某班学上的平均成绩是 8o 分，标准差是 5 分。如果已知该班学牛的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在 70 分至 90 分之间的学生至少占 (　)

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某班级一次英语考试成绩服从正态分布全班平均成绩为70分标准差为8分一个学生成绩为80分他在全班的名次

10% 15% 20% 30%

某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

75 80 77.5 无法计算

若某班学生数学成绩的标准差是8分平均分是80分其标准差系数是

某班40人随机平均分成两组两组学生一次考试的成绩情况如后第一组平均分90标准差为6第二组平均分为80

某班级一次英语考试成绩服从正态分布全班平均成绩为70分标准差为8分一个学生成绩为80分他在全班的名次

10% 20% 30% 40%

某班学生的统计学平均成绩是70分最高分是95分最低分是65分根据这些信息可以计算的测度离散程度的统计

方差极差标准差中位数四分位差

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方差极差标准差变异系数

某班200人的考试成绩呈正态分布其平均数是12标准差是4学生成绩在8分和16分之间的人数占全部人数的

34.13% 68.26% 90% 95%

某班学生的平均成绩是80分标准差是10分如果已知该班学生的考试分数为对称分布可以判断成绩在60分到

95％ 89% 68％ 99％

期中考试中某班级学生统计学平均成绩为80分标准差为4分如果学生的成绩是正太分布可以判断成绩在72分-

某班级学生期末英语考试平均成绩为75分标准差为10分如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布可以判断

某班学生的统计学平均成绩是70分最高分是96分最低分是62分根据这些信息可以计算的测度离散程度的统

方差极差标准差变异系数

某班有48名同学一次考试后的数学成绩服从正态分布平均分为80标准差为10理论上说在80分到90分的人

32 16 8 20

某班学生的平均成绩是80分标准差是10分如果已知该班学生的考试分数为对称分布可以判断成绩在70～9

95% 89% 68% 99%

某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

75 76 77.5 78 80

某班期末考试语文平均成绩为75分标准差为8分小明得92分则小明的标准分数是

1.12 1.37 2.13 6.52

某班学生的平均成绩是80分标准差是10分如果已知该班学生的考试分数为对称分布可以判断成绩在70分到

95％ 89％ 68％ 99％

某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

65 75.5 77.5 80

培训机构甲让学生的数学成绩平均提高了30分标准差为10机构乙平均提高了40分标准差为5那么更可能让学

机构甲，因为它有较大的标准差两机构相同，概率都是0.0227 机构乙，因为它提高成绩均值较大两机构相同，概率都是0.04

某班学上的平均成绩是 8o 分，标准差是 5 分。如果已知该班学牛的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在 70 分至 90 分之间的学生至少占 (　)

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