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“钻木”能“取火”，说明 可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明 可以改变物体的内能．
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教案备课库《2018-2019学年度九年级寒假作业（二）》真题及答案
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改变物体内能有两种方式远古时代钻木取火是通过____________方式改变物体的内能把______
如图所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内
远古的人们非常聪明能钻木取火．钻木能取火说明可以改变物体的内能这个过程是把能转化为物体的内能．
钻木能取火说明_________可以改变物体的内能烤火能取暖说明________可以改变物体的内能.
如图所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能
如图所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内
烤火能取暖说明__________可以改变物体的内能钻木能取火说明_______可以改变物体的内能.
钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．
下列现象中通过做功的方式来改变物体内能的是
钻木取火
烤火取暖
太阳能热水器“烧水”
喝果汁时加入冰块
古代人类钻木取火这是利用的方式改变物体内能的.用热水袋取暖这是利用的方式改变物体内能的.
如图13-2-2所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改
远古的人们非常聪明能钻木取火．钻木能取火说明可以改变物体的内能这个过程是把能转化为物体的内能．
如图所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能
钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是
如图所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内
远古时代取火是一件困难的事火一般产生于雷击或磷的自燃．随着人类文明的进步出现了钻木取火等方法．钻木取
如图13-4所示钻木能取火说明可以改变物体的内能烤火能取暖说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物
如图所示钻木能取火说明______可以改变物体的内能烤火能取暖说明______可以改变物体的内能.这
钻木取火是通过的方式改变了物体的内能烤火取暖是通过的方式改变了物体的内能．
烤火能取暖说明▲可以改变物体的内能钻木能取火说明▲可以改变物体的内能.
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列出煅烧含碳酸钙80%的石灰石50t生成氧化钙的质量的计算比例式
下列说法正确的是
氯化钠溶液在生活中有广泛应用回答有关问题氯化钠溶液中存在的离子有．
如图在中EF是对角线BD上两点要使△ADF≌△CBE还需添加一个条件是
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置结合图示回答下列问题1用加热KMnO4的方法制取氧气方程式为①需要制取2瓶氧气总质量为0.32g至少需要分解KMnO4g②选B为发生装置时需要在试管口放一团棉花的原因是③如果用制取的第一瓶氧气完成使蜡烛在氧气里燃烧来验证蜡烛的组成中含有碳氢元素的实验应选择的收集装置是2用硫化亚铁FeS固体跟稀硫酸通过复分解制取硫化氢H2S气体．①制取硫化氢的发生装置是有关反应的化学方程式为②硫化氢是一种有毒易溶于水密度比空气大的气体用装置F收集硫化氢气体时硫化氢气体应从装置F的端进入用装置F比用C收集H2S气体的优点是．3如果用较浓盐酸制得的二氧化碳进行下面的实验不影响实验现象的是A．通入紫色石蕊溶液 B．通入澄清石灰水 C．进行上图中G实验
如图O为ABCD的对角线AC的中点过点O作一条直线分别与ABCD交于点MN点EF在直线MN上且OE=OF．1图中共有几对全等三角形把它们都写出来不用说明理由2试说明∠MAE=∠NCF．
回答下列有关金属的问题 将金属铜放到中即可验证铁比铜的金属活动性强．
氯化钠溶液在生活中有广泛应用回答有关问题氯化钠溶液中的溶剂是．
依据下列20℃时的实验和数据回答9-10题已知20℃时NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g． ①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是
将80gM物质加入50g水中充分溶解测得溶液的质量随温度的变化曲线如右图所示按要求填空．1A点时该溶液的溶质质量分数为2ABC三点所对应的溶液属于不饱和溶液的是3在40℃时M物质的溶解度为g4若保持溶剂的质量不变从C点对应的溶液获得M的晶体可以采用的方法是
如图在中AD=5AB=3AE平分∠BAD交BC边于点E则线段BEEC的长度分别为
有一包金属粉末可能由MgZnFeAlAg等金属中的一种或几种组成取该样品2.4g加入100g稀硫酸恰好完全反应得0.2gH2和无色溶液下列说法正确的是
已知如图在中EF是对角线AC上的两点AE=CFBE与DF的大小有什么关系并说明理由
在中∠A=30°则∠B=∠C=∠D=
将下列调味品加入水中不能形成无色溶液的是
按下列方法配制的溶液其溶质质量分数为5%的是
足量的金属锌和100g稀硫酸反应充分反应后生成氢气0.2g计算这种稀硫酸的浓度．
实验技能训练中小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液发现无明显现象小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验他分别取50g废液并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液三组实验的数据与图象如下 请根据以上信息回答下列问题 1氧化铜粉末与稀硫酸反应的现象为 2废液中的溶质有填化学式并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数写出计算过程 3若三组数据中只有一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应则上图中a的数值为
如图在中AB=8AD=12∠A∠D的平分线分别交BC于EF求EF的长
在中∠A∠B=45则∠C=
硝酸铵NH4NO3是一种常见的氮肥请通过计算回答 ①硝酸铵的相对分子质量为 ②黄曲霉素B2中氮氢氧三种元素的原子个数比为 ③硝酸铵中氮元素氢元素氧元素的质量比为
下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题1实验室利用氯酸钾制取氧气反应的发生装置反应原理用化学方程式表示为利用C装置收集氧气的最佳时刻是如何确认气体集满．2如用E装置收集O2检验O2是否收集满的方法是．3制取并收集二氧化碳应选择的装置是．从A-E中选择使用该套装置制取气体的突出优点是．若改用F装置收集二氧化碳则气体应从端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使用GH装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→．用端口字母表示
在中∠A∠B∠C∠D的值可以是
有关溶液配制计算 1实验室利用固体氢氧化钠配制500g浓度为20%的氢氧化钠溶液需要g氢氧化钠固体g水． 2利用98%的浓硫酸稀释配制19.6%的稀硫酸200g需要g浓硫酸g水． 3实验室需要将98g20%的稀硫酸加水稀释成为10%的稀硫酸计算需要加入水的质量是g若用量筒量取水时仰视读数会使配制成的溶液的浓度比10%若用量筒量取浓硫酸时仰视读数会使配制成的溶液的浓度比10%
配制溶质质量分数为5%的下列溶液能达到目的的是
下表是NaClKNO3在不同温度时的溶解度回答有关问题1溶解度受温度影响不明显的物质是240℃时溶解度比较大的物质320℃时在50g水中加入12.5g硝酸钾固体充分搅拌后得到填饱和或不饱和溶液此时该溶液中溶质的质量分数为4在60℃时硝酸钾的溶解度是110g．这句话的含义是．
回答下列有关金属的问题 Zn和Al两种金属中化学性质比较活泼的是
标出氮元素的化合价并挑出氮元素的化合价最高的 A．NO B．NO2 C．NH4NO3 D．NH3 E．NaNO2 F．NaNO3 G．N2O
以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．1在实验室里用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取并用排水法收集氧气．①除选用上图中可用的部分仪器外还必须补充的玻璃仪器是．②制取氧气的部分操作如下正确的操作顺序为填编号．a．当气泡连续并比较均匀地放出时再导管口伸入盛满水的集气瓶b．将集气瓶盛满水用玻璃片盖住瓶口把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内c．当气体收集满时在水面下用玻璃片盖住瓶口将集气瓶移出水面正放在桌面上③当实验即将结束时如果先熄灭酒精灯且水槽中的水开始沿着导管倒流此时的应急处理操作是．2在实验室里用大理石跟稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳①组装完整的制取装置除选择上图中的ACGHIJO外还应选择上图所给仪器中的填字母代号②用向上排空气法收集二氧化碳的依据是．3在实验室里用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气组装完整的制取装置除选择上图中的BCFHJMO外还应选择上图所给仪器中的填字母代号4下列制取气体的实验可利用上图仪器中的BCEFHLMNO组装成的制取气体的装置来完成的是．A．锌粒和稀硫酸制取氢气B．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．用块状碳化钙和水在常温下混合制取难溶于水的乙炔气体E．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气
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