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电阻R1标有“5V 0.5A”,电阻R2标有“10V 2A”,若将两电阻串联接入电路中,则能加在电路两端的最大电压为 V;若将两电阻并联,则干路中的最大的电流为 A.(忽略温度对电阻的影响)...
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教案备课库《2017-2018学年江西省抚州市金溪一中九年级(上)第五次月考物理试卷》真题及答案
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R1=4ΩR2=3Ω将R1和R2并联在12V的电源上流过电阻R1的电流是
4
3
5
6
如图所示已知UAB为10V在R1上的电压降U1为5V电流IAB 为5A求R2上的电压降U2和电阻R2
5V,1Ω
5V,2Ω
10V,1Ω
有三个电阻串联于电路中已知R1=15ΩR2=30ΩR3=5Ω且已知 电源电压为110V流经电阻上的电
33、55、11V
22、66、11V
33、66、11V
33、66、22V
把5Ω的电阻R1与lOΩ的电阻R2串联接在一电压不变的电源上如果通过电阻R1的电流为0.4A.则该电
图3是电阻R1和R2的I-U图象下列说法正确的是
电阻 R2 为定值电阻
当 R1两端电压为 2V 时, R1=0.4Ω
若将 R1、 R2 串联且电路中电流为 0.2A 时,电路总电阻为 15Ω
若将 R1、 R2 并联且电源电压为 2V 时,电路总电流为 0.4A
两定值电阻R1R2串联后接在电压恒为10V的两点间某同学把一个内阻不是远大于R1R2的电压表接在R1
可能为6V
可能为3V
可能为4V
一定为5V
如图所示已知E1=18Vr1=1Ωr2=1ΩE4=10V各电阻R1=4ΩR2=2ΩR3=6Ω电压表的
将电阻R1R2串联在电路中已知R1=3R2总电压为4V则R1两端的电压为
3V
4V
5V
6V
电阻R1和R2相并联已知电路端电压为10V总电流为5A两条支路电流之比为I1I2=12 求电阻R1和
已知电阻R1=10Ω电阻R2=20Ω将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上求1R1R2联的总电阻2
图1.1-37所示电路中已知R1=10ΩR1=2ΩUs1=10VUs2=6V电阻R2两端的电压U为
4
2
-4
-2
两个电阻串联电源电压为15V其电阻值分别为R1=5ΩR2=10Ω则U1为U2为
6V,10V
8V,9V
5V,10V
5V,5V
两个电阻上都标有3V字样其电阻分别为R1和R2它们的电流随电压变化关系如图4所示有
电阻R1的额定功率为0.36W
电阻R2的阻值为0.72?
若把电阻R1和R2并联在电源电压为2V的电路中工作,则电阻R2的实际功率是0.12W
若把电阻R1和R2串联在电源电压为3V的电路中工作,则两电阻均能正常工作
图4
有两个电阻串联工作电阻R1阻值为10Ω电阻R2的阻值为12Ω串联在电压220V的电路上求电阻R1上的
如图7所示电路电阻R1标有6ΩlAR2标有3Ω1.2A电流表
1、A.2的量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b间接人电压可调的直流电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A.1的电流不得超过( )A.9V 1A
3.6V 1.8A
9.6V lA
3.6V 0.6A
把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来接在电压是6V的电源上通过R1的电流是A.R2两端的电压是
R1=7ΩR2=3Ω将R1和R2串联在10V的电源上电阻R1上的压降是
7V
3V
5V
10V
已知电阻R1=10Ω电阻R2=20Ω将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上求1R1R2串联的总电阻
两电阻R1和R2并联R1=20ΩR2=30Ω外接110V直流电压求电路的总电阻和各支路电流及R1R2
有三个电阻串联于电路中已知R1=15R2=30R3=5且已知电源电压为110V流经电阻上的电流
33、55、11V;
22、66、11V;
33、66、11V;
33、66、22V
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Irememberthemedicineinthemorning.ButwhydoIstillhaveaheadache A.totake B.taking C.havetaken D.take
Wearesetoutfortheairporttomorrow.
他不仅英语说得正确还说得流利. NotonlyhespeakEnglishcorrectlybuthespeaksitfluently.
Bobdislikescoffeesohealmostdrinksit.A.often B.always C.never D.ever
SherlockHolmesaskedthesuspectwhathewhenthemurdertookplace. A.wasdoing B.hasdone C.isdoing D.woulddo
Janeisverybusythesedaysforshehasalotofproblemsto A.dealwith B.keepupwith C.agreewith D.comeupwith
﹣﹣You'vechangedalotLinda. ﹣﹣Yes.IveryshybutnowIammoreoutgoingthanbefore. A.amusedtobeing B.usedtobe C.usedtobeing D.wasusedtobe
Mymothersentmeanewbookasabirthdaypresent.改为被动语态 Anewbookmeasabirthdaypresentbymymother.
汤姆是个很有趣的人;我们都喜欢和他在一起. Tom's;weallenjoybeingwithhim.
Usethefollowinginformationtowriteaparagraphaboutbees. ●Beasbusylearningalltheirsubjectsasbeesarebusygatheringhoney ●Theyhavesharpstings刺toharmthemandprotectthemselves. ●Wiseandbusy ●Nogains ●Doesitsownwork ●Drivenfromthehivetobestoppedfromeatingthehoneybeforewintercomes ●Jointogethertobuildcellsofwax蜡质房子fortheirhoney ●Howbusytheyarealways ●Don'twork ●Thathavesixsidesandareallofoneshapeandsize ●Ahousecalledahive ●Onequeen Beeslivein..Theyare…Thereis.ineachhive.Theya..Eachbee. They Beeslivein…Theyare…Thereis…ineachhive.Theyall…Eachbee…Theybuildcells…It'spleasanttosee…Butdrones…Theyare…Childrenshouldn'ttouchbees…Nopains…Shouldn'tchildren…
Idon'tliketheshortstoryThegiftIthinkit'soutofdate.I'msorrybut.AlthoughitmaybeoldIstillthinkit'samovingstory.A.itdoesn'tmatter B.Idon'tagreeC.you'rewelcome D.that'sallright
3.00分已知定义在R上的函数fx恒满足f1﹣x=f1+x且fx在[1+∞为单调减函数则当x=时fx取得最大值若不等式f0<fm成立则m的取值范围是.
Luke'smotherwillbe himifhewinsthereadingcompetition.A.proudof B.tiredof C.worriedabout D.strictwith
3.00分在实数的原有运算法则中补充定义新运算“⊕”如下当a≥b时a⊕b=a当a<b时a⊕b=b2已知函数fx=1⊕xx﹣22⊕xx∈[﹣22]则满足fm+1≤f3m的实数的取值范围是
3.00分已知集合M={1﹣10}N={ab}fx→x2为从M到N的映射则a+b等于
如图AB∥CD△EFG的顶点FG分别落在直线ABCD上GE交AB于点HGE平分∠FGD.若∠EFG=90°∠E=35°求∠EFB的度数.
在美丽乡村建设中某县政府投入专项资金用于乡村沼气池和垃圾集中处理点建设.该县政府计划2018年前5个月新建沼气池和垃圾集中处理点共计50个且沼气池的个数不低于垃圾集中处理点个数的4倍. 1按计划2018年前5个月至少要修建多少个沼气池 2到2018年5月底该县按原计划刚好完成了任务共花费资金78万元且修建的沼气池个数恰好是原计划的最小值.据核算前5个月修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用之比为12.为加大美丽乡村建设的力度政府计划加大投入今年后7个月在前5个月花费资金的基础上增加投入10a%全部用于沼气池和垃圾集中处理点建设.经测算从今年6月起修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用在2018年前5个月的基础上分别增加a%5a%新建沼气池与垃圾集中处理点的个数将会在2018年前5个月的基础上分别增加5a%8a%求a的值.
Therewillbefewerworkersinfactoriesbecausemostworkbyrobotsinthefuture.A.isdone B.wasdone C.willbedone D.willdo
计算 1x+2y2﹣x+yx﹣y 2a﹣1﹣÷
Neverfailtobethanktothepeoplearoundyou.
Weshouldbethankfulthepeoplewhohelpedandsupportedus. A.for B.to C.at D.in
3.00分函数的图象不经过
3.00分已知对任意恒成立则m的取值范围
Moststudentsfinishedthesetasktheteachergavethem.
Mygrandparentswroteletterstokeepintouchwithothers theywereyoung.A.when B.since C.after D.before
RemembertotellJimthegoodnewsassoonasyouseehim.改为同义句 tellJimthegoodnewsassoonasyouseehim.
抛物线y=﹣x2﹣x+与x轴交于点AB点A在点B的左边与y轴交于点C点D是该抛物线的顶点. 1如图1连接CD求线段CD的长 2如图2点P是直线AC上方抛物线上一点PF⊥x轴于点FPF与线段AC交于点E将线段OB沿x轴左右平移线段OB的对应线段是O1B1当PE+EC的值最大时求四边形PO1B1C周长的最小值并求出对应的点O1的坐标 3如图3点H是线段AB的中点连接CH将△OBC沿直线CH翻折至△O2B2C的位置再将△O2B2C绕点B2旋转一周在旋转过程中点O2C的对应点分别是点O3C1直线O3C1分别与直线ACx轴交于点MN.那么在△O2B2C的整个旋转过程中是否存在恰当的位置使△AMN是以MN为腰的等腰三角形若存在请直接写出所有符合条件的线段O2M的长若不存在请说明理由.
真遗憾但我就是没有时间和你一起在树下玩. It'saIjustdon'thavethetimetoplaytogetherwithyouunderthetree.
3.00分下列函数中在其定义域内与函数y=x3有相同的奇偶性和单调性的是
一天早晨小玲从家出发匀速步行到学校小玲出发一段时间后她的妈妈发现小玲忘带了一件必需的学习用品于是立即下楼骑自行车沿小玲行进的路线匀速去追小玲妈妈追上小玲将学习用品交给小玲后立即沿原路线匀速返回家里但由于路上行人渐多妈妈返回时骑车的速度只是原来速度的一半小玲继续以原速度步行前往学校妈妈与小玲之间的距离y米与小玲从家出发后步行的时间x分之间的关系如图所示小玲和妈妈上下楼以及妈妈交学习用品给小玲耽搁的时间忽略不计.当妈妈刚回到家时小玲离学校的距离为米.
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