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两条直线可能互相垂直也可能互相平行． （判断对错）
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教案备课库《新人教版四年级上册《第4章 平行四边形和梯形》2014年单元测试卷（6）》真题及答案
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两条直线都与同一条直线垂直则这两条直线
互相垂直
互相平行
相交
无法判断
下列说法中正确的个数是1垂直于同一条直线的两条直线互相平行2与同一个平面夹角相等的两条直线互相平行3
0
1
2
3
如果两条直线都与同一条直线垂直那么这两条直线互相平行．．判断对错
同一平面内若两条直线都与第三条直线平行则这两条直线互相垂直．．判断对错
如果两条直线都和一条直线互相平行那么这两条直线
互相垂直
互相平行
相交
给一条直线作两条垂线这两条垂线
互相垂直
互相平行
既不互相垂直也不互相平行
下列说法中正确的是
平行于同一平面的两条直线互相平行
垂直于同一平面的两条直线互相平行
垂直于同一平面的两个平面互相平行
垂直于同一直线的两条直线互相平行
已知ab为不垂直的异面直线α是一个平面则ab在α上的射影有可能是①两条平行直线②两条互相垂直的直线③
在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行．．判断对错
两条平行直线被第三条直线所截同位角的平分线
互相重合
互相平行
互相垂直
相交
类比平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行可推出空间下列结论 ①垂直于同一条直线的两条直线互相平行
①②
②③
③④
①④
命题垂直于同一条直线的两条直线互相平行的条件是
垂直
两条直线互相平行
同一条直线
两条直线垂直于同一条直线
下列命题中真命题是.
相等的角是对顶角
同旁内角互补
平行于同一条直线的两条直线互相平行
垂直于同一条直线的两条直线互相垂直
在下列命题中正确的是
垂直于同一个平面的两个平面互相平行
垂直于同一个平面的两条直线互相平行
平行于同一个平面的两条直线互相平行
平行于同一条直线的两个平面互相平行
类比平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行的性质可推出空间下列结论 ①垂直于同一条直线的两条直线
①②
②③
③④
①④
下列与垂直相交的洗法:①平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行;②一条直线如果它与两条平行线中的一
3个
2个
1个
0个
类比平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行可推出空间下列结论①垂直于同一条直线的两条直线互相平行②
①②
②③
③④
①④
给出下列四个命题①如果一个平面内的两条直线与另一个平面都平行那么这两个平面互相平行②垂直于同一条直线
两条平行线被第三条直线所截则同位角的平分线的位置关系是
互相垂直
平行
相交但不垂直
平行或相交都有可能
命题垂直于同一条直线的两条直线互相平行的条件是
垂直
两条直线
同一条直线
两条直线垂直于同一条直线
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已知抛物线y=+m﹣2x+2m﹣6的对称轴为直线x=1与x轴交于AB两点点A在点B的左侧与y轴交于点C． 1求m的值 2求ABC三点的坐标 3过点C作直线l∥x轴将该抛物线在y轴左侧的部分沿直线l翻折抛物线的其余部分保持不变得到一个新的图象记为G．请你结合图象回答当直线y=与图象G只有一个公共点时求b的取值范围．
某港口位于东西方向的海岸线上．“远航”号“海天”号轮船同时离开港口各自沿一固定方向航行“远航”号每小时航行16海里“海天”号每小时航行12海里．它们离开港口一个半小时后相距30海里．如果知道“远航”号沿东北方向航行能知道“海天”号沿哪个方向航行为什么
下列对实验现象的描述中正确的是
根据算式选择正确答案的字母填在横线上A速度B时间C路程汽车从甲地到乙地需要3小时速度为80千米/时．180×3=240千米表示求2240÷3=80千米/时表示求3240÷80=3小时表示求．
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是
在平面直角坐标系中正方形OABC的两边OAOC分别落在x轴y轴的正半轴上等腰Rt△ADE的两个顶点DE和正方形顶点B三点在一条直线上． 1如图1连接OD求证△OAD≌△BAE 2如图2连接CD求证BE﹣DE=CD 3如图3当图1中的Rt△ADE的顶点D与点B重合时点E正好落在x轴上F为线段OC上一动点不与OC重合G为线段AF的中点若CG⊥GK交BE于点K时请问∠KCG的大小是否变化若不变请求其值若改变求出变化的范围．
下列关于分子原子的说法中正确的是
如图所示△ABC中∠A=90°D是AC上一点且∠ADB=2∠CP是BC上任一点PE⊥BD于点EPE⊥AC于点F下列结论 ①△DBC是等腰三角形②∠C=30°③PE+PF=AB④PE2+AF2=BP2． 其中结论正确的序号是
如图把菱形ABCD沿AH折叠使B点落在BC上的E点处若∠B=70°则∠EDC的大小为
李大爷骑自行车的速度是225米/分钟他42分钟可以行多少米
列式计算1一个因数是352另一个因数是14积是多少220个147相加的和是多少3两个因数都是99积是多少
在▱ABCD中∠A∠B=32则∠D=度．
两个因数的积是600第一个因数乘10第二个因数除以10积
美园小区有5栋楼房每栋有100户人家小区共有户人家．
如图已知四边形ABCD中AD∥BC∠C=90°P是CD上一点BH⊥AP于HBH=BC=CD 1求证∠ABP=45° 2若BC=20PC=12求AP的长．
学校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后想再探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程．1【问题】红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢2【猜想】红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂．3【实验验证】4【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率故红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂．5【讨论与反思】经过讨论有的同学认为只有上述证据不能证明红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂还要补充一个探究实验实验三探究．【实验目的】探究红砖粉末在反应前后质量是否改变【实验步骤】①准确称量红砖粉末少量的质量②完成实验二待反应结束将实验二试管里的物质进行过滤洗涤干燥称量③对比反应前后红砖粉末的质量．【讨论】如果红砖粉末在反应前后则说明它可以作过氧化氢分解的催化剂．6但小华认为要证明猜想红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂上述三个实验还不足够还需要再增加一个探究实验还需探究．
下图是氢气与氧气反应的微观示意图请回答下列问题．1该化学反应的基本反应类型属于2该化学变化过程中能再分的微粒是一定不能再分的微粒是．3该图体现出化学变化的实质是．
现有下列物质A．矿泉水B．冰水共存物C．五氧化二磷D．澄清石灰水E．纯净的空气F．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物G．液氮．其中属于纯净物的是属于混合物的是．填序号
正确的实验操作对实验结果很重要．1用高锰酸钾制氧气时收集到的氧气略显红色可能的错误操作是．2用量筒量取5mL的水时若实际得到的水体积大于5mL则可能的错误操作是．3用排水法收集氧气时收集到的氧气不纯可能的错误操作是．
如图点Pxy1与Qxy2分别是两个函数图象C1与C2上的任一点．当a≤x≤b时有﹣1≤y1﹣y2≤1成立则称这两个函数在a≤x≤b上是“相邻函数”否则称它们在a≤x≤b上是“非相邻函数”．例如点Pxy1与Qxy2分别是两个函数y=3x+1与y=2x﹣1图象上的任一点当﹣3≤x≤﹣1时y1﹣y2=3x+1﹣2x﹣1=x+2通过构造函数y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性质得到该函数值的范围是﹣1≤y≤1所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立因此这两个函数在﹣3≤x≤﹣1上是“相邻函数”． 1判断函数y=3x+2与y=2x+1在﹣2≤x≤0上是否为“相邻函数”并说明理由 2若函数y=x2﹣x与y=x﹣a在0≤x≤2上是“相邻函数”求a的取值范围 3若函数y=与y=﹣2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”直接写出a的最大值与最小值．
特快列车每小时约行160千米可以写成读作．
笔算．249×16=290×50=804×25=326×38=380×45=509×80=
一辆汽车的速度是80千米/小时．80千米/小时表示．
计算17×500时可以先算×再在积的末尾添上个0．
一个因数乘5另一个因数不变积也乘5．判断对错
下列说法①平行四边形的一组对边平行且另一组对边相等②一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形③菱形的对角线互相垂直④对角线互相垂直的四边形是菱形其中正确的说法是填正确的序号
下列制取氧气的操作先后顺序不规范的是
赵叔叔从赵家村去县城购买水泥．他去的时候是空车速度为60千米/时用了2小时到达．他返回时是重车用了4小时．1从赵家村到县城有多远2返回时平均速度是多少
下列说法正确的是
已知△ABC中∠ACB=90°D是AB的中点∠EDF=90° 1如图1若EF分别在ACBC边上猜想AE2BF2和EF2之间有何等量关系并证明你的猜想 2若EF分别在CABC的延长线上请在图2中画出相应的图形并判断1中的结论是否仍然成立不作证明
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