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下面是小红同学关于声现象知识结构的归纳,其中不正确的是(  )

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实践教学可以改善大学生知识结构  有助于培养大学生自立意识和社会责任感  实践教学可以改善大学生知识结构  实践教学可以提高大学生政治思想水平  
小红:商代雕刻艺术工艺精湛  小玲:商代建筑物上开始使用瓦   小青:商代创造灿烂青铜文明  小建:商代甲骨文是一种成熟文字  
侵略与抗争  近代化探索  新民主主义革命兴起   多民族国家的统一  
将产品与客户在知识结构上建立稳固关系是营销关系中的最高层次  普及金融知识、启迪金融意识、知识维护的重要内容  知识营销是培育创造市场的有效方法,是商业银行维护的重点  知识维护的内容包括银行帮助客户了解金融市场变化,尽可能地避免风险  
网型知识结构  幕帘型知识结构  塔型知识结构  金字塔形知识结构  
侵略与抗争  近代化探索   新民主主义革命兴起  多民族国家的统一  
侵略与抗争  近代化探索  新民主主义革命兴起  全民族抗战  
性质与用途
  
名称与俗名  生活常识   环保与物质的利用   
发声体一定在振动   声音可以在真空中传播   声音传播速度与介质种类、温度有关   发生体的材料、结构不同,声音的音色不同  
回声 - 医疗诊断  声音 分贝 超声波 测距离 温度 摄氏度  被西瓜皮滑倒 惯性  手影游戏 光的直线传播射 被石头绊倒 失去惯性 水中倒影- 光的反射  
现象与解释:热胀冷缩——分子大小改变   家庭卫生与相关原理:水中加入洗洁精去油污——溶解油污   实验操作与安全:稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里   环境问题与相关物质:温室效应——CO2  
侵略与抗争   近代化探索  改革复兴之路   艰难民主道路  
侵略与抗争   近代化探索  新民主主义革命兴起  多民族国家的统一  
侵略与抗争  近代化探索   新民主主义革命兴起  全民族抗战  

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