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护士在与病人交流时,适当点头,轻声说“是”“对”,是应用了以上哪种沟通交流技巧

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适当点头或轻声说“是”  不随意打断患者的叙述  不要与患者有眼神的交流  不对患者谈话做出是非判断  适当提问引导谈话的进行  
不要与病人有眼神的交流  及时纠正病人叙述的内容  适当点头或轻声说“是”  对病人谈话及时做出是非判断  不断提问引导谈话的进行  
及时评判病人叙述的内容  尽量避免四处张望  与病人保持眼神的交流  适当点头或轻声说"是"  适当用提问引导谈话  
及时纠正患者谈话的内容  对患者的谈话及时做出是非判断  避免与患者有眼神的交流  适当点头或轻声说"是"  不断提问引导谈话的进行  
让病人看见护士的脸部和口型  用手势和表情加强信息的传递  让病人用点头或摇头来回答问题  适当采取抚摸加强沟通效果  交流时给病人充分的时间  
与病人保持眼神的交流  及时评判病人叙述的内容  适当点头或轻声说"是"  尽量避免四处张望  适当用提问引导谈话  
避免与患者有眼神的交流  及时纠正患者谈话的内容  适当点头或轻声说"是"  对患者的谈话及时做出是非判断  不断提问引导谈话的进行  
不要与患者有眼神的交流  及时纠正患者叙述的内容  适当点头或轻声说"是"  对患者谈话及时做出是非判断  不断提问引导谈话的进行  
与病人保持眼神的沟通  刚好评判病人叙述的内容  适当点头或轻声说“嗯”  尽量不四处张望  适当提问引导谈话的进行  
与病人保持眼神的交流  及时评判病人叙述的内容  适当点头或轻声说“是”  尽量不四处张望  适当提问引导谈话的进行  
与病人保持眼神的交流  及时评判病人叙述的内容并回应  适当点头或轻声说“是”  尽量不四处张望  适当提问引导谈话的进行  
让病人看见护士的脸部和口型  用手势和表情加强信息的传递  让病人用点头或摇头来回答问题  适当采取抚摸加强沟通效果  交流时给病人充分的时间  
不要与病人有眼神的交流  及时纠正病人叙述的内容  适当点头或轻声说“是”  对病人谈话及时做出是非判断  不断提问引导谈话的进行  
参加  倾听  核对  提出开放式问题引导谈话  提出闭合式问题引导谈话  
及时纠正病人叙述的内容  对病人谈话的内容及时做出是非判断  避免与病人有目光的接触  适当点头或轻声说"是"  不断提问引导谈话的进行  
及时纠正患者叙述的内容  对患者谈话及时做出是非判断  不要与患者有眼神的交流  适当点头或轻声说"是"  不断提问引导谈话的进行  
不要与病人有眼神的交流  及时纠正病人叙述的内容  适当点头或轻声说“是”  对病人谈话及时做出是非判断  不断提问引导谈话的进行  
尽量使用专业术语  及时对病人谈话的内容做出是非判断  尽量避免跟病人的眼神交流  适当点头或轻声说"是"  不断提问引导谈话的进行  

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