首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
一跳伞运动员和降落伞的总质量为100kg，当他在空中匀速降落时，受到的空气阻力为 N，阻力的方向 ．
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013-2014学年重庆市江津区七校联考八年级（下）期中物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
跳伞运动员在空中张开降落伞后跳伞运动员匀速下降这是因为跳伞运动员[]
没有受到力的作用；
受到的重力小于阻力；
受到的重力等于阻力；
受到的重力大于阻力.
人从高空跳下必须使用降落伞才能安全着陆其原因是张开的降落伞受到空气对伞向上的阻力作用经过大量实验和理
跳伞运动员是靠降落伞安全着地的假设降落伞全部打开时所受的阻力跟速度平方成正比比例系数k=20Ns2/
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降这时运动员包括伞受到的
某跳伞运动员体重800牛顿降落伞的质量是20千克当伞和运动员在空中匀速下降时所受到的空气阻力是多大
某跳伞运动员体重700N降落伞的质量是10kg当伞和运动员在空中匀速下降时所受到的空气阻力是多大g
一跳伞运动员跳离飞机当降落伞张开后他开始做匀速下降此时他的重力势能将____________他的动能
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg张开伞段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降过时运动员包括伞受到的阻
一跳伞运动员的质量为65kg降落伞的质量为5kg．运动员在空中张开伞匀速竖直下降在此过程中人和伞受
650N
65N
700N
70N
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降此时运动员包括伞受到的
跳伞运动员在从飞机上跳下降落伞没有打开之前下落会越来越快g取10N/kg．试求 1假设一跳伞运动
跳伞运动员在空中张开降落伞后跳伞运动员匀速下降这是因为跳伞运动员
没有受到力的作用
受到的重力小于阻力
受到的重力等于阻力
受到的重力大于阻力
某跳伞运动员体重700牛顿降落伞的质量是10千克当伞和运动员在空中匀速下降时所受到的空气阻力是多大
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降这时运动员包括伞受到的
一跳伞运动员跳离飞机当降落伞张开后他开始做匀速下降此时他的重力势能将____________他的动能
跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降到地面历史3min20s.人和降落伞的总质量为70kg.
跳伞运动员做低空跳伞表演他从224m的高空离开飞机开始下落最初未打开降落伞自由下落一段距离打开降落伞
跳伞运动员从飞机上跳下来已知运动员和降落伞的总质量为90kg当运动员打开降落伞一段时间后运动员就会
一跳伞运动员跳离飞机当降落伞张开后他开始做匀速下降此时他的重力势能将__________他的动能将_
跳伞运动员在空中张开降落伞后跳伞运动员匀速下降这是因为跳伞运动员
没有受到力的作用
受到的重力的大小等于阻力的大小
受到的重力小于阻力
受到的重力大于阻力
热门试题
更多
把质量为400g体积为5×10﹣4m3的小球放入圆柱形容器的水中如图水的密度是1.0×103kg/m3． 1将小球浸没在水中时小球受到浮力是多少N 2放手后小球在水中的浮沉状态
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系 甲乙两组实验中 1甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下目的是使两球到达水平面时具有相同的． 2选用图甲探究的是动能与的关系比较分析实验现象得出的结论是． 3选用图乙探究的是动能与的关系比较分析实验现象得出的结论是．
下列说法中正确的是
如图粗细均匀杠杆OB重10N可绕O点转动在力F的作用下在水平位置平衡画出力F的力臂L如果F竖直向上要使杠杆OB水平则F=N．
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中某同学用如图15所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下 试验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的度数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 8 0.8 24 83.3% 2 4 5 1.5 15 ① 3 6 10 ② ③ 90.9% 1写出表中标有编号①②和③的空格赴的数据①．②．③． 2在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计． 3分析表中实验数据可知同一滑轮组的机械效率与有关具体关系． 4除改变所拉物体的重量外要提高滑轮组的机械效率你有哪些办法①②．
2002年3月25日22时15分随着指挥员“点火”一声令下巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰将“神舟三号”飞船平地托起直冲云天．在刚离地上升的过程中“神舟三号”飞船的动能重力势能选填“增大”“减少”或“不变”．
射箭比赛时为什么运动员将弓拉得越弯箭射得越远
关于如图所示的各种情景下列说法正确的是
厨房光滑墙上的吸盘挂钩排除里面空气后能够紧紧吸在墙壁上如图这主要利用了如果吸盘挂钩上所挂物体重量减小吸盘与墙壁之间的摩擦力将．填“变大”“不变”或“变小”
小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中球出手时的飞行方向如图所示．从球出手到落地的过程中下列说法中正确的是空气阻力忽略不计
我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”体积为80m3设计的最大工作深度为7000m．在某次实验中“蛟龙号”下潜到6800m的海底若g取l0N/kg海水密度为1.03×103Kg/m3“蛟龙号”在海底受到的压强是Pa受到的浮力是N．
2011年11月在南京奥体中心的泛太平洋锦标赛上中国冰壶男女队双双夺冠顺利拿到了进军2012年世锦赛的资格图为我国女队比赛的精彩瞬间．比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”这样做的目的是通过改变从而减小摩擦．
过山车是非常惊险刺激的娱乐休闲活动项目过山车时而从轨道的最低端上升到最高端时而从最高端飞驰而下．如图所示过山车从地面由电动机拉到a后开始自行滑下bc两点等高下列对运动中的过山车的说法正确的是
关于平衡力的说法正确的是
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时对有关的问题分析如图 1他们利用图甲所示装置进行了实验先用弹簧测力计拉着木块沿长木板做滑动此时弹簧测力计的示数是2N木块受到的摩擦力是N． 2在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时除了按照甲图实验外还需再做一次实验加以比较请参照图甲在图乙方框中大致画出该实验装置图． 3小明同学按照甲图实验装置进行实验水平向右拉木块加速运动时木块受到的摩擦力2N填“大于”“等于”或“小于”．
古希腊学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用．而伽利略认为运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢为了探究这个问题小文设计了如图所示的实验． 1要探究运动到底需不需要力的维持只需研究力对运动物体的影响所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的答． 2为了探究不同阻力对运动的影响应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的你认为小文是如何做到这一点的． 3请将小文在本实验中的结论填写完全平面越光滑小车运动的距离越说明小车受到的摩擦力越速度减小得越．根据小文的结论可以推理出如果小车不受阻力将做运动．
用如图所示的滑轮组提起重G的货物所用拉力是F绳的自由端被拉下h．这个滑轮组工作时下列说法中正确的是
俯卧撑是一项常见的体育健身活动如图所示是一位运动员做俯卧撑时的示意图．他的身体可视为杠杆0为支点A为重心在图中画出动力阻力并标出动力臂和阻力臂．
某校八年级同学正在进行足球比赛只见守门员一脚把飞向球门的球踢了回去踢球的力改变了足球的．
把重为10N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中当物体静止后测得溢出的水重为8N则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为
一个跳远运动员助跑后跳得更远是因为
下列各种情形中运动状态没有发生改变的是
用一只木桶通过滑轮组到井下取水第一次取半桶水第二次取满桶水摩擦不计．两次比较W1额外W2额外η1η2选填“大于”“小于”或“等于”．
甲乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶杆长相同时甲用10s乙用9s若甲乙两人的体重之比为56则甲乙两人爬到杆顶做功之比是甲乙两人平均功率之比是．
边长为L的正方体铜块平放在水平地面上对地面的压强为P现将它锻打成长2L的圆柱体仍竖立在水平地面上那么它对水平桌面的压强应为
小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示小华同学对同一滑轮组进行实验探究得到了下表中的数据 项目 次数 1 2 3 钩码重G/N 4 6 8 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 a 3 绳端上移距离s/m 0.3 b 0.3 机械效率η 74% 80% c 1表格中abc三处任选两处填上数据a处b处c处如果三空都填依据前两空评分． 2用滑轮组提升重物的机械效率小于1是因为要克服做额外功填出一条即可． 3如果继续增大钩码的重量不计摩擦及绳重滑轮组的机械效率将“变大”“变小”或“不变”．
甲乙两个薄圆柱形容器底面积之比为13分别装入不同种液体高度之比为21若它们对容器底的压力之比为12则两种液体的密度之比为
如图甲所示在水平桌面上放置一个柱形容器容器底放有一个实心立方体物体当向容器中注入水时容器底对物体的支持力F与水面上升的高度h的关系如图乙所示g取10N/Kg．求 l物体的密度是多少kg/m3 2当注水结束时物体所受的浮力是多少N 3注水结束后物体对容器底的压强是多大
分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体把它们竖放在地面上对地面的压力和压强是
某人乘电梯匀速上升时对这个人来说变大的物理量是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号