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高一上学期化学《》真题及答案
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停在水平地面上的小车内用绳子ABBC栓住一个重球绳BC呈水平状态绳AB的拉力为T1绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动但重球相对小车的位置不发生变化则两绳的拉力的变化情况是
一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车经过路旁两根相距80m的电线杆共用8s时间它经过第二根电线杆时的速度为12m/s则经过第一根电线杆的速度为
如图所示水平传送带以不变的速度v＝10m/s向右运动将工件轻轻放在传送带的左端由于摩擦力的作用工件做匀加速运动经过时间t＝2s速度达到v再经过时间t’＝4s工件到达传送带的右端g取10m/s2求 1工件在水平传送带上滑动时的加速度的大小 2工件与水平传送带间的动摩擦因数 3工件从水平传送带的左端至到达右端通过的距离．
一辆公共汽进站前以18km/h的速度匀速行驶进站后开始刹车做匀减速直线运动刹车时的加速度大小为1m/s2求公共汽车刹车后6s内的位移．
如图所示小球以10m/s的初速度水平抛出不计空气阻力0.8s时到达P点取g＝10m/s2则
光滑水平面上有一质量为M＝6kg足够长的木板在木板上轻轻地放上一质量为m＝3kg的小滑块如图所示已知小滑块和长木板之间的动摩擦因数μ＝0.1现对长木板施加水平拉力F且F从零开始均匀增加取g＝10m/s2则
在做“验证力的平行四边形定则”实验时某小组设计出如下实验方案进行验证． 请将实验步骤补充完整． 1用图钉将一张白纸固定在水平放置的木板上 2将三根完全相同原长为L0的橡皮条一端紧紧栓在一起做结点O 3在木板平面内互成角度用力将三根橡皮条拉长将它们的另一端分别拉到不同的三点ABC然后用图钉固定如图所示 4在白纸上描出三根橡皮条的结点O及ABC各点的位置然后撤去橡皮条 5连接OAOBOC测量出 6作出三个力的图示并根据平行四边形定则作出其中任意两个力的合力 7改用不同大小和方向的力拉橡皮条重复上述实验．重复实验时结点O的位置填“一定”或“不一定”要保持不变 8在实验误差允许的范围内若满足则验证了力的平行四边形定则．
在长为50m的游泳池中举行200m蛙泳比赛运动员从比赛开始到结束的过程中游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是
把一木块放在水平桌面上保持静止下列说法正确的是
关于超重和失重下列说法正确的是
一立方体木块从高处自由下落到深水中取竖直向下为正方向其速度﹣时间图象如图所示由图象可知
如图所示质量为m的物体放在与水平方向成a角的斜面上处于静止状态 1在答题卷上画出物体的受力示意图 2求斜面对物体的摩擦力f和支持力FN大小．
做曲线运动的物体在运动过程中下列物理量可能不变的是
如图所示水平面与倾角θ＝37°的斜面在B处平滑相连物体经过B处时速率保持不变水平面上AB两点间距离s＝8m质量m＝1kg的物体可视为质点在F＝6.5N的水平拉力作用下由A点从静止开始运动到达B点时立即撤去F物体将沿粗糙斜面继续上滑．已知物体与水平面及斜面间的动摩擦因数均为0.25． g取10m/s2sin37°＝0.6cos37°＝0.8求 1物体从A运动到B处时的速度大小vB 2物体沿斜面上滑过程中的加速度大小 3物体停止运动后距离B点的距离．
如图所示三段不可伸长的细绳OAOBOC能承受的最大拉力相同它们共同悬挂一重物其中OB是水平的A端B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量则最先断的
如图所示关于静止于水平桌面上的物体受力的说法中正确的是
如图是某质点运动的速度图象．由图象可求得质点在0﹣2s内的加速度和3s末的瞬时速度分别是
如图所示在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．如果人和滑板的总质量m＝60kg滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5斜坡的倾角θ＝37°sin37°＝0.6cos37°＝0.8斜坡与水平滑道间是平滑连接的整个运动过程中空气阻力忽略不计重力加速度g取10m/s2． 求 1人从斜坡上滑下的加速度为多大 2若由于场地的限制水平滑道的最大距离BC为L＝20.0m则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少
一辆汽车以20m/s的速度行驶现因故刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程的加速度大小是5m/s2．则汽车从刹车起经过5s所通过的距离是
小球从空中自由下落与水平地面相碰后弹到空中某一高度其速度随时间变化的关系如图所示．取g＝10m/s2则
“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． 1图乙中的F和F′两力中方向一定沿AO方向的是 2本实验采用的科学方法是 A．理想实验法B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法．
某人通过原长为L0＝1.5m劲度系数为k＝200N/m的弹簧斜向上用力拉静止在水平地面上的木箱力与水平方向的夹角为37°如图所示已知木箱的质量为22kg当弹簧被拉至L1＝2.0m时木箱刚好能以v＝1.0m/s的速度做匀速直线运动现弹簧突然被拉长至L2此后10s木箱运动的位移为22.5msin37°＝0.6cos37°＝0.8g取10m/s2求 1木箱与地面之间的动摩擦因数μ 2弹簧的长度L2．
如图木箱静止在一个固定的斜面上现施加一水平力F于该木箱上且力F由零开始逐渐增大而木箱却一直处于静止状态你认为以下分析正确的是
“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示．钢球从斜槽上滚下经过水平槽飞出后做平抛运动．每次都使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下在小球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接小球使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘然后对准孔中央在白纸上记下一点．通过多次实验在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹． ①实验所需的器材有白纸图钉平板铅笔弧形斜槽小球重锤线有孔的卡片除此之外还需要的一项器材是 A．天平B．秒表C．刻度尺 ②在此实验中小球与斜槽间有摩擦选填“会”或“不会”使实验的误差增大如果斜槽末端点到小球落地点的高度相同小球每次从斜槽滚下的初始位置不同那么小球每次在空中运动的时间选填“相同”或“不同” ③如图乙所示是在实验中记录的一段轨迹．已知小球是从原点O水平抛出的经测量A点的坐标为40cm20cmg取10m/s2则小球平抛的初速度v0＝m/s若B点的横坐标为xB＝60cm则B点纵坐标为yB＝m． ④一同学在实验中采用了如下方法如图丙所示斜槽末端的正下方为O点．用一块平木板附上复写纸和白纸竖直立于正对槽口前的O1处使小球从斜槽上某一位置由静止滚下小球撞在木板上留下痕迹A．将木板向后平移至O2处再使小球从斜槽上同一位置由静止滚下小球撞在木板上留下痕迹B．OO1间的距离为x1OO2间的距离为x2AB间的高度差为y．则小球抛出时的初速度v0为 A．B．C．D．
如图所示固定在水平地面上的物体A左侧是圆弧面右侧是倾角为θ的斜面一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮绳两端分别系有质量为m1m2的小球当两球静止时小球m1与圆心的连线跟水平方向的夹角也为θ不计一切摩擦则m1m2之间的关系是
下列各图中所有的接触面都是光滑物体处于静止状态PQ两物体之间不存在弹力的是
对平抛运动下列说法正确的是
如图所示在倾角为α的斜面上放一质量为m的小球小球和斜坡及挡板间均无摩擦当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中
如图所示一根细线下端拴一个金属小球P细线的上端固定在金属块Q上Q放在带小孔的水平桌面上．小球在某一水平面内做匀速圆周运动现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动图上未画出两次金属块Q都保持在桌面上静止．则后一种情况与原来相比较下面的说法中正确的是
一斜劈在力F推动下在光滑水平地面上向左做匀加速直线运动且斜劈上有一木块恰好与斜劈保持相对静止如图所示则木块所受合力的方向为
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