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下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ）
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教案备课库《2010年北京市房山区中考化学二模试卷》真题及答案
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厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是
苹果腐烂
榨取果汁
面包发霉
菜刀生锈
厨房里发生的下列变化中只发生物理变化的是
煤气燃烧
食醋挥发
铁锅生锈
蔬菜腐烂
厨房里发生的下列变化属于物理变化的是
面包发霉
煤气燃烧
榨取果汁
用食醋除水垢
下列在厨房中发生的变化是物理变化的是
榨取果汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
厨房中发生的下列现象属于物理变化的是
食盐结块、发面
煤与煤气在燃烧
菜被炒焦发黑
瓷碗摔碎、切菜
厨房里发生的下列变化属于物理变化的是
食物腐败
天然气燃烧
水的沸腾
菜刀生锈
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
水果榨汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化是物理变化的是
西瓜榨汁
食物腐败
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化是物理变化的是
榨取果汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是
苹果腐烂
榨取果汁
面包发霉
菜刀生锈
厨房中发生的下列变化属于物理变化的是
米饭变馊
水果榨汁
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
食醋挥发
面包发霉
铁锅生锈
煤气燃烧
厨房中发生的下列现象属于物理变化的是
滴水成冰
铁锅生锈
汽油燃烧
牛奶变酸
厨房里发生的下列变化属于物理变化的是
剩饭馊了
液化气燃烧
水沸腾了
菜刀生锈
下列在厨房中发生的变化是物理变化的是
电灯通电发光
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
榨取果汁
食物变质
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
水果榨汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
下列家庭厨房中发生的变化属于物理变化的是
食物腐败
水沸腾
天然气燃烧
牛奶变酸
下列在厨房中发生的变化是物理变化的是
榨取果汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
水果榨汁
冬瓜腐烂
铁锅生锈
煤气燃烧
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下列各组物质间的反应反应类型属于复分解反应且要借助酸碱指示剂才能通过观察现象判断出反应发生的是
下列实验现象描述不正确的是
化学就在我们身边．根据你所学过的化学知识判断下列说法不正确的是
下列化学方程式可以用右边的微观示意图表示的是
在反应X→H2O+CO2中X一定含有元素．
下列表示塑料包装制品回收标志的是
同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时发现了一个意外现象向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液如图溶液变成了红色但是一会儿红色就消失了．为此某化学小组的同学进行了如下探究． 【提出猜想】甲可能是酚酞溶液变质的缘故 乙可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故 丙可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应使红色消失的缘故 丁可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关 【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂遇碱性溶液变红． 【讨论分析】1甲同学提出猜想后很快被小组同学否定了其理由是． 2经过思考大家认为乙同学的猜想也不正确其理由是． 3为验证丙同学的猜想是否正确小组同学做了如下实验请完成表中内容． 实验步骤 实验目的 现象结论 ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液． ． 溶液先变成红色一会儿红色又消失． 丙同学的猜想不正确． ②取少量上述氢氧化钠溶液滴入酚酞然后在上方滴一些植物油． ． 4为验证丁同学的猜想是否正确小组同学进行了如下实验探究请回答有关问题． 5若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合所得溶液中溶质的质量分数是． A．10%B．15%C．20%D．30%
科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法．如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控制变量． 1某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验 ①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验实验的结果是． ②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭．实验的结果证明这个实验是把作为控制变量进行的对比实验． 2实验证明白磷和红磷都是可燃物．右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中也运用了两个对比实验的方法． ①薄铜片上的白磷和红磷是把作为控制变量的一个对比实验实验的现象是实验的结果证明． ②和是把作为控制变量的一个对比实验实验的现象是．
下列物质的用途与其化学性质相关的是
下列各组含氯物质中氯元素化合价相同的一组是
自然界中存在着碳循环．请回答下列问题． 1化石燃料包括煤和天然气它们的燃烧会产生大量的CO2．大气中CO2含量的增加会加剧填“温室效应”或“白色污染”．下列反应都能吸收CO2对减少大气中CO2总量起重要作用的是填字母序号． A．CO2+C2CO B．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 C．CO2+H2O大自然中的水═H2CO3 2有一种将CO2转化的实验流程如右图所示该实验流程中CO2转化的最终产物为C和O2填化学式下同有一种可循环利用的物质是．
如图所示的微观变化与下列反应对应正确的是
某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓便施用了一种氮肥如图是氮包装标签的部分文字这种氮肥的相对分子质量为其纯度即化肥中硝酸铵的质量分数为．
空气中按体积分数计算含量最多的气体名称是地壳中含量最多的金属元素符号是．
保护环境提倡“低碳生活”是我们都应关注的社会问题． 1目前一些汽车已改用压缩天然气CNG做燃料以减少对空气污染． ①天然气主要成分为CH4完全燃烧的化学方程式为 ②从下表数据分析与煤相比用天然气做燃料的优点是． 1g物质完全燃烧产生CO2的质量 1g物质完全燃烧放出的热量 CH4 2.75g 56KJ C 3.67g 32KJ 2生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5kg标准煤已知标准煤的平均含碳量为72%则相应减排二氧化碳kg． 3为限制二氧化碳等温室气体的排放量科学家采取“组合转化”技术将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯C2H4和水该反应化学方程式为． 4某地区赤铁矿主要成分是Fe2O3和黄铁矿主要成分是FeS2储量丰富．若从保护环境的角度考虑当地炼铁厂应选用的铁矿石是．为了提高铁矿石的利用率常将块状铁矿石该高炉炼铁的化学方程式为．
为了证明铁银铜三种金属的活动性顺序小明同学利用如图所示装置进行了探究．请回答下列问题． 1请写出装置中两种金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质写出一组即可． 2上述探究实验的结论是什么并写出得出结论所依据的实验现象是什么． 3请写出上述探究实验中发生反应的化学方程式．
在2X+Y2=2Z中已知X的相对原子质量为24Y2的相对分子质量为32则Z的相对分子质量为
分子和原子的本质区别是
实验室制取气体所需装置如下图所示． 请回答以下问题 1装置中标“a”的仪器名称是． 2用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是填字母序号下同其反应的化学方程式为． 3用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是收集装置是其反应的化学方程式为．
如图是abc三种物质的溶解度曲线．把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃．则三种溶液的溶质质量分数大小关系是
有一包FeSO4和Fe2SO43的固体混合物已测得铁元素质量分数为31%则混合物中硫元素的质量分数为．
如图中A～H均为教案备课库常见物质各物质之间有如图所示反应关系其中“→”表示物质间的转化关系“﹣”表示物质间能够相互反应．请根据下图回答问题 1气体B可用来灭火B的化学式为气体H的化学式为． 2已知D与E属于不同类化合物．当D与E都不含金属元素时E的化学式为 当D与E含有相同金属元素时④中发生反应的化学方程式为． 3步骤⑥的反应基本类型是反应． 4步骤⑤中发生反应的化学方程式为． 5固体A中一定含有元素用元素符号表示．
自然界中存在着氧气和二氧化碳并不断循环转化． 1如图是自然界碳循环简图占含碳单质矿物燃烧的化学方程式为海水吸收兰氧化碳时发生反应的化学方程式为． 2自然界申也存在着氧循环．以下为自然界中发生的一些变化①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地水生植物的光合作用．从①～④中选择序号填空其中消耗氧气的有产生氧气的有． 3绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖C6H1206和氧气其化学方程式为． 4任何物质都具有两面性对物质的认识越深入就越能充分合理地利用物质为人类服务如对二氧化碳的认识与应用．请从物质两面性的角度说说你对二氧化碳的认识． 二氧化碳的不利一面举一例 二氧化碳的有利一面举一例 5人类降低大气中二氧化碳的含量有两个方向一是减少二氧化碳的带放另一是．有科学家经过研究发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯C2H4是生产聚乙烯塑料的愿料其化学方程式为2CO2+6H2═C2H4+4H2O试回答下列问题乙烯中碳元素的质量分数是精确到0.1%．若用4.4g二氧化碳作为原料则理论上能转化得到乙烯的质量是多少
下列各组物质按混合物化合物单质顺序排列的是
随着人们生活水平的提高人们对于食品不但要求营养更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品这种食品中有一个单独包装的保鲜剂不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂对它进行探究． 【查找资料】 1食物腐败是因为微生物在食物上生长．如图所示微生物只要得到养分再加上充足的氧气和水在适当的条件下就会迅速生长．因此只要缺少一种条件就可以防止食物腐败． 2常见的具有吸水性的物质有以下几种 ①浓硫酸②生石灰③氢氧化钠固体④铁粉 ⑤硅胶化学式SiO2•nH2O无色透明粒状固体无毒无害 【活动与探究】 3初步探究你认为①～⑤的物质中不适合做食品干燥剂的是理由是． 4实验探究 实验 操作 主要现象 结论与解释 实验1 初步判断 打开这种保鲜剂的包装袋取少量样品于试管中进行观察． 该样品为白色固体． 该保鲜剂一定不是． 实验2 对该保鲜剂的有效性进行探究 向实验1的试管中加入适量的水震荡． 形成白色浑浊液体试管壁发热． 结论与相关反应方程式 ． 实验3 对该保鲜剂的成分进行探究 过滤实验2所的液体向滤液中通入二氧化碳． 溶液变浑浊． 该保鲜剂中一定含有的物质是 对于实验3不能确定的物质是． 将滤渣放入另一试管中加入足量稀盐酸． 有气泡产生． 【活动反思】 5对于实验3不能确定的物质某同学经过仔细研究认为直接取原固体滴加酚酞溶液通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质你认为这种方法是否合理说明理由． 6请根据食物腐败的条件分析我们除可以使用这些保鲜剂外还可以采用的保鲜方法是．写出一种即可
生活中处处有化学请用所学化学知识回答下列问题． 1优质方便面的品质不仅仅是口感问题还包括较高的营养指标．下表是某一方便面的营养成分表．试回答问题． 方便面营养成分表每100g中含量 糖类g 脂肪g 蛋白质g 水分g 钠mg 钾mg 磷mg 钙mg 维生素Cmg 其他 61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0 … ①方便面所含的营养素主要有蛋白质油脂无机盐和水． ②由表中可知方便面内不含维生素C可表示为“Vc”为了补充Vc平时应该多吃． 2如图所示为某种Vc说明书的一部分．请你回答 ①Vc中氢氧元素质量比为最简整数比． ②已知青少年每人每天需Vc约60mg假设当Vc完全来自右图的“维生素C”时每天至少应服用次． ③取2片Vc溶于水滴入紫色石蕊溶液变红色说明其溶液显性．
下列有关水的叙述不正确的是
某元素R的氧化物RO2和硫化物RS2的相对分子质量之比1119则元素R的相对原子质量为．
2010年全国质检总局查出部分婴幼儿奶粉中仍含三聚氰胺化学式为C3N6H6长期食用含有三聚氰胺的奶粉会引发肾结石甚至肾衰竭．关于三聚氰胺的说法正确的是
某原子的核外有25个电子核内有30个中子则该原子的核内质子数为相对原子质量．
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