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矩形的边长分别为a与,则两条对角线长的和是( )
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教案备课库《八(1)年级学案课堂小测试》真题及答案
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已知矩形的两对角线所夹的角为且其中一条对角线长为4㎝则该矩形的两边长分别为
若菱形的两条对角线长分别为2和3则此菱形的面积是.
菱形的两条对角线长分别为6和8则菱形的面积为.
若菱形的两条对角线长分别为6cm8cm则其周长为_________cm
菱形的两条对角线长分别为4和6则菱形的面积等于.
根据下列条件能作出平行四边形的是
两边长分别是4和5,一条对角线为10
一边长为1,两条对角线长分别为2和5
两条对角线的长分别为3和5,它们的夹角为45°
以上均作不出
已知菱形的两条对角线长分别为8cm10cm则它的边长为cm.
若菱形的两条对角线长分别为2cm和3cm则此菱形的面积是cm2.
平行四边形的两条对角线长分别为8和10则其中每一边长的取值范围是
矩形的一边长是3.6㎝两条对角线的夹角为60º则矩形对角线长是_____.
已知菱形的两条对角线长分别为8cm10cm则它的边长为cm.
菱形的两条对角线长度分别为8cm和6cm则菱形的一边长为cm.
两组对边的长分别是3和5
相邻两边的长分别是3和5,且一条对角线长为9
一边的长为7,两条对角线的长分别为6和8
一边的长为7,两条对角线的长分别为6和5
矩形的两条对角线的一个夹角是60°两条对角线长度的和是8cm那么矩形的较短边长是_______cm
矩形的两条邻边长分别为6和8则它的对角线长为.
矩形的一边长是3.6cm两条对角线的夹角为60°则矩形对角线长是.
矩形的两条对角线的夹角为60°较短的边长为12cm则对角线长为cm.
已知矩形的一条对角线长10cm两条对角线的夹角是60°则较长的边长为cm.
菱形的两条对角线长分别为2和6则菱形的相邻的两内角分别为______.
.矩形的两条对角线所夹的锐角为60º较短的边长为12则对角线长为___.
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Ihavejustreceivedapieceofinformationthatpooreyesightcanbecbytheexperienceddoctor.
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已知方程22x+1=3x+2-x-6去括号得.
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Myfatherbrusheshisteethat7:40a.m.改为否定句Myfatherhisteethat7:40a.m.
某商品国庆节期间实行促销七五折出售售价为6元的物品其标价是元.
Thecommissionhasinvitedinterestedpartiestosubmitcommentsandthesearenowin.
解方程.4x-320-x=3
GraceandJoearereadinginthelibrary.改为一般疑问句并作否定回答—GraceandJoeinthelibrary?—.
SomestudentsvolunteeredtomakeaspeechmtheEnglishclassandourteacheraskedustomakesomeontheirperformance.
Nowthatyourauntwassobusywhydidn'tsheesomeonetohelpherlookafterthebaby
He swimmingintherivereverydayinsummer.go
李红为班级购买笔记本作晚会上的奖品回来时向生活委员刘磊交账时说共买了36本有两种规格单价分别为1.80元和2.60元.去时我领了100元现在找回27.60元.刘磊算了一下说你一定搞错了.李红一想发觉的确不对因为他把自己口袋里原有的2元钱一起当作找回的钱款交给了刘磊.请你算一算两种笔记本各买了多少想一想有没有可能找回27.60元试用方程的知识给予解释.
渐渐地thoseworkersbegantoknowthattheywereindangeroflosingtheirjobs.
把若干本书分给某班同学如果每人6本则余18本如果每人7本则缺24本.则这个班的同学有人书有本.
甲乙两人练习赛跑甲每秒跑4米乙每秒跑5米甲先跑6米后乙开始跑设乙x秒后追上甲依题意可列方程得
Abombeatabusyrailwaystationlastmonthcausingthedeathsof74people.
在解方程4x+1=3x-2时下列移项正确的是
TomandMary cometoChinalastmonth.
When you thecar?—In1998.buy
Mr.Wanghasdonatedallhisbookshecollectednhislifetoourschool'slibrarydeservespraising.
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一项工作甲单独做需15天完成乙单独做需12天完成这项工作由甲乙两人合作并且施工期间乙休息6天需几天完成
解方程.x-=1-
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当x=时2x-1的值等于2.
下列方程的解答过程是否有错误若有错误简要说明产生错误的原因并改正.解方程-=-2.5解原方程可化为-=-25去分母得510x+30-24x-10=-250去括号移项合并同类项得42x=-420解得x=10.
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