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近视眼佩戴透镜矫正视力，利用了此透镜对光有 作用．
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教案备课库《2015-2016学年四川省南充市周口中学八年级（上）第三次月考物理试卷》真题及答案
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常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力需要
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
人的眼睛中晶状体相当于凸透镜凸透镜具有光线作用如果远处的物体通过晶状体所成的像落在视网膜填前面或后面
常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力应该配
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
甲乙两个同学都是近视眼甲视力0.4乙视力0.8他们要矫正视力配戴的近视眼镜度数更高透镜的焦距更
近视眼只能看清近处的物体看不清远处物体为矫正视力近视眼眼镜的镜片应采用_______透镜它对光起__
为了矫正视力近视眼应佩戴透镜的眼镜远视眼应佩戴透镜的眼镜
应该选择凸透镜片矫正视力为
正视眼
近视眼
远视眼
散光
屈光参差
1鞋底做成各式各样的花纹这是为了摩擦学校旗杆的顶部安装有定滑轮这是为了改变力的2为了矫正视力近视眼应
应该选择凹透镜片矫正视力为
正视眼
近视眼
远视眼
散光
屈光参差
常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力应该配
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
近视眼用眼镜可以矫正视力其配戴的眼镜是
平面镜
凹透镜
凸透镜
据统计中学生近视率高达55％以上为矫正视力近视眼的同学需佩戴的镜片是填凸或凹透镜
近视眼只能看清近处的物体看不清远处物体为矫正视力近视眼眼镜的镜片应采用_______透镜它对光起__
常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力应该配
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
下列有关凸透镜的说法不正确的是
凸透镜对光有会聚作用
凸透镜可以矫正近视眼的视力
凸透镜所成的虚像一定是放大的
凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的
常见的视力缺陷有近视和远视如图5所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力需要
远视眼，凹透镜
远视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
常见的视力缺陷有近视和远视.右图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
为了矫正视力近视眼应佩戴透镜的眼镜远视眼应佩戴透镜的眼镜．
常见的视力缺陷有近视和远视如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图他的视力缺陷类型及矫正视力应该配
远视眼，凸透镜
远视眼，凹透镜
近视眼，凸透镜
近视眼，凹透镜
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画∠AOB在∠AOB的两边上各取一点EF连结EF以点E和点F为顶点的角共有几个分别写出来．
小梦同学在做“观察水的沸腾”实验中 1他的操作如图1所示其中错误之处是． 2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图2所示为℃在图3中图是水在沸腾前的情况图是水在沸腾时的情况． 3分析图4所示图象可知水在沸腾过程中温度的特点是． 4熄灭酒精灯后水停止沸腾说明水沸腾时需要．
温度计是实验室常用的工具它是根据液体的原理制成的．我国地域辽阔不同地区的温差较大如图是AB两地某天同一时刻的温度值由图可知A地的气温是℃B地的气温是℃．
有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计．它是由两个相同的温度计并列制成的其中一个温度计被湿布包起来了．两个温度计的读数不一样湿泡温度计的读数较这是由于湿布中的水在时要吸热．在一定的温度下两个温度计读数的差别越小表示空气的湿度越．
下列各种常见的现象中属于液化的是
小康组在做“探究平面镜成像特点”实验时将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B点燃玻璃板前的蜡烛A移动玻璃板后的蜡烛B已知看到蜡烛B与A的像完全重合． 1这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体．这里应用了选填“等效替代法”或“控制变量法”的物理方法． 2她们选择玻璃板代替镜子的目的是． 3移去后面的蜡烛B并在此位置上放一块屏则光屏上填“能”或“不能”呈现出烛焰的像所以平面镜所成的像是填“实像”或“虚像”．
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象． 1由图象可看出该物质是填“晶体”或“非晶体”．熔化过程持续用了min．在第3min该物质是填“固态”或“固液共存”或“液态”该晶体可能是． 2比较图中AB段和CD段如果升高相同的温度段吸收热量较多．
已知超声波在海水找能够传播速度是1450米/秒若将超声波垂直想海底发射出信号经过4秒钟后收到反射回来的波求海洋深度是多少
如图下列说法1∠ECG和∠C是同一个角2∠OGF和∠OGB是同一个角3∠DOF和∠EOG是同一个角4∠ABC和∠ACB不是同一个角其中正确的说法有
坐汽车时经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”影响司机视线．冬天“哈气”出现在挡风玻璃的选填“外侧”或“内侧”要想尽快消除这些已经产生的“哈气”司机合理的方法是打开选填“冷风”或“热风”．
在∠ABC的一边的延长线上取一点．．
为了控制噪声污染改善居民的生活环境有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛．如图所示的标志中表示“禁止鸣笛”的是
下列事例中不能表明声波包括超声波具有能量的是
如图所示入射光线与平面镜成α角要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20°入射光线不动则平面镜应
晴天正午小健与同学从树荫下走过时发现地面上有许多大小形状不同的光斑如图1所示．光斑的形状与什么要素有关呢光斑又是如何形成的呢他们马上进行了探究他们猜想光斑的形状 a．与树叶形状有关光斑是树叶的影子 b．与树叶间空隙形状有关 c．与树叶间空隙大小有关． 1根据所学知识可确定猜想a是合理/不合理的 2为了进行探究他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片如图2所示其中甲乙卡片中小孔的尺寸均为3mm甲丙丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm且丙丁卡片中大孔尺寸相同在进行探究时他们在地上铺上一张白纸把带孔的卡片置于上方让太阳光通过卡片上的孔观察纸面上出现的光斑形状．若让你在甲乙丙丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关你选用卡片 3在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时小健选用甲卡片进行实验探究发现白纸上得到四个圆形光斑由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论这结论可靠/不可靠． 4小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲并用另一张卡片乙覆盖在甲上如图所示．接着从图示位置沿箭头方向水平移动乙观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是．
体温计是根据水银液体的性质制成的分度值为℃．如图中体温计的示数是℃请写出一点有关体温计使用的注意事项．
如图能用∠1∠EOF∠O三种方法表示同一个角的图形是
下列现象中的物态变化属于升华的是
小伟在探究小车从斜面上下滑过程中的速度变化情况． 1实验原理是． 2为了便于测量应使小车在斜面上运动的时间长些因此应使斜面保持较“大”或“小”的坡度． 3图中AB段的路程SAB=cm如果测得时间tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB=cm/s． 4为了测量小车运动过程中下半程的平均速度小伟让小车由B点静止释放测出小车到达C点的时间从而计算处小车下半程的平均速度他的做法填“对”或“不对”．理由是．
如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮．轴可以在外加动力下匀速转动用硬纸片放在齿边可以发声． 1用这套装置可以完成的实验是验证物体振动发出的声音的音调与的关系． 2若轴的转速不变则当硬纸片放在齿轮上时齿轮发声的音调最低． 3由实验可以得出的结论是物体振动得音调就越高．
下列各式计算正确的是
甲乙两个物体振动相同时间发出的声音信号输入同一设置的示波器展示的波形如图．下列判断正确的是
如图所示是探究光的反射规律的情景． 1将平面镜M水平放置然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上硬纸板由AB两部分组成可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线正确的操作是从硬纸板上读出入射角和反射角的大小． 2改变入射光的方向多测几组入射角和反射角．这样做的目的是．得到的结论是． 3以法线ON为轴将硬纸板的B面向后旋转这时在B面上不能观察到反射光．由此可知入射光线反射光线和法线选填“在”或“不在”同一平面内． 4平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例．
如图 1能用一个字母表示的角有． 2用三个大写字母表示∠1为∠2为∠3为．
如图已知∠AOC=60゜∠AOB∠BOC=12求∠BOC的度数．
能自行发光的物体叫做光源下列物体属于光源的是
如图所示请在图中画出这束光的入射光线并在图中标出反射角的度数．
两条射线组成的图形叫做角．
用图象可以表示物体的运动规律在图中用来表示匀速直线运动的是
计算 146゜39′+57゜41′= 290゜﹣77゜29′32″= 331゜17′×5= 4176゜52′÷3=．精确到分
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