属于
结课时留下疑问诱发学生的求知欲造成欲知后事如何且听下回分解的悬念效应这种结课方式属于
将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动采取一种被社会所赞许的方式表现出来这种心理防卫机制是
建国君民教学为先这句话反映了的关系
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生这决定了教师的劳动具有
客体内容丰富新颖又富于变化有助于注意的稳定
在中学教育的基本方法中教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题从而获得新知识巩固已学过的知识的方法是
以下说法中错误的是
______是班主任的一项任务和重点工作
与黏液质的气质类型相对应的高级神经活动类型是开朗型
教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题
学角这一概念对钝角锐角直角概念的学习产生的影响属于______
1924年我国第一本教育心理学教科书出版其作者是
心理自我是在青春期开始发展的
与学业成就直接相关的目标是______
个体发展具有阶段性所以教育者要因材施教
中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师大学堂
德育过程的构成要素是
目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的
阅读下列材料回答问题那年学校安排我担任高一年级某班的班主任组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事因为既要选举出能起表率作用具有一定管理能力的学生又要适当照顾那些性格内向自卑需要锻炼的学生在观察中我发现有个女学生很特别性格孤僻不敢与人正视总是一个人发呆通过和家长的沟通我了解到该生在初中时活泼开朗曾经担任过班上的宣传委员学习名列前茅尤其擅长作文但在一次学校组织的班级黑板报评比中她负责的黑板报名落孙山遭到班主任三番五次的严厉批评这种打击直接影响到她的学习在随后的考试中由于成绩不理想班主任又旧话重提并以你做什么都不行为由撤掉了她宣传委员的职务这使她受到了极大的心理刺激学习成绩每况愈下并经常自责整天生活在忧郁和自卑的阴影中无法自拔在安排班委的过程中尽管我苦口婆心地动员鼓励但她执意拒绝担任宣传委员为此我有意将宣传委员的位置空缺并宣布暂时没有发现合适人选待学期结束后根据同学们的成绩和表现进行公开选举希望大家抓住这个机会在此后的日子里我多次暗地里给她创造机会把她的演讲稿学习心得等多次在班上进行展示并在学校广播站广播她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用作文也获得了学校的新蕾奖我发现她渐渐变得开朗起来愿意主动和同学交流了也能听到她天真爽朗的笑声了不知不觉中她逐渐恢复了久违的自信第二个学期初在全体同学的掌声中她站到了宣传委员的位置上两年后她以优异成绩考取了重点大学问题结合材料分析因材施教教学原则的含义及其基本要求
教育现代化的核心是教师素质现代化
教师是教育活动的组织者和领导者
下列哪个概念属于维果斯基的理论观点
做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作
教师要确立现代教育思想观念最为主要的内容是指
先贤苏格拉底有旬名言美德即知识后人对此提出质疑道德可教吗请以道德是否可教为话题进行写作文体不限诗歌除外
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有
参观游览活动属于中学课外活动组织形式中的
新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同
学校的产生一般需要具备下列哪些条件
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