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锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。( )

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创新精神  核心价值观  规章制度  合作气氛  
理论  观念  制度  方法  
体育教育观念的转变  体育学习环境的改变  体育学习态度的转变  体育素质的改变  
进行服务创新,首先要了解和把握客户的期望  进行服务创新,要重视产品售后服务的设计  进行服务创新,首先要了解客户的满意度  进行服务创新,首先要加强客户期望值管理  
组织能力  创新能力  心智模式  多元文化经验  
道德戒律、道德格言、道德要求  道德观念、道德规范、道德实践  道德教育、道德修养、道德评价  道德观念、道德情感、道德理论  道德意识、道德活动、道德规范  
转变教育观念,培养创新精神  关心教师集体,听从领导安排  努力丰富自己的创造力  积极研究和探索前沿科学  博采兼纳相关知识  
人才培养模式创新  教育管理制度创新  教育评价体系创新  教育观念创新  
人才培养模式创新  教育管理制度创新  教育观念创新  教育评价体系创新  
创造意识  创新力  创新思维  创新意识  
人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急  要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力  创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神  创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现  
严于律已,吃苦耐劳  爱岗敬业,忠于职守  谦虚谨慎,团结合作  刻苦钻研,勇于创新  

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