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小爽同学探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻关系”,如图甲所示,已知电源电压恒为4V,滑动变阻器标有“20Ω 0.6A”,实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω. (1)...
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导体两端的电压一定时导体的电阻越小通过导体的电流________导体的电阻一定时导体两端的电压变为原
某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时发现通过电阻ab的电流随电压变化情况如图所示则下列结论与图
电阻一定时,电流随着电压的增大而减小
电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大
电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大
两电阻阻值的关系是R.
a
>R.
b
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像下列结论与图像相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的图像下列结论与图像相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出如图所示的一个图象下列结论与图象相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
关于电流电压电阻的关系下列说法正确的是
在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比;
在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;
在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比;
通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。
下面说法正确的是
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
导体的电阻与它两端电压成正比,与通过的电流成反比
电阻一定时,导体的两端的电压与通过的电流成正比
当导体两端电压为零时,导体的电阻为零
如图24所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像下列结论与图像相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
如图所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压表0
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出如图所示的图像下列结论与图像相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学做验证欧姆定律的实验时得出一组数据如下表根据这组数据可以得出的结论是〔〕
导体电阻一定时,导体两端电压跟通过导体的电流成正比
导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比
导体两端电压一定时,导体的电阻跟导体中的电流成正比
导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
某同学在探究电流跟电压电阻的关系时根据收集到的数据画出了如图所示的图像.下列结论与图像相符的是
电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是____________
电阻一定时,通过导体的电流随着导体两端电压的增大而增大
电阻一定时,导体两端电压随着通过导体的电流的增大而增大
电压一定时,通过导体的电流随着导体电阻的增大而减小
电压一定时,电阻随着通过导体的电流的增大而减小
关于电源电压电阻的关系下列说法正确的是
在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比
在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成反比
在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比
通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
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在农业生产中用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响则A曲线表示物种类以及应当选用生长素类似物的浓度是A.双子叶植物c点浓度B.双子叶植物a点浓度C.单子叶植物b点浓度D.单子叶植物b点浓度
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大田里的油菜农业上主要用于榨油在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉为防止减产可采取的补救措施是
Mysisterthepianoeverydaywhenhewasinprimaryschool A.playsB.playedC.wasplayingD.play
大田里的油菜农业上主要用于榨油在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉为防止减产可采取的补救措施是A.喷施硼肥 B.追施氮肥 C.喷洒一定浓度的生长素溶液 D.以上方面均无效
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题要求用乙图根芽茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度1乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度点表示②处生长素浓度.②处结构长不出来的原因是解决的办法是2将该植物较长时间置于右侧光照下乙图点浓度可表示③侧生长素浓度点表示④侧生长素浓度.此时植物茎将向右向光弯曲生长.3将该植物向左侧放倒水平放置一段时间可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度因此根将生长.表示⑤侧浓度的是点浓度表示⑥侧浓度的是点浓度所以侧生长快茎将生长.
将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间下图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图有关叙述错误的是 A.幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素B.单侧光来自b侧导致该处生长素浓度高C.a侧细胞的伸长速度小于b侧D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧
下列有关植物激素调节的叙述正确的是①生长素的发现源于人们对植物向光性的研究②生长素既可以防止落花落果又可以疏花疏果体现了生长素作用的两重性③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的24-D浓度一定相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性A.①② B.③④ C.①③ D.②④
下面是有关燕麦实验的示意图图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片.图中a至f的琼脂块中生长素含量正确的一组是
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将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间下图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图有关叙述错误的是
某同学在探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度实验中获得了下图所示结果下面对本实验分析或评价正确的是A.若要达到该实验的目的应进行预实验B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.促进迎春花插条生根的最适浓度为cD.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
有人从真菌中提取到甲乙和丙三种生长素类似物分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响结果如图所示以下说法不正确的是A.甲乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B.在0~20ppm范围内甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
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飞行于太空中的字宙飞船里放置一株水平方向的幼苗培养若干天后根和茎生长的方向是A.根向下生长茎向上生长B.根向下生长茎向下生长C.根水平方向生长茎向上生长D.根和茎都向水平方向生长
下面是有关燕麦实验的示意图图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片.图中a至f的琼脂块中生长素含量正确的一组是A.a<bc=de=f B.a<bc=de<fC.a<bc<de=f D.a>bc=de<f
以下是某同学所做探索生长素类似物24-D促进插条生根的最适浓度的实验实验材料插条若干蒸馏水培养皿烧杯量筒玻璃棒24-D营养花钵等.实验步骤①配制一系列浓度梯度的24-D溶液②选取适宜插条若干支随机分成若干组并编号③处理生长状况相同的插条形态学下端④培养并观察统计枝条生根状况结果如图 ⑤将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验请分析回答1实验步骤①-④的目的是为了缩小24-D浓度范围减少成本和劳动量该实验过程称为对照组用处理2图中纵坐标的含义是推测最适浓度的大致范围在之间324D浓度为10-7mol/L10-4mol/L时对插条生根的影响分别是该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有
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