有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法不正确的是-X题卡

花药不能作为组织培养的材料　　　　　　　　植物组织培养要在无菌的条件下操作脱分化和再分化过程中激素都发挥着重要的作用外植体经诱导通过脱分化形成愈伤组织

植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程愈伤组织产生根、芽的过程

细胞分化是基因选择性表达的结果分化后的细胞遗传物质发生了变化已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性

植物细胞在经组织培养形成胚状体的过程中发生了脱分化、细胞分裂和再分化用于动物细胞融合的细胞只能取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织培养一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后的细胞时，常以蔗糖作碳源植物组织培养和动物细胞培养依据的原理相同

植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 ③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段 ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素

脱分化和愈伤组织的形成脱分化和根原基的形成再分化和根原基的形成再分化和芽原基的形成

植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性植物组织培养的目的是为了获得完整的植株 ③→④过程可能是指诱导形成植物体 ②→③的再分化过程中，需要使用细胞分裂素和生长素

脱分化和愈伤组织的形成再分化和芽原基的形成再分化和根原基的形成脱分化和根原基的形成

已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程离体植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程

细胞分化是基因选择性表达的结果分化后的细胞遗传物质发生了变化已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性

已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中一般要经过有关激素的诱导

已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程

用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化杂种细胞最终培养为杂种植株

植物组织培养的全过程证明分化的细胞具有形成完整植株所需的全部基因脱分化和再分化是由基因的选择性表达造成的植物体细胞杂交过程体现了细胞的全能性，杂交植株中的基因全部得到表达单倍体育种过程包括花药离体培养、人工诱导染色体加倍等过程

脱分化和愈伤组织的形成脱分化和根原基的形成再分化和根原基的形成再分化和芽原基的形成

已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）