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下面是初二(3)班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容: A.器材:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把长卷尺。(8分) ...
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教案备课库《吉林省白城市通榆九中八年级物理第一次知识测评》真题及答案
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某初二3班40人教学内容排球正面传球技术教学条件技术挂图1张手型图1张排球40个排球场2块请设计15
为了改善墙体的隔声性能下列措施中效果最差的是
在设备与墙体间加设隔振构造
采用隔声性能较好的材料
增加抹面砂浆厚度
孔洞周边应采取密封隔声措施
下面是初二5班学生在课外做比较材料的隔声性能活动时记录的一些内容A.器材一个能发声的电子铃一个鞋盒待
噪声是一种严重的环境污染小明想比较几种材料毛衣报纸棉花泡沫塑料的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料做
下列哪项指标不是住宅适用性能中隔声性能的评定内容
楼板的隔声性能
墙体的隔声性能
门窗的隔声性能
设备的减振和隔声
学生是课外活动的主体这就表现出学生在课外活动组织上的性
某学校初二一班男女生比例为1:1.35该比例数字是比较相对指标
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在比较材料隔声性能的综合实践活动中小明逐步远离声源他所听到的声音发生改变的是
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音调
音色
速度
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噪声是一种严重的环境污染小明想比较几种材料毛衣报纸棉花泡沫塑料的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料做
为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能.小明将机械闹钟放入鞋盒内盖上一定厚度的棉布接着他一边听秒针走动的声音
无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能
能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论
能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论
能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论
下列关于材料声学性能的描述中正确的是
吸声性能好的材料,空气隔声性能通常较差
材料越轻薄,空气隔声能力越好
吸声性能好的材料,空气隔声性能也好
材料的密度越大,吸声能力越好
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2015·盐城在比较材料隔声性能的综合实践活动中小明逐步远离声源他所听到的声音发生改变的是
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在本学期某次考试中某校初二1初二2两班学生数学成绩统计如下表请根据表格提供的信息回答下列问题1二1班
下列哪项指标不是住宅适用性能中隔声性能的评定内容[2010-160]
楼板的隔声性能
墙体的隔声性能
门窗的隔声性能
设备的减振和隔声
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如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究
下列关于声现象的说法中正确的是
我们曾体验过以下一些声现象其中能说明声音产生原因
关于声音下列说法正确的是
人说话和唱歌时的发声靠的是声带的节日晚会上坐在后排的观众可以清晰地听到相声演员的说唱是因为演员发出的声音经扩音设备其大大增强
阅读下面的短文.潜艇的耳目——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性作战时需要长时间在水下潜航这就决定它不能浮出水面使用雷达观察而只能依靠声呐进行探测所以声呐在潜艇上的重要性更为突出被称为潜艇的耳目.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备是水声学中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波声波的频率大多在10kHz—30kHz之间由于这种声波的频率较高可以形成较强指向性.声波在水中传播时如果遇到潜艇水雷鱼群等目标就会被反射回来反射回来的声波被声呐接收根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的反射回来的声波下称回声的音调就会有所变化它的变化规律是如果回声的音调变高说明目标正向声呐靠拢如果回声的音调变低说明目标远离声呐.请回答以下问题1人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.2①如果停在海水中的潜艇A.发出的声波信号在10s内接收到经B.潜艇反射回来的信号且信号频率不变潜艇B.与潜艇A.的距离s1是________.设声波在海水中传播速度为1500m/s②停在海水中的潜艇A.继续监控潜艇B.突然接到潜艇B.反射回来的声波频率是变低的且测出潜艇B.的速度是20m/s方向始终在潜艇A.B.的连线上经一分钟后潜艇B.与潜艇A.的距离s2为________.
关于声现象下列说法中正确的是
如图2所示图文对应关系正确的是
五.一节学校举行了盛大的红歌比赛下面有关说法不对的是
汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声提醒人们车辆被盗这是利用了声音可以传递________能量/信息的特点.除夕之夜燃放烟花爆竹时不少汽车由于受到振动使它的报警声响起此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是________乐音/噪声.
下列关于声音的说法中不正确的是
下列有关声现象的情景说法不正确的是
声音在空气中传播时下列叙述中正确的是
在学习声现象的相关知识时有同学提出疑问声音具有能量吗它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢某同学对其中两个问题进行探究实验装置如图所示右边是一个去掉底的玻璃瓶它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢左边为一只点燃的蜡烛完成表中的内容为保证每次实验声音的频率相同你的做法是探究内容声音是否具有能量声能与响度是否有关小孔距烛焰的距离3cm做法后拍塑料膜现象烛焰摆动结论
不敢高声语恐惊天上人这里的高指的是声音的_______填音调响度或音色大月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音因为________不能传声
下列关于声现象的说法中正确的是
小宇平时测出自己脉搏每分钟跳动的次数是75次在一次英语演讲比赛中小宇由于没有带手表为了测出本班选手小慧的演讲时间他采用了数脉搏的方式来估测结果在小慧同学演讲时小宇测出自己的脉搏共跳动225次则小慧同学演讲的时间大约是____________min
下列有关声的说法中正确的是
一切发声的物体都在_______如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法该现象说明_______可以传声通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常这是利用了声音可以传递________填能量或信息
通过对声现象的学习你认为下列说法中正确的是
关于声现象下列说法正确的是
小何自制了一个哨子如图所示在筷子上缠一些棉花做成一个活塞用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨声关于哨子下列说法正确的是
在探究声现象的三个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整1甲实验说明声音的传播需要2乙实验说明钢尺振动得越快越高3丙实验说明音叉的振幅越大越大
下列对声现象的解释正确的是
夏天教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的老师把教室的门窗关起来大家听到的声音明显减小这是在声音过程中减弱噪声
一部科幻电影中有这样的场面一艘飞船在太空中遇险另一艘飞船在前去营救的途中突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声然后看到了爆炸的火光请你给导演指出这个场景中的两处科学性的错误1______________________________2________________________________
关于声现象的说法不正确的是
关于声现象下列说法中正确的是
写出下列情景所对应的物理知识1钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑这说明2用手触摸正在发声的喇叭会感到振动这说明3给摩托车的发动机装上消声器这说明4工人利用超声波清洗钟表零件这说明5用立体声收音机收听立体声音乐这说明
下列关于声现象的说法中正确的是
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