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如图是某反应的微观示意图，已知的化学式为HClO，是一种酸． （1）该反应前后化合价没有发生变化的元素符号为 ； （2）该反应中参加反应的单质与氧化物的质量比为 ； （3）上述反应发生后...
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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A中
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图
右图是某反应的微观示意图则图中单质的化学式为该反应的化学方程式为该反应中氯元素的化合价有种
汽车尾气催化转化器可降低污染物排放其反应的微观示意图如图1已知丁是一种单质丁的化学式是.2该反应中一
右图是某反应的微观示意图则图中单质的化学式为该反应的化学方程式为该反应中氯元素的化合价有种
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图说明一种小球代表一种原子如图则下列说法正确的是
该反应属于置换反应
该反应涉及到3种原子，4种分子
化学反应中原子数目发生了改变
该反应中分子的种类和数目均发生了改变
右图是氯气与水反应的微观示意图1请画出氯的原子结构示意图2该反应的化学方程式为3已知HClO是一种酸
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A.
如图是某反应的微观示意图1写出图中单质的化学式2写出该反应的化学方程式
某反应的微观示意图如下其中代表碳原子代表氧原子回答下列问题1示意图中表示单质的化学式为_______
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
1用化学符号或者化学式表示2个氢原子3个甲烷分子2有一种粒子的结构示意图若该粒子表示的是原子则X.的
如图是某反应的微观示意图．该反应填是或不是置换反应它的一种产物HClO中Cl元素的化合价为．HCl
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图
如图是某反应的微观示意图则图中单质的化学式为该反应的化学方程式为已知HClO是一种酸能与碱反应生成
在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.工业上生产尿素[CONH22]的反应微观示意图如图1从
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君君对科学探究活动非常感兴趣他经常在课后完成一些实验下面是他进行的尝试． 在学习完物态变化相关知识后他用图甲装置探究“水沸腾的特点”水沸腾后观察到温度计示数一直如图乙则水的沸点是℃由此可总结出水沸腾的特点为需要选填“吸收”或“放出”热量且温度不变同时观察到杯内气泡的形态情况如图丙中的所示．填“a”“b”
如图所示的电路中电阻R2＝60Ω闭合开关S后电流表A1的示数为0.2A电流表A2的示数为0.8A．求 1电阻R1的阻值为多少 2整个电路工作1min消耗的电能为多少
如图甲电路中电源电压恒定不变R1为定值电阻．ab为滑动变阻器R2的两个端点c为中点．滑片P从中点c滑到最右端b的过程中R1的功率变化了0.5W电压表的示数U随R2变化的图象如图乙．则滑片在中点c时与最右端b时的电流表示数之比IcIb＝．在上述变化过程中总功率变化了W．
如图电路中电源电压保持不变电阻R1的阻值为20Ω．当开关S1闭合S2断开时电流表示数为0.3A．求 1电源电压 2当开关S1S2均闭合时电流表示数变为0.5A则电阻R2的阻值．
小明用电子秤薄壁柱形容器底面积为100cm2合金块气球质量忽略不计细线质量和体积忽略不计水进行相关实验探究它的操作步骤如图． ①将电子秤放在水平台上测出合金的质量如图a． ②在电子秤上放置好柱形容器向其中装入部分水如图b ③将合金块与气球用细线连接起来用手拉着细线使它们逐渐进入水中如图cdef． 请根据相关信息回答如下问题 1实验中可以用气球的体积大小来反映气体受到液体压强的大小这样的研究方法称之为选填“转换法”“控制变量法”．根据示意图def．说明液体压强大小与有关． 2从示意图d到f气球受到的浮力在选填“变大”“变小”“不变”说明浮力的大小与有关． 3根据相关信息可知合金块的体积为cm3合金块的密度为kg/m3． 4从示意图d到f水对容器底部的压强的变化量为Pa． 5若示意图f中的气球缓慢向外漏气手对细绳的拉力将选填“变大”“变小”“不变”．
科技小组设计了一个可测浮力的电路模型通过改装电压表来确定物体所受浮力的大小．如图电源电压恒定R0为定值电阻且R0＝16Ω在压敏电阻Rx上放有托盘托盘上放有容器不计托盘和容器的质量容器内装有40N的水．闭合开关用轻质硬杆连接不吸水圆柱体圆柱体的底面积为400cm2当圆柱体未浸入水中时电压表的示数为7.2V接下来圆柱体两次浸入水中均未浸没且不触底水未溢出第一次使圆柱体浸入水中深度为2cm杠的作用力为10N第二次使圆柱体浸入水中深度为6cm压敏电阻其电阻值RX随压力F的变化关系如表．求 1电路的电源电压为多少 2第一次圆柱体浸入水中时R0的电功率为多少 3第二次圆柱体浸入水中时轻质杆给圆柱体的力为多大
如图甲所示的电路中电源电压不变灯泡RL的阻值小于变阻器R2的最大阻值且R1的阻值是灯泡电阻RL的两倍灯泡电阻不随温度发生变化．现只闭合S2滑动变阻器滑片P从a端滑到b端的过程中变阻器R2的电功率与它两端电压的关系图线如图乙所示滑动变阻器滑片到达b端时R2的功率为此时电路总功率的80%则此时RLR2＝若同时闭合S1S2S3电路消耗的最小总功率为W．
如图冰壶比赛过程中运动员需要在冰壶周围用冰刷进行刷冰是通过选填“做功”或“热传递”方式增大冰的内能使少量冰因温度升高而熔化达到选填“减小”或“增大”摩擦的目的使冰壶滑行得更远．
小芳同学利用如图所示的实验装置进行“探究光的反射定律”的实验． 1下表是小芳进行实验时测量的入射角和反射角的大小其中第组实验数据是错误的． 2若将一束光贴着纸板F沿BO入射到O点反射光线将沿图中OA方向射出说明光的反射现象中光路的．
画出图中F的力臂．
请用笔画线代替导线把图中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路．
碳纤维材料因其密度小强度高且耐腐蚀等特点在生活生产中的应用越发普及热爱科学的小坤对碳纤维材料的密度十分感兴趣于是找来一小块碳纤维材料制品利用天平量筒等实验器材按以下步骤测量其密度． 1首先小坤将天平放在上然后将游码调零发现天平指针静止时如图甲所示接下来他应向左/右调平衡螺母直至指针指在分度盘的中央刻度线处． 2天平平衡后他将碳纤维制品放在天平左盘在右盘按从小到大/从大到小的顺序加减砝码．当加入某个砝码后小坤发现指针在分度盘右侧接下来他应该进行的操作是选填字母． A．向右移动游码． B．将砝码取出换用小砝码或向右移动游码． C．向左调平衡螺母． 3当天平再次平衡时如图乙所示则物体的质量为g． 4在量筒中装入适量水如图丙所示则所装水的体积为cm3用细线拴住物体放入量筒使其浸没在水中如图丁所示则碳纤维制品的密度是g/cm3 5若不考虑实验误差在图丁中细线对物体的拉力为N
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1将天平放在水平台上把游码放在标尺左端的零刻度线上发现指针指在分度盘的右侧要使横梁平衡应将平衡螺母向选填“右”或“左”调． 2用天平测出空烧杯的质量为30g在量筒中倒入适量的酱油测得它的体积如图1所示再将量筒中的酱油全部倒入烧杯中测出烧杯和酱油的总质量如图2所示则烧杯中酱油的质量为g酱油的密度为kg/m3． 3用这种方法测出的酱油密度会选填“偏大”或“偏小”． 4完成测量后小明还想继续探究浮力的大小与哪些因素有关于是他找来一个弹簧测力计但是他发现测力计的刻度盘已经模糊不清于是他借助台秤来完成探究实验． a．如图3甲所示将金属圆柱体的一半浸入水中台秤的读数m1＝102g b．将圆柱体全部浸入水中如图3乙所示台秤读数m2＝152g c．将圆柱体全部浸入和水等质量的盐水中如图3丙所示记下台秤的读数m3＝182g ①对比甲乙两图可知浸在液体中的物体受到的浮力与有关 ②要探究浮力的大小与液体密度的关系应该选择两图 ③金属圆柱体的体积是cm3丙图中盐水的密度是g/cm3．
重庆被称为“火炉”5月份白天的最高温度就达到34℃一盆装有质量为2kg水的水盆放在太阳光下几个小时后温度升高了5℃则水吸收的热量是这是通过的方式改变物体的内能【c水＝4.2×103J/kg•℃】．
学习浮力压强知识后小明回家做了如下操作将装有适量水的薄壁圆柱形容器底面积为60cm2高度为30cm放在水平桌面上．用一根细绳吊着一实心均匀硬质工件AB不吸水浸入水中．工件重为12NAB部分均为圆柱形AB部分的高度均为10cmA部分的横截面积为40cm2B部分的横截面积为20cm2如图当A部分有6cm浸入水中时容器中的水的深度为20cm．求 1此时水对容器底部的压强 2该工件的密度为多少g/cm3 3小明用细线吊着工件从如图位置缓慢竖直向下移动．当细线的拉力为7.6N时工件向下移动的距离为多少cm
重庆八中科技兴趣小组设计了一个给模型镀膜的电路模型通过改装电压表来观察和控制模型放入镀膜中的深度．如图所示电源电压恒定R为定值电阻在压敏电阻Rx上放有托盘托盘上放有容器不计托盘和容器的质量容器内装有40N的水压敏电阻上表面的受力面积为20cm2．闭合开关用轻质硬杆连接不吸水的圆柱体模型将模型两次浸入水中均未浸没且不触底水未溢出模型的底面积为0.04m2第一次模型下表面距水面2cm电压表示数为6V杆的作用力为10N第二次模型下表面距水面6cm电压表示数为4V．其电阻值Rx随压力F的变化关系如下表． 1求模型未浸入水中时压敏电阻所受的压强 2当第二次模型下表面距水面6cm求杆对模型的作用力 3求该电路的电源电压．
如图是我国自主研发具有完全自主知识产权达到世界先进水平的复兴号动车组列车被誉为“中国速度”最高速度可达400km/h． 1重庆至北京全程约1500km复兴号动车组从重庆到北京耗时大约5h则动车的平均速度为多少 2若复兴号动车组的功率为6000kW它以180km/h的速度匀速直线行驶则动车组受到的阻力为多少
请在括号内标出通电螺线管右端的磁极极性．
如图甲滑动变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中电路中部分物理量的变化规律分别如图乙丙所示的关系图线图乙为变阻器R2电功率与电压表示数的关系图线图丙为变阻器R2的电功率与电路的总功率之比η随变阻器R2接入电路电阻的关系图线．已知R1的阻值小于变阻器R2的最大阻值当变阻器R2的阻值等于R1时变阻器R2的电功率最大此时电路的总功率为W当则滑动变阻器滑片移动到B端时滑动变阻器的电功率是W．电源两端电压不变
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