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小明搭建帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定于地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是 ；小明用100N的压力将重为5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间...
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教案备课库《第四章力学能力测试B（99-103页）》真题及答案
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汶川地震后需搭建简易帐篷搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管这样的帐篷按图②图③的方式串起来搭建则串7
简述野外搭建帐篷地点的选择及注意事项
搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管这样的帐篷按图②图③的方式串起来搭建则串7顶这样的帐篷需要根钢管
地面上临时搭建的帐篷戏台等属于其他地上定着物
四川雅安地震期间为了紧急安置60名地震灾民需要搭建可容纳6人或4人的帐篷若所搭建的帐篷恰好即不多不少
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武警官兵为甘肃舟曲灾民搭建圆锥形帐篷沿地面量得一个帐篷底面周长是37.68米那么搭100个这样的帐
搭建如图1这样的单顶帐篷需要17根钢管为了在固定的地方尽可能多的搭建帐篷需按图2图3的方式串起来搭
武警官兵为甘肃舟曲灾民搭建圆锥形帐篷沿地面量得一个帐篷底面周长是37.68米那么搭100个这样的帐篷
暑假期间小红全家自驾游到西藏旅游在旅游过程中她发现了许多物理知识.1上车后小红闻到了一点汽油的味道这
去年暑假小明参加学校的生存夏令营学到了许多野外生存的知识与技能． 1如何获得饮用水．如图1用大塑
为防雷击请勿将军用帐篷搭建在山顶或空旷的原野中
旅游是一种有益于身心的休闲方式.1露营时需要用到帐篷某种帐篷是用高强度铝合金龙骨和帆布组装成的搭建时
下面关于户外安全知识说法正确的是
应尽量在坚硬、平坦的地上搭帐篷，在河岸和干涸的河床上扎营
帐篷的入口要背风，帐篷要远离有滚石的山坡
帐篷四角要用大石头压住
帐篷内应保持空气流通，在帐篷内做饭要防止着火
下列财产中属于房地产地有
房屋
临时搭建地帐篷
围墙
道路
室内摆放地家具
甲乙两志愿者服务队参加某灾区的帐篷搭建工作甲队搭建50顶帐篷和乙队搭建40顶帐篷所用的时间相同．已
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以下财产中属于房地产地有
房屋
临时搭建地帐篷
围墙
道路E室内摆放地家具
搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管这样的帐篷按图②图③的方式串起来搭建则串7顶这样的帐篷需要____
不要将帐篷搭建在大树下以防雷击
搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管这样的帐篷按图②图③的方式串起来搭建则串7顶这样的帐篷需要根钢管
帐篷主要有帐杆防风绳帐钉帐篷套外帐内帐六大件组成
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请回答下列问题1在生活中可以采用降低水的硬度2除掉水中难溶性杂质需要用操作该过程需要用到的玻璃仪器有3生活中鉴别硬水软水常加入4金刚石石墨C60物理性质存在较大差异的根本原因是．
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时竖直向上的匀速拉动弹簧测力计使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如下表．序号动滑轮重G动/N钩码重G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η①0.110.20.60.483.3%②0.120.21.10.4③0.220.21.20.483.3%1第②次实验时测得动滑轮的机械效率约为2分析表中数据可知对于同一动滑轮所提升钩码的重力增大机械效率将提升相同重力的钩码时动滑轮的重力增大其机械效率将选填增大减小或不变3分析表中数据可知F≠可能的原因是．
关于摩擦力下列说法正确的是
下图是某实验小组做的探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验．1实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计这样做的目的是．2分析甲乙两次实验现象可以得出的结论是．3分析乙丙两次实验现象能否得出一个科学的结论为什么4分析甲丁两次实验现象可以得出的结论是．
如下图所示是某学生设计制取二氧化碳并试验其性质的装置．其中B中装有澄清石灰水C中装有紫色石蕊溶液．请回答1在A中装的药品是和．2当有二氧化碳生成B中的现象是反应的化学符号表达式是．3若有二氧化碳通过C的现象是反应的化学符号表达式是．4若有二氧化碳通过D中蜡烛先熄灭说明二氧化碳具有和的性质因此可用来．
下列灭火实例中利用了隔离可燃物原理的是
做值日时小阳将一桶水从一楼提到二楼．此过程中关于做功的说法正确的是．
化学实验既要操作规范更要保障安全．下列实验基本操作符合要求的是
如图是小明同学用勺子取食物的情景．1勺柄上有很多竖纹这是为了2小明在用勺子取食物的过程中对选填食物或勺子做的功为额外功3勺子可以看作是一个杠杆比较甲乙两图可知图中大拇指压勺子的力更小这是通过实现的．
关于摩擦力下列说法正确的是
学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时得到如下实验数据1你认为表中哪个数据是不合理的并指出导致数据不合理的原因 ．2请你分析表格中的数据得出实验结论 ．3许多同学指出了该实验操作方法存在不足请你利用现有器材进行改进并叙述改进后有哪些优点．
物体重600N放在水平地面上．某工人用400N的力在10s内将物体匀速提高了5m如图所示拉力的功率是多少滑轮组的机械效率是多少
甲乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端保持凳子水平两人分别向两侧拖拉．若凳子表面各处的粗糙程度相同且在乙端的凳面上放四块砖则下列判断正确的是．
如图所示用同一个定滑轮先后将甲乙两个不同的物体匀速提升1m已知G甲=10NG乙=20N不计绳子重和摩擦则所用拉力F甲F乙机械效率η甲η乙．选填＞＜或=
物体所受摩擦力的方向与物体的方向相反摩擦力的作用点在两个物体之间的上当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时弹簧测力计的示数的大小滑动摩擦力的大小选填大于小于或等于．
一人用100N的力沿水平方向推着一个木箱在地板上匀速前进箱重250N木箱受到的摩擦力是N．
下图所示的四种情况木块一定不受摩擦力的是
给下列物质分类①空气②澄清的石灰水③氧气④稀有气体⑤蒸馏水⑥五氧化二磷．其中属于纯净物的有填序号下同属于混合物的有．
二氧化碳气体在一定条件下变成干冰下列说法正确的是
下列化学实验基本操作中正确的是
下列实验现象描述错误的是
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时小华同学根据自己推箱子时箱子越重推起来越费力提出了影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关的猜想他又根据自己推箱子时地面越粗糙推起来越费力提出了影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关的猜想．下图是验证他的猜想的实验装置图．1根据小华的猜想研究滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力的关系要保持不变研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时要保持不变．2小华同学为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系他的探究应按图中的两图进行用弹簧测力计水平拉木块沿直线滑动读出弹簧测力计的读数就是滑动摩擦力的大小比较两次实验可以得出压力相等时接触面越粗糙摩擦力．3研究滑动摩擦力的大小与压力的关系时他的探究应按图中的两图进行由此他得出的结论是接触面的粗糙程度相同时压力越大摩擦力．
某中学的同学们共同研究滑轮的特点1他们研究定滑轮特点时做的实验如图甲所示据此可证明使用定滑轮2他们研究动滑轮特点时用动滑轮匀速竖直提升重物如图乙所示．据此可知使用动滑轮3他们组装了滑轮组发现使用滑轮组提升重物时能省力于是他们想利用滑轮组提升重物能否省功呢为此他们进行的实验如丙图所示．请根据图丙信息可知重物重力做的功为J弹簧测力计对滑轮组做的功为J由此可见使用滑轮组选填省功或不省功不计绳重和摩擦则图丙中动滑轮重N．
如图所示将两个物体甲和乙分别沿粗糙程度相同的斜面ACBC匀速从底部拉到顶点C已知AC＞BC如果施加的力都为F则被提升的重物G甲G乙两斜面的机械效率为η甲η乙的关系正确的是
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
如图所示一个工件随着传送带一起向右做直线运动试分析传送带做匀速直线运动加速运动减速运动时物体受摩擦力的方向．
如图所示沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端斜面长1.2m高0.3m拉力做功为2.16J则这个斜面的机械效率是%物体受到的摩擦力是N．
如图甲所示用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A．拉力F随时间t的变化关系如图乙所示重物上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示．不计一切摩擦和绳重已知在1～2s内滑轮组的机械效率为80%． 10～1s内重物A受到了选填“平衡力”或“非平衡力”的作用若以动滑轮为参照物重物A是选填“静止”或“运动”的 2动滑轮的重力为N若将重物A的重力减小为900N则提升重物匀速上升时滑轮组的机械效率将变为．
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