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（9分）有人说矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题。他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图2所示，摆球的直径为...
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高中物理《广西桂林十八中2011届高三第四次月考理科综合能力测试(物理)》真题及答案
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某实验小组在进行用单摆测定重力加速度的实验中已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时从
8分有人说矿区的重力加速度偏大某同学用单摆测定重力加速度的实验探究该问题他用最小分度为毫米的米尺测得
在利用单摆测重力加速度的实验中有个同学发现自己测得的重力加速度总是偏大其原因可能是下述原因中的A.单
用单摆测定重力加速度的实验中1实验用时用20分度的游标卡尺测量摆球直径示数如图甲所示该摆球的直径d=
在利用单摆测重力加速度的实验中有个同学发现自己测得的重力加速度总是偏大其原因可能是下述原因中的A.实
①在做用单摆测定重力加速度的实验时已知摆球直径为2.00cm让刻度尺的零刻线对准摆线的悬点摆线竖直下
在用单摆测定重力加速度的实验中当单摆做简谐运动时用秒表测出单摆做n次一般为30次~50次全振动所用的
某同学用单摆测量重力加速度测得的结果比当地重力加速度的真实值偏大可能的原因是
测量悬线长度作为摆长，没有加上摆球的半径
选用摆球的质量偏大
把在时间t内的n次全振动误记为n+1次
把在时间t内的n次全振动误记为n-1次
在用单摆测定重力加速度的某次实验中摆长为L.的单摆完成n次全振动的时间为t则单摆的周期为▲重力加速度
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中1用游标卡尺测定摆球的直径测量结果如图11－11所示则
4分某同学在用单摆测定重力加速度时测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值造成这一情况的
测量摆长时，误将摆线长当成摆长
测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表，此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表，读出经历的时间为t，并由计算式T. = t/30求得周期
开始摆动时振幅过小
所用摆球的质量过大
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中1用游标卡尺测定摆球的直径测量结果如图12-1-4所示
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的试验中①用游标卡尺测定摆球的直径测量结果如图所示则该摆球的直
若单摆的摆长不变摆球的质量增加为原来的2倍则单摆的周期变为原来的倍利用单摆可测重力加速度若测得某单摆
一矿区的重力加速度偏大某同学用单摆测定重力加速度实验探究该问题1用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度
在用单摆测量某地重力加速度g时由于操作失误致使摆球不在同一竖直平面内运动而是在一个水平面内做圆周运动
在用单摆测定重力加速度的实验中测得单摆摆角小于5°完成n全振动的时间为t用毫米刻度尺测得摆线长为L.
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:1用游标卡尺测定摆球的直径测量结果如图所示则该摆球的
单摆测定重力加速度的实验中图91实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径示数如图9甲所示该摆球的直径d
某实验小组用单摆测定重力加速度实验中已知单摆的摆角θ小于5°从摆球经过平衡位置开始计时测出第n次经过
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4分某同学在做用单摆测重力加速度实验中如果测得的g值偏小可能的原因是A.振幅过小B.将摆长当成了摆线长和球直径之和C.实验中误将49次全振动记为50次D.摆线上端未牢固地系于悬点振动中出现松动使摆线长度增加了
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律.已知当地的重力加速度g＝9.80m/s2①实验小组选出一条纸带如图乙所示其中O.点为打点计时器打下的第一个点A.B.C.为三个计数点在计数点A.和B.B.和C.之间还各有一个点测得h1=12.01cmh2=19.15cmh3=27.86cm.打点计时器通以50Hz的交流电.根据以上数据算出当打点计时器打到B.点时重锤的重力势能比开始下落时减少了J.此时重锤的动能比开始下落时增加了J.重锤质量m已知②在图乙所示的纸带基础上某同学又选取了多个计数点并测出了各计数点到第一个点O.的距离h算出了各计数点对应的速度v以h为横轴以为纵轴画出的图线应是如下图中的.图线的斜率表示.
某同学在做测定小灯泡功率的实验中得到如下一组U.和I.的数据1从图上画出I.－U.图象2从图象上可以看出当功率逐渐增大时灯丝电阻的变化情况是__________3这表明导体的电阻随温度升高而__________
6分图甲中游标卡尺测长度时可以准确到▲mm读数为▲mm图乙中螺旋测微器读数为▲mm
用替代法测电流表内电阻的电路图如图所示器材待测电流表A.量程0～10mA内阻约为30待测电流表量程50mA电阻箱R.10～999.9滑动变阻器R.20～500电源E.＝3Vr约1～2.①滑动变阻器滑片P.在实验开始前应放在________端.将单刀双掷开关S.先接1位置调节滑动变阻器滑片P.的位置使待测表A.至某位置或满偏记下电流表的位置.滑片P.的位置不再移动.②将开关S.接2位置调节电阻箱使___________________.记下________________③则待测电流表A.的内电阻＝________.
某同学用如图所示的装置测定重力加速度①打出的纸带如图所示实验时纸带的______端应和重物相连接.选填甲或乙②纸带上1至9各点为计时点由纸带所示数据可算出实验时的加速度为______m/s2.
图甲为一黑箱装置盒内有电源电阻等元件ab为黑箱的两个输出端.ⅰ为了探测黑箱某同学进行了以下几步测量①用多用电表的电阻档测量ab间的电阻②用多用电表的电压档测量ab间的输出电压③用多用电表的电流档测量ab间的输出电流.以上测量中操作正确的是填序号ⅱ含有电源的黑箱相当于一个等效电源ab是等效电源的两极.为了测定这个等效电源的电动势和内阻该同学设计了图乙所示的电路.调节变阻器的阻值记录下和的示数并在方格纸上建立了U-I坐标根据实验数据画出了坐标点如图丙.请你根据此条件求出等效电源的电动势E=V内阻r=Ω.ⅲ由于电压表和电流表内阻的影响不可忽略.则采用此测量电路所测得的电动势与实际值相比测得的内阻与实际值相比填:偏大或偏小或相同
13分某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下1用游标为20分度的卡尺测量其长度如图由图可知其长度为mm2用螺旋测微器测量其直径如右上图由图可知其直径为mm3用多用电表的电阻×10挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻表盘的示数如图则该电阻的阻值约为Ω.4该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R.现有的器材及其代号和规格如下待测圆柱体电阻R.电流表A1量程0～4mA内阻约50Ω电流表A2量程0～10mA内阻约30Ω电压表V1量程0～3V内阻约10kΩ电压表V2量程0～15V内阻约25kΩ直流电源E.电动势4V内阻不计滑动变阻器R.1阻值范围0～15Ω允许通过的最大电流2.0A滑动变阻器R.2阻值范围0～2kΩ允许通过的最大电流0.5A开关S.导线若干为使实验误差较小要求测得多组数据进行分析请在方框中画出测量的电路图并标明所用器材的代号.
如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器.下面是该实验的实验步骤Ⅰ.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触Ⅱ.启动电动机使圆形卡纸转动起来Ⅲ.接通电火花计时器的电源使它工作起来Ⅳ.关闭电动机拆除电火花计时器研究卡纸上留下的一段痕迹如图乙所示写出角速度ω的表达式代入数据得出ω的测量值①要得到角速度ω的测量值还缺少一种必要的测量工具它是_______A.秒表B.游标卡尺C.圆规D.量角器②写出ω的表达式并指出表达式中各个物理量的含义___________________________________________________________________________________________________③为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆而是类似一种螺旋线如图丙所示这对测量结果有影响吗___________________选填有影响或没有影响理由是__________________________________________________________________
为了精确测量某待测电阻Rx的阻值约为30Ω.有以下一些器材可供选择.电流表A1量程0～50mA内阻约12ΩA2量程0～3A内阻约0.12Ω电压表V1量程0～3V内阻很大V2量程0～15V内阻很大电源E.电动势约为3V内阻约为0.2Ω定值电阻R.30Ω允许最大电流1.0A滑动变阻器R.10～10Ω允许最大电流2.0A滑动变阻器R.20～1kΩ允许最大电流0.5A单刀单掷开关S.一个导线若干1电流表应选__________电压表应选_________滑动变阻器应选________.填字母代号2请在方框中画出测量电阻Rx的实验电路图要求测量值的范围尽可能大一些所用器材用对应的符号标出3某次测量中电压表示数为U.时电流表示数为I.则计算待测电阻阻值的表达式为Rx＝__________.
4分某同学在用单摆测定重力加速度时测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值造成这一情况的可能原因是.
6分某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时所受的牵引力设计了下述实验将输液用500ml的玻璃瓶装适量水后连同输液管一起绑在摩托车上调节输液管的滴水速度刚好每隔1.00s滴一滴该同学骑摩托车先使之加速至某一速度然后熄火让摩托车在同一路面上沿直线滑行下图为某次实验中水泥路面上的部分水滴左侧为起点设该同学质量为50kg摩托车质量为150kgg=10m/s2根据该同学的实验结果可估算空气阻力不计保留三位有效数字①骑摩托车加速时的加速度大小为②摩托车加速时的牵引力大小为
9分某同学在资料上发现弹簧振子的周期公式为弹簧的弹性势能公式为成式中k为弹簧的劲度系数m为振子的质量x为弹簧的形变量.为了验证弹簧的弹性势能公式他设计了如图甲所示的实验轻弹簧的一端固定在水平光滑木板一端另一端连接一个质量为M.的滑块滑块上竖直固定一个挡光条每当挡光条挡住从光源A.发出的细光束时传感器B.因接收不到光线就产生一个电信号输入电脑后经电脑自动处理就能形成一个脉冲电压波形开始时滑块静止在平衡位置恰好能挡住细光束.在木板的另一端有一个弹簧枪发射出质量为m速度为v0的弹丸弹丸击中木块后留在木块中一起做简谐振动.⑴系统在振动过程中所具有的最大动能Ek＝⑵系统振动过程中在电脑上所形成的脉冲电压波形如图乙所示由图可知该系统的振动周期大小为T.＝⑶如果再测出滑块振动的振幅为A.利用资料上提供的两个公式求出系统振动过程中弹簧的最大弹性势能为Ep＝通过本实验根据机械能守恒如发现Ek＝Ep即验证了弹簧的弹性势能公式的正确性.
10分教师为每位同学准备了铁架台铁夹电键复写纸纸带刻度尺电磁打点计时器密度不同的重物和导线若干为了完成验证机械能守恒定律的实验你还必须领取正确安装实验装置后在释放纸带之前应把重物提高到的地方某同学选用不同的器材在实验中分别得到了甲乙两条打上点的纸带第一个打点均为在甲纸带上任选6个连续的打点它们到的距离分别为19.20cm23.23cm27.65cm32.45cm37.63cm43.20cm同样在乙纸带上任选6个连续的打点它们到的距离分别为16.00cm19.36cm23.05cm27.04cm31.37cm36.10cm根据甲纸带的数据可知的重物由点运动到点重力势能的减少量等于动能的增加量等于当地的重力加速度取分析这位同学的两组实验数据指出哪组不符合实验要求并说明原因
验证机械能守恒定律的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行1两种方案中较理想的是填甲或乙方案理由是2图丙是实验中得到的一条纸带图中所标的数据是相邻两计数点间的距离已知每两个计数点之间的时间间隔=0.1s则物体运动的加速度=m/s2经分析该纸带是采用填甲或乙实验方案得到的
10分某同学安装如图甲的实验装置探究外力做功与物体动能变化的关系.①此实验中应当是让重物做运动需要不需要测出重物的质量②该同学选取如图乙所示的一段纸带对BD段进行研究.求得B.点对应的速度＝m/s若再求得D.点对应的速度为测出重物下落的高度为则还应计算与大小是否相等填字母表达式③但该同学在上述实验过程中存在明显的问题.安装实验装置时存在的问题是研究纸带时存在的问题是实验误差可能较大.
在用单摆测定重力加速度的实验中14分摆动时偏角满足的条件是为了减小测量周期的误差计时开始时摆球应是经过最填高或低’点的位置且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期.单摆振动50次所需时间如图则单摆振动周期为S.22分用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长测量情况如图乙所示.O.为悬挂点球为匀质小球从图乙中可知单摆的摆长为m32分若用L.表示摆长T.表示周期那么重力加速度的表达式为g=42分考虑到单摆振动时空气浮力的影响后学生甲说因为空气浮力与摆球重力方向相反它对球的作用相当于重力加速度变小因此振动周期变大.学生乙说浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验因此振动周期不变这两个学生中A.甲的说法正确B.乙的说法正确C.两学生的说法都是错误的
通常用的游标卡尺在游标尺上有20个小等分刻度它们的总长度为19mm它的每一分度与主尺的最小分度1mm相差mm如图所示为用20分度的游标卡尺测量一金属钢笔杆某处直径时的示数则钢笔杆此处的直径为_________mm
右图是验证碰撞中的动量守恒的实验装置的示意图本实验的结论应该是入射小球在碰撞前瞬间的初动量p和碰后两小球的动量之和p´大小相同方向也相同在实验操作完全正确的情况下实际测量的结果p和p´是会有差别的引起这些差别的最主要原因是以下的列出的哪一项.A.两小球的碰撞不是弹性的碰撞中有机械能损失B.碰后两小球不是同时离开轨道末端的C.入射小球和斜槽轨道间的摩擦D.两小球做平抛运动过程受到的空气阻力
9分某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时所用滑动变阻器的阻值范围0～20Ω连接电路的实物图如实验图10-7所示.1指出该同学接线中错误的和不规范的做法是_____________________.全对得4分对而不全2分有错得0分A.滑动变阻器不起变阻作用B.电流表接线有错C.电压表量程选用不当D.电压表接线有错2画出这个实验的正确电路图.3分3实验中根据实验数据画出的U-I图线如图所示则求得的电动势是V.内电阻是各2分
1在用游标为10分度的游标卡尺测某金属棒的直径时示数如图所示读数为_______cm2在测定金属丝的电阻率的实验中用螺旋测微器测量金属丝的直径示数如图所示读数为_______mm
在平抛运动的实验探究中1如图所示用小锤打击弹性金属片C.金属片C.把A.球沿水平方向抛出同时B.球松开自由下落A.B.两球同时开始运动.观察到两球落地多次改变小球距地面的高度和打击力度重复实验观察到两球落地这说明了小球A.在竖直方向上的运动为运动.2如图所示将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处由静止同时释放滑道2与光滑水平板吻接则将观察到的现象是A.B.两个小球在水平面上改变释放点的高度和上面滑道对地的高度重复实验AB.两球仍会在水平面上这说明平抛运动在水平方向上的分运动是运动.
8分在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中质量为m＝1.00kg的重物自由下落打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带O.为打点计时器打出的第一个点点A.B.C.为从合适位置开始选取的三个连续点其他点未画出.已知打点计时器每隔0.02s打一次点当地的重力加速度为g＝9.8m/s2.那么1纸带的________端选填左或右与重物相连2根据下图上所得的数据应取图中O.点和________点来验证机械能守恒定律3从O.点到所取点重物重力势能减少量ΔE.p＝________J动能增加量ΔE.k＝________J结果取3位有效数字.
10分为了探究受到空气阻力时物体运动速度随时间的变化规律某同学采用了加速度与物体质量物体受力关系的实验装置如图所示实验时平衡小车与木板之间的摩擦力后在小车上安装一薄板以增大空气对小车运动的阻力⑴往砝码盘中加入一小砝码在释放小车▲选填之前或之后接通打点计时器的电源在纸带上打出一系列的点⑵从纸带上选取若干计数点进行测量得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表时间ts00.501.001.502.002.50速度m/s0.120.190.230.260.280.29请根据实验数据作出小车的v-t图像⑶请根据v-t图象说明阻力的变化规律并简要阐述理由
①使用多用表测量两个定值电阻阻值约为R1=200Ω和R.2=25kΩ在下列一系列操作中选出尽可能准确地测定各阻值并符合多用表使用规则的各项操作按合理的顺序填写在横线上A.转动选择开关置于х1k挡B.转动选择开关置于х100挡C.转动选择开关置于х10挡D.转动选择开关置于х1挡E.转动选择开关置于OFF挡F.将两表笔分别接在R1两端读出R1的值后断开G.将两表笔分别接在R2两端读出R2的值后断开H.将两表笔短接调节调零旋扭使指针指在刻度线右端A.CHFEAHGEB.HCFHAGEC.CHFAHGAE2在上题中②把量程为3mA的电流表改装成欧姆表其结构如图所示其中电源电动势E.=3V改装后将原来电流表3mA的刻度定为电阻的0刻度欧姆表的中值电阻为Ω2mA刻度处标ΩA.1.0Ω0.5ΩB.1.0K.Ω0.5K.ΩC.1000Ω1500Ω
实验桌上放着晶体二极管电阻电容器各一只性能均正常外形十分相似现将多用电表转换开关拨到R.×10Ω挡分别测它们的正负电阻加以鉴别测甲元件时R.正＝R.反＝0.3kΩ测乙元件时R.正＝0.3kΩR.反＝100kΩ测丙元件时开始指针偏转到0.3kΩ接着读数逐渐增大最后停在100kΩ上则甲乙丙三个元件分别是A.电容电阻二极管B.电阻电容二极管C.电阻二极管电容D.二极管电阻电容
在验证机械能守恒定律的实验中要验证的是重物重力势能的减少量等于它动能的增加量以下是实验操作的一些步骤将没有必要的步骤挑选出来______填代号A.把打点计时器固定在铁架台上并用导线把它和交流电源连接起来B.用天平称出重锤的质量C.把纸带的一端固定在重锤上另一端穿过打点计时器的限位孔把重锤提升到一定的高度D.接通电源E.释放纸带F.用秒表测出重锤下落的时间G.重复几次得到3-5条符合要求的纸带
现要描绘标有4.0V0.4A小灯泡L.的伏安特性曲线实验室中有以下一些器材可供选择电源E1电动势为2.0V内阻为0.2ΩE2电动势为4.5V内阻为0.02Ω电压表V1量程5V内阻为5kΩV2量程15V内阻为15kΩ电流表A1量程100mA内阻约2ΩA2量程0.6A内阻约0.3Ω滑动变阻器R1可调范围0~10Ω允许通过最大电流5AR2可调范围0~5kΩ允许通过最大电流0.1A导线开关若干1为了调节方便准确描绘伏安特性曲线实验中应该选用电源_______电压表_____电流表_____滑动变阻器_______填器材的符号2在满足1的情况下画出实验中所需的电路原理图标明所选仪器的符号
8分用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源有交流频率为50Hz和直流两种输出.重锤从高处由静止开始落下拖动纸带通过打点计时器打出一系列的点对纸带上的点的痕迹进行测量即可验证机械能守恒定律1一同学按如下步骤进行实验A.用天平测量出重锤的质量B.按图示的装置安装器件C.将打点计时器接到电源的直流输出端上D.先接通电源后释放悬挂纸带的夹子打出一条纸带E.换用纸带重复步骤D.F.选取合适的纸带G.测量所选纸带上某些点之间的距离H..根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能指出其中没有必要进行的一个步骤是操作不恰当的一个步骤是2利用这个装置也可以测量重锤的加速度数值这位同学打出的纸带如图所示A.点为打下的第一个点0123456为连续的计数点现测得s1s2s3s4s5s6分别为4.03cm4.42cm4.80cm5.18cm5.57cm5.95cm请你根据这条纸带推算此落体过程的加速度a为m/s2保留三位有效数字3某同学根据第2问求得的加速度数值计算重力势能的变化量ΔEP验证机械能守恒定律定律试分析其合理性判断并说明理由
12分用如图实验装置验证组成的系统机械能守恒从高处由静止开始下落上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点图中未标出计数点间的距离如图所示已知=50g=150g则g取1Om／结果保留两位有效数字1下面列举了该实验的几个操作步骤A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到壹流电源上C.先释放再接通电源打出一条纸带D.测量纸带上某些点间的距离.E.根据测量的结果分别计算系统减少的重力势能和增加的动能.其中操作不当的步骤是▲填选项对应的字母.2在纸带上打下记数点5时的速度v=▲3在打点0～5过程中系统动能的增量=▲系统势能的减少量=▲由此得出的结论是▲4若某同学作出图像如图写出计算当地重力加速度的表达式▲并计算出当地的实际重力加速度=▲m／
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