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如图，在平行线a，b之间放置一块直角三角板，三角板的顶点A，C分别在直线a，b上，∠ACB=90°，∠BAC=20°，则∠1+∠2的值为（　　）

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教案备课库《2017年吉林省长春市南关区中考数学一模试卷》真题及答案点击查看

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如图在平行线ab之间放置一块直角三角板三角板的顶点AC分别在直线ab上∠ACB=90°∠BAC=20

60° 70° 80° 90°

将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则

75° 65° 45° 30°

1如图1有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.

28.操作在△ABC中AC＝BC＝2∠C.＝90°将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

如图是一块学生用直角三角板其中∠A.′=30°三角板的边框为透明塑料制成内外直角三角形对应边互相平行

在数学活动中小明发现将两块不同的等腰直角三角板进行旋转能得到一组结论在其中一块三角板Rt△ABCA

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

如图有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.△A

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三

28.操作在△ABC中AC＝BC＝2∠C.＝90°将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副三角板如图放置使等腰直角三角板DEF的锐角顶点D放在另一块直角三角板∠B=60°的斜边AB上

如图在平行线l1l2之间放置一块直角三角板三角板的锐角顶点

，分别在直线l₁、l₂上，若∠l=65°，则∠2的度数是（　　）

A.25°B.35° 45° 65°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

如图两个全等的等腰直角三角板斜边长为2如图放置其中一块三角板45°角的顶点与另一块三角板ABC的直

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

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