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﹣﹣Some people think robots will fight with humans. ﹣﹣ .I think they will be friendly to us. A.I...
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下列实验现象的描述错误的是
下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是
能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌后得到溶液的是
轻质碳酸钙广泛应用于橡胶塑料油漆水性涂料以及造纸等行业某同学设计流程以石灰石杂质不反应也不溶于水为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠． 1写出第①步反应的化学方程式该流程中发生化合反应的步骤是填序号 2步骤②为填“吸热”或“放热”反应溶液M中的溶质为写化学式． 3操作Ⅱ中玻璃棒的作用是． 4已知碳酸钙二氧化碳和水能反应生成碳酸氢钙则步骤③中应注意的操作事项是．
小明以化合价为纵坐标物质类别为横坐标绘制如图．ABCDE是初中常见物质且都含氧元素各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应．“→”表示物质间的转化关系其中B通常为无色无味气体D的水溶液呈蓝色请回答 1物质A的化学式是写出B的一种用途． 2C→D的基本反应类型是． 3D→E的化学方程式是．
化学与生活密切相关下列说法正确的是
根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是
下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
碳酸钠的俗称是
元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．下列反应不属于氧化还原反应的是
小明在做实验吋不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中发现产生大量的气泡和白色不溶物．他非常好奇进行了如下探究． 实验探究1镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体 甲同学猜想可能是二氧化碳 乙同学猜想可能是氢气． 同学们作出猜想的依据是． 【设计实验】将产生的气体收集起来做如下实验 实验探究2产生的白色不溶物是什么 【查阅资料】MgOH2难溶于水MgCO3微溶于水这两种物质受热都会分解成两种氧化物． 【提出猜想】猜想1白色固体是MgOH2 猜想2白色固体是MgCO3 猜想3． 【定性研究】取白色固体于试管中滴加足量的稀盐酸观察到得出猜想1一定不正确．写出产生该现象的反应化学方程式小明通过进一步实验验证得出猜想3成立写出实验操作及实验现象． 【定量研究】若现有10.0g该白色固体请设计实验方案并同时说明要测定的量用a表示并计算白色固体中MgCO3的质量分数不要求写出计算过程
下列实验操作正确的是
下列实验操作不符合规范要求的是
将铁片放入下列四种物质的溶液中溶液质量增加的是
下列属于化学变化的是
下列有关物质的性质和用途不存在对应关系的是
下列气体不是空气污染物的是
请按要求写出化学符号或符号中数字的意义． 1三个氩原子 2两个三氧化硫分子． 3碳酸根离子 4二氧化硅中硅元素的化合价． 5Al3+中“3+”表示．
生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛．利用该技术以黄铜矿主要成分CuFeS2为原料制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜主要流程如图所示 该流程发生的部分化学反应如下 反应一4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2SO43+2H2O 反应二Fe+Fe2SO43═3FeSO4 1反应二所属的反应基本类型是． 2操作III包括①过滤②洗涤③加足量稀硫酸④干燥．正确操作顺序是填序号步骤③加足量稀硫酸的作用是． 3滤液A含有的阳离子是填离子符号． 4操作Ⅳ需加入一种试剂实现其转化该试剂必须满足的条件是．
除去下列各物质中含有的少量杂质所选用的试剂操作方法都正确的是
旋转式拖把使用方便节水已广泛应用于家庭生活中．如图是一种常见的旋转式拖把请按要求回答下列问题． 1图中标示的材料中含有的金属元素是写出一种即可下同属于有机合成材料的是． 2空气中铝制品具有较好的抗腐蚀性原因是用化学方程式解释 3在水中滴加少量洗涤剂能将地面油污清洗干净这是利用了洗涤剂的作用． 4塑料给人类生活带来便利的同时也带来了“白色污染”日常生活中解决该环境问题我们可以采取的措施是填一种．
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1目前人类使用的化石燃料主要包括煤石油和煤燃烧时会排放二氧化氮等污染物这些气体在空气中会与水作用形成酸雨． 2为减少污染提高煤的利用率可在高温条件下将其转化为可燃性气体此过程的微观示意图如图所示该反应的化学方程式为．该化学反应前后没有发生改变的微粒是填微粒的符号． 3为方便贮存和运输天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析其中的原因是．
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是
建立模型是学习化学的重要方法．下列模型正确的是
下列除去杂质所用的药品或方法错误的是
在课堂上老师演示了如图所示实验．烧杯A中溶液变红B中溶液不变色该现象说明
下列物质中俗名与化学式不对应的是
某化学小组经查阅资料发现镁除了能与氧气盐酸硫酸铜溶液反应还能与饱和碳酸氢钠溶液反应．该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣设计了如下实验方案进行探究 活动一用砂纸擦去镁条表面的氧化膜将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应产生大量的气泡和白色不溶物． 1收集并点燃产生的气体火焰呈淡蓝色火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯无现象．则该气体为． 2同学们对白色不溶物做出如下猜测 【猜想假设】①白色不溶物可能是MgOH2 ②白色不溶物可能是MgCO3 ③白色不溶物可能是．活动二设计定量实验确定白色不溶物成分． 【查阅资料】①碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物． ②MgCO3MgOH2加热易分解分别生成两种氧化物． 请写出MgCO3加热分解的化学方程式． 【进行实验】 【反思评价】同学们通过计算发现上述结论不正确原因 他们通过讨论对上述实验又进行了改进则该装置的正确连接顺序装置可重复使用且每步反应均能完全进行加热不溶物产生的气体→填装置序号
空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是
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