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一位同学在进行研究性学习时，找到了一份实物资料。这是一本曾放在南京总统府总统办公桌上的台历，上面写着“中华民国卅八年4月23日星期六农历已丑年三月”。这说明这位同学正在研究的是

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小明在进行研究性学习时找到这样一段材料水涌山叠年少周郎何处不觉得灰飞烟灭可怜黄盖转伤嗟破曹的樯橹一时
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某同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课题是
政权分立与民族融合   中华文明的起源   统一国家的建立   繁荣与开放的社会  
小明在进行研究性学习时找到这样一段材料水涌山叠年少周郎何处也不觉的灰飞烟灭可怜黄盖转伤嗟破曹的樯橹一
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小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此可知他研究的课题是
政权分立和民族融合  中华文明的起源  统一国家的建立  繁荣与开放的唐朝  
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某课外学习小组共8位同学其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动4个同学曾参加过数学研究性学习活
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七年级某同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课题是
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2011·开封文综小明在进行研究性学习时找到这样一段材料水涌山叠年少周郎何处也不觉的灰飞烟灭可怜黄盖
《全唐诗》  《诗经》   《全汉赋》  《元曲赏析》  
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①②③  ①②④  ①③④  ②③④  
七年级一班小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课
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七年级3班小明同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课
政权分立与民族融合   中华文明的起源  统一国家的建立   繁荣与开放的社会  
小明在进行研究性学习时找到这样一段材料水涌山叠年少周郎何处也不觉的灰飞烟灭可怜黄盖转伤嗟破曹的樯橹一
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教师指导学生进行研究性学习完成研究性学习的目标和任务的能力是
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