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已知方程x2+y2﹣2x﹣4y+m=0. (1)若此方程表示圆,求m的取值范围; (2)若(1)中的圆与直线x+2y﹣4=0相交于M、N两点,且OM⊥ON(O为坐标原点),求m; (3)在(2...
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高一上学期数学《》真题及答案
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.已知方程x2+y2﹣2x﹣4y+m=0若此方程表示圆则m的范围是.
已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0.1若方程有实数根求实数m的取值范围2若方程两实数根为x1
已知方程2x+3y+6=0.1把这个方程改写成一次函数形式2画出这个方程所对应的直线l3点是否在直线
已知关于x的方程x2﹣4mx+4m2﹣9=0.1求证此方程有两个不相等的实数根2设此方程的两个根分别
.已知一个圆经过直线l2x+y+4=0和圆Cx2+y2+2x﹣4y+1=0的两个交点且有最小面积求此
已知方程2x2-3x-5=0的两根是-1则二次函数y=2x2-3x-5的图象与x轴的两个交点间的距离
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请阅读下列材料已知方程x2+x﹣3=0求一个一元二次方程使它的根分别是已知方程根的2倍.解设所求方程
已知方程x2+y2-2x-4y+m=0.1若此方程表示圆求实数m的取值范围2若1中的圆与直线x+2y
已知方程x2﹣2x﹣8=0解决一下问题1不解方程判断此方程的根的情况请按要求分别解这个方程①配方法②
已知方程2x﹣3y﹣1=0用x表示y则y=.
已知方程6y+x2y2dx+8x+x3ydy=0的两边乘以y3fx后便成为全微分方程试求出可导函数f
已知圆x2+y2-2x-4y+m=0.1此方程表示圆求m的取值范围2若1中的圆与直线x+2y-4=0
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为了探究“当接触面粗糙程度相同时滑动摩擦力大小与压力的关系”小明设计了如图所示的实验装置. 1实验过程中弹簧测力计应拉动物块A此时滑动摩擦力的大小选填“大于”“等于”或“小于”弹簧测力计的示数. 2在同一次实验中小明发现当用不同的速度匀速拉物块A弹簧测力计的示数不变说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小选填“有关”或“无关”. 3在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验记录的数据如表.通过分析可得出结论.
水体污染的危害有答一点.
用“一”表示两种物质之间能发生化学反应用“→”表示一种物质能转化为另一种物质图中部分反应需在溶液中进行将下列所给物质的反应关系连接起来.
比较和分类是学习化学常用的学习方法请回答问题 1化学反应速率常受到反应温度反应物接触面积是否有催化剂等因素的影响请分析以下四个实验可以将实验D与实验填字母分为一类分类依据是. 2通过比较可发现相同的反应物会发生不同的反应.参照示例归纳反应规律.
写出下列方程式 二氧化碳是澄清石灰水变浑浊
某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻.已知小灯泡的额定电压为3.8V电源电压恒为6V. 1他们连接的电路有接线错误请你在错误的连线上画“×”并补画出正确的导线. 2连好电路后闭合开关调节滑动变阻器的滑片P当电压表的示数为3.8V时电流表示数如图乙所示则小灯泡电阻为Ω. 3实验中过程中发现小灯泡两端的电压越大其亮度越亮原因是. 【拓展】完成上述实验后他们又找来了两个开关和一个最大电阻为R的滑动变阻器R1设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路如图丙.请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式. ①只闭合S和S1此时小灯泡正常发光 ②只闭合S和S2 ③记录电压表的示数U′. ④电源电压用U表示则小灯泡正常发光时的电阻RL=用已知量和测量量的符号表示.
新能源汽车如图1已经进入寻常百姓家.某油电混合动力汽车工作原理车辆低速行驶时以电力驱动.正常行驶时发动机提供驱动力同时带动电机发电为混合动力电池充电.加速时油电双重动力同时工作.减速或刹车时发动机停止运转由车轮带动发电机为混合动力电池充电请回答问题 1该油电混合动力汽车低速行驶时的能量来源是. 2汽车轮毂有钢制的铝合金的碳纤维一体的.铝合金属于材料使用铝合金可以实现家用汽车轻量化既降低油耗又减少排放这是因为铝合金具有的性质填字母. A.硬度大B.密度小C.抗腐蚀性好 3锂电池可为新能源汽车提供动力如图2所示结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质相似的是填字母. 4锂Li的金属活泼性强于铝锂与稀硫酸反应的化学方程式为反应后锂元素的化合价是.
小明去超市走到电梯前发现电梯运动较慢当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据网络搜索的如图所示电路R是一个压敏电阻分析当人站在电梯上压敏电阻的阻值减小则电磁铁的磁性变衔铁与触点选填“1”或“2”接触电动机的转速变.
写出下列物质的俗称 1碳酸钠氢氧化钠氧化钙.
ABCDEF为初中常见的六种物质这六种物质涉及到“酸碱盐金属氧化物金属单质”五种物质类别.其中E为胃液的主要成分B是一种碱C为黑色固体.图中“一”表示两种物质能反应“→”表示一种物质转化为另一种物质有些反应在溶液中进行.请回答问题 1D的化学式为A的阴离子是填离子符号. 2F转化为B的化学方程式为. 3D与E反应的现象是.
现有ABCD四种溶液某研究小组的同学取少量四种溶液样品分别加入一定量的稀硫酸观察实验现象. 其中不能与稀硫酸发生反应的是填字母与稀硫酸反应产生白色沉淀的化学方程式为. 实验结束后小组同学将废液倒入同一废液缸中过滤得到滤渣和滤液 【提出问题】滤液中含有哪些离子 经分析可知滤液中一定含有的离子是填离子符号. 【实验探究】对滤液中可能含有的离子进行探究. 小刚的实验操作取样用pH试纸测得滤液的pH约为3由此可以得出结论滤液中定不含有的离子是填离子符号. 小明的实验操作取滤液少许于试管中向其中滴加氯化钡溶液观察到有白色沉淀产. 由此可以得出结论滤液中一定含有硫酸根离子 【总结与评价】请你对小明的实验做出评价. 小组同学经过合作与交流最终确定了滤液中的离子成分. 【反思与收获】上述探究给我们的启示是要想确定实验最终所得溶液中的离子成分首先可以依据已有知识和题中信息进行合理推断比如可以推断出.然后再选取合适的试剂对进行探究即可.
写出下列物质的用途各写一条即可 1盐酸的用途 2氢氧化钠的用途 3氯化钠的用途 4氧气的用途 5石墨的用途 6稀有气体的用途.
在初中范围内回答下列问题以下能填化学式的均填化学式. 1酸溶液和碱溶液均为色. 蓝色溶液有溶液溶液溶液. 黄色溶液有溶液溶液溶液. 浅绿色溶液有溶液溶液溶液. 2和稀硝酸反应无气泡产生的沉淀有蓝色红褐色白色等. 3和稀硝酸反应有气泡产生的沉淀有等 4不和稀硝酸反应的沉淀有.
解决“白色污染”的措施有答两点.
在“探究凸透镜成像的规律”实验中光具座上各元件位置如图11所示此时在光屏上恰好成一个清晰的像则利用这一原理可以制成若将蜡烛远离凸透镜则应将光屏选填“靠近”或“远离”凸透镜才能得到淸晰的像若在图中的凸透镜和蜡烛之间放一眼镜光屏需向左移动像才能清晰此眼镜是选填“近视镜”或“远视镜”
在生活和生产中人们经常利用的能源有等人们正在利用和开发的能源有等.
1物质燃烧的条件有. 2灭火的原理有.
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