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下面是六(1)第一小组8名学生的期中考试成绩:96,100,98,93,95,99,54,99,你认为用(  )统计量表示这一组学生考试成绩更为合适.

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是激发学生的重要手段  侵犯了学生的人格尊严  是管理班级的有效手段  侵犯了学生的受教育权  
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学校学习环境所导致  小张学习动力不足  国家政策的改变  社区环境和社交网络影响  家庭的学习环境和父母的管教方式  
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是管理班级的有效手段   侵犯了学生的受教育权   侵犯了学生的人格尊严   是激发学生的重要手段  
是激发学生的重要手段  侵犯了学生的人格尊严  是管理班级的有效手段  侵犯了学生的受教育权  
1000名学生是总体  每名学生是个体   每名学生的成绩是个体  样本的容量是100人  
是激发学生学习的重要手段  侵犯了学生的人格尊严  是管理班级的有效手段  侵犯了学生的受教育权  

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