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如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是(  )

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基因的相关知识,其中错误的是A.染色体和基因在行为上有平行关系  减数第一次分裂前期,发生同源染色体联会,形成四分体  减数分裂结束,生殖细胞的DNA分子数等于基因数  染色体数目和着丝点数目保持相同  
a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离  a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离  a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离  a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离  
减数分裂产生的配子染色体数减半  减数分裂时不需纺锤体形成  减数分裂中存在同源染色体的配对  减数分裂的后期是同源染色体分离  
前者没有联会,后者有联会     在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂     有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂没有出现染色体加倍的现象     两者及其受精作用,染色体呈规律的变化  
若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开    若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y.染色体    若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组    若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂  
初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同   减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数   次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同   任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同  
若图甲表示减数分裂,则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1个Y.染色体
  
若图甲表示减数分裂,则图甲的CD段表示同源染色体的分离
  
若图甲表示减数分裂,图乙表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝粒分裂
  
若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组  
若该图为有丝分裂细胞核中DNA含量变化情况,C.→D表示着丝点分裂  该图可表示减数分裂细胞核中DNA含量变化情况,  →D发生于减数第二次分裂末期C.若该图为有丝分裂中一条染色体上DNA含量变化情况,C.→D表示着丝点分裂  若该图为减数分裂中一条染色体上DNA含量变化情况,C.→D发生于减数第一次分裂后期  
减数分裂产生的配子染色体数减半   减数分裂时不需纺锤体形成   减数分裂中存在同源染色体的配对   减数分裂的后期是同源染色体分离  
若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开   若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y.染色体   若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组   若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂  
a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离   a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离   a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离   a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离  
次级精母细胞核中的DNA分子和神经细胞核中的DNA分子数目相同  减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于神经细胞中的染色体数  初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同  细胞中染色体的数目和着丝点数目相同  
探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法   科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法   科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法   摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上  
减数分裂第一次分裂时性染色体不分离;减数分裂第一次分裂时性染色体不分离   减数分裂第二次分裂时性染色体不分离;减数分裂第二次分裂时性染色体不分离   减数分裂第一次分裂时性染色体不分离;减数分裂第二次分裂时性染色体不分离   减数分裂第二次分裂时性染色体不分离;减数分裂第一次分裂时性染色体不分离  

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