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6月1日晚,“东方之星”客船翻沉事件不幸发生后,岳阳迅速行动,多部门积极参与搜救,参与搜救的某型号冲锋舟质量为180kg. (1)求该冲锋舟受到的重力大小; (2)该冲锋舟放在水平地面时,与地面...
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教案备课库《2016年江苏省泰州市沿江区域中考物理二模试卷》真题及答案
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6月1日由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉经过多方营救截止6月3日已有14人获救其中
2015年6月1日21时30分许旅游客船东方之星轮船在途中突遇龙卷风发生翻沉事件发生后____总
我国是公民当家作主的国家
我国是人民民主专政的社会主义国家
党和政府的职责、宗旨所在
社会主义民主具有全民性
2015年6月1日21时28分载有458人的东方之星游轮在长江湖北监利段意外翻沉事故发生后各方求援力
“东方之星”船体由钢材焊接制成,钢材属于金属材料
求援人员使用“气割”技术切割船实施求援时利用了氧气的可燃性
潜水蛙人在水下将随身携带的供氧装置让给幸存者的原因是氧气能供给呼吸
水上遇险逃生时要保持镇静、穿好救生装备、脱掉鞋子、取下随身的金属制品防止划破救生衣
东方之星号客轮翻沉事件发生后国务院在第一时间成立了事件调查组开展全方位的 调查取证提出了处理意见这体
政治职能
经济职能
文化职能
公共服务职能
2015年6月1日晚载有456人的东方之星客船在长江中游遇龙卷风翻沉党和国家高度重视全力抢救从翻沉客
作还原剂
作保护气
供给呼吸
支持呼吸
6月1日由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉.经过多方营救截止6月3日已有14人获救.
6月1日由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉.经过多方营救截止6月3日已有14人获救.
2015年6月1日21时28分从南京到重庆的东方之星客船沿长江逆流而上行驶到湖北监利荆江河段时不幸侧
皖-合肥
赣-南昌
渝-重庆
鄂-武汉 17.沉船事故地点位于长江的( ) A.上游 B.中游 C.下游 D.上中游的分界处 18.导致此次客船翻沉事故的自然原因,不可能是( ) A.龙卷风 B.暴雨 C.江流湍急 D.寒潮
2015年6月1日东方之星旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉.施救过程中救援人员潜入水下搜救遇险者时
氮气
氧气
氢气
二氧化碳
2015年6月1日21时30分许450多人乘坐的东方之星游轮在长江中游湖北监利段突遇龙卷风发生翻沉灾
市场监管职能
宏观调控的职能
加强社会建设的职能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能
2015•岳阳6月1日东方之星沉船事件不幸发生后岳阳迅速行动多部门积极搜援参与搜救的某型号冲锋舟质量
2015年6月1日东方之星旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉施救过程中救援人员潜入水下搜救遇险者时需携
氮气
氧气
氢气
二氧化碳
6月1日由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉经过多方营救截止6月3日已有14人获救其中
6月1日晚东方之星客船翻沉事件不幸发生后岳阳迅速行动多部门积极参与搜救参与搜救的某型号冲锋舟质量为
2015年6月1日21时30分许旅游客船东方之星轮船在途中突遇龙卷风发生翻沉事件发生后____总
平等性
物质保障
广泛性
全民性
2015年6月1日晚载有456人的东方之星客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视全力抢救从翻
作还原剂
作保护气
供给呼吸
支持燃烧
6月1日由南京驶往重庆的东方之星旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉.经过多方营救截止6月3日已有14人获救
2015年6月1日重庆东方轮船公司载有458人的客轮东方之星在长江发生翻沉事件发生后国务院高度重视李
①②
②③
①④
③④
6月1日晚东方之星客船翻沉事件不幸发生后岳阳迅速行动多部门积极参与搜救参与搜救的某型号冲锋舟质量为
2015年6月1日东方之星旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉.施救过程中救援人员潜入水下搜救遇险者时
氮气
氧气
氢气
二氧化碳
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实验桌上有满足实验需要的如下器材弹簧测力计刻度尺轻细线铁架台装有适量水的圆柱形容器如图所示圆柱体金属块其上表面有可拴细线的挂钩.小龙想设计一个实验证明圆柱体没入水中之前所受的浮力随它浸在水中的深度增加而增大. 请回答以下问题 1小龙所探究的问题中自变量是 2下表是小龙设计的数据记录表请指出表格中存在的主要问题是. 容器中水的深度h/m 圆柱体所受重力G/N 测力计的读数F1/N 浮力F/N
图中的光现象是由于光的反射形成的是
关于声音下列说法正确的是
Idon’tthinkthatmovieisfascinate.
Weneedtoaskforinformation polite.
—Excusemecouldyoutellmegettothenearestpostoffice?一SorryIamnewhere.A.howcan B. howIcould C. howto D.what I can
如图所示水平实验桌上有一个长方体石块和一个正方体铁块石块的质量和体积均大于铁块.小海认为石块质量大石块对水平实验桌的压强大小霞认为铁块的底面积小铁块对水平实验桌的压强大.老师说他们的说法都有问题. 在没有测量仪器的条件下请你帮他们想一个办法选择合适的器材通过实验比较石块和铁块对水平实验桌的压强大小并简要写出主要的实验步骤及实验现象.
以下说法中正确的是
下列现象中的物态变化属于升华的是
小红利用如图所示的在实验桌上的实验器材探究平面镜成像的特点.其中AB是两段完全相同的蜡烛C是平整的白纸E是薄透明平板玻璃.小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前观察到玻璃板后有蜡烛A的像A′. 1当她将蜡烛A向薄透明平板玻璃E移动过程中蜡烛的像的大小将选填“变大”“不变”或“变小”. 2若实验中小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合造成这种情况的原因可能是.
WhenyougotoanEnglish-speakcountryyoushouldtrytounderstandtheirspeakEnglish?
下列能源中属于可再生能源的是
如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花把活塞迅速压下去观察到棉花燃烧发出火光.在这个过程中是通过活塞对做功达到棉花的着火点而使棉花燃烧的这一现象说明外界对物体做功物体内能.
Don’tgettotheschoolinarYoushouldwakeupearlier.
YoucanimproveyourEnglish practicingmore.A.by B.with C.of D.in
下列的估计值最接近实际的是
以下说法中正确的是
小宣在用伏安法测量电阻Rx的阻值时连接了如图1所示的部分电路. 1请完成图的电路连接要求开关闭合滑片P向左移动时电流表示数变小 2若闭合开关后发现电流表有明显示数电压表示数为零则可能是 3实验过程中某次电流表和电压表的示数如图2所示测得的Rx=Ω.
小刚利用如图所示的实验装置研究电阻的大小与哪些因素有关.图中A为锰铜线BCD为镍铬合金线S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时他应选择其中两根金属导线分别进行实验.若实验中只用导线A可以研究导体电阻跟的关系.选填“长度”“横截面积”或“材料”
定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图象如图所示.请根据图象判断当通过R的电流I为0.4A时电阻R消耗的电功率P为W.
Heisagood becauseheisgoodatspeech.
Theydon’tknowtheway.Theyatamap.A.needlookB.needtolookC.needlookingD.needstolook
Inalittlewhilewelostoursenseof direct.
Therewasnoroomforthemtostandonthebus.Itwascrowd.
实验桌上有一个电学器件该器件由两个定值电阻R1R2组成连接方式如图所示.ab是该器件的两个外露接线柱为测得电阻R1和电阻R2的阻值科技小组同学将ab接在电压为12V的电源两端利用电压表测得R1两端的电压为4V此时电阻R2消耗的电功率为4W. 求 1电阻R2的阻值 2电阻R1消耗的电功率.
下列说法正确的是
用天平和量筒测量石块的密度. 1将天平放在水平桌面上用镊子将拨至左侧零刻度处调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后测石块的质量. 2当天平盘中的砝码和游码的位置如图甲所示时天平重新平衡则石块的质量是g.如图乙丙所示石块的体积是cm3该石块的密度是kg/m3.
盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上如图甲所示用细线拴一重为G的金属球将金属球浸没在液体中细线对金属球的拉力为F1容器对桌面的压力为F2将细线剪断金属球沉到容器底部如图乙所示容器底对金属球的支持力为F3容器对桌面的压力为F4则下列判断正确的是
一Iwon’thavetimetogoshoppingwithyouthisafternoon.一Butyoumeyesterday.A.ordered B.mentioned C.promised D.knew
电磁波在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方如图所示.从科学的角度来说电磁波是能量的一种凡是高于绝对零度﹣273℃的物体都会辐射电磁波.且温度越高放出的电磁波波长就越短.正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样除光波外人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的朋友.早在1864年英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在推导出电磁波与光具有同样的传播速度.随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在.1898年马可尼又进行了许多实验不仅证明光是一种电磁波而且发现了更多形式的电磁波它们按照频率的不同可以被分成不同类型.频率最低波长最长的是无线电波广泛用于广播通讯等领域其后依次是微波红外线可见光紫外线X射线和γ射线.它们的本质完全相同只是波长和频率有很大的差别.电磁波是一种物质电磁波可以在真空中传播电磁波可以传递信息.现实生活中我们会接触的各种形式的电磁波它们的性质功用各不相同在通讯科研工程医疗等多个领域发挥作用.只要是本身温度大于绝对零度的物体都可以发射电磁辐射而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体.同时电磁波辐射是近三四十年才被人们认识的一种新的环境污染现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段.由于它看不见摸不着不易察觉所以容易引起人们的疑虑.另外有些关于电磁辐射的报道不太客观缺乏科学性导致了不必要的误解和恐慌.一般地说判定电磁辐射是否对居住环境造成污染应从电磁波辐射强度主辐射方向与辐射源的距离持续时间等几方面综合考虑.电磁辐射危害人体的机理主要是热效应非热效应和积累效应等.热效应人体内70%以上是水水分子受到电磁波辐射后相互摩擦引起机体升温从而影响到身体其他器官的正常工作.非热效应人体的器官和组织都存在微弱的电磁场它们是稳定和有序的一旦受到外界电磁波的干扰处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏人体正常循环机能会遭受破坏.累积效应热效应和非热效应作用于人体后对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话其伤害程度就会发生累积久之会成为永久性病态或危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体即使功率很小频率很低也会诱发想不到的病变应引起警惕!1用实验证实了电磁波的存在的科学家是.2电磁波的波长与有关.3使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害请你写出两点建议AB.
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