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(1)合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的,应该______,协调发展。 (2)神话能给人们一种积极向上的力量,迷信则使人们屈服于“妖魔鬼怪”。我们绝不能把神话与迷信__...

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融会贯通 相提并论 坐享其成 赏心悦目   交相辉映 同日而语 异想天开 美不胜收   兼而有之 一视同仁 黄粱一梦 怡然自得   相辅相成 混为一谈 守株待兔 心旷神怡  
合理的专业知识结构  合理的能力结构  合理的职业结构  合理的性别结构  
融会贯通 相提并论 犹豫不决  交相辉映 同日而语 举棋不定  兼而有之 一视同仁 贪图安逸  相辅相成 混为一谈 畏缩不前  
应有的创新能力  广博的知识结构  应有的能力结构  应有的技能结构  
进入高三以来,一向学习成绩平平的陈真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。    大自然的巧夺天工,造就了如诗如画的美景,置身在这里可以观赏到峥嵘群峰、莽莽森林、高峡平湖和飞流瀑布的壮美。    合理的知识结构应是广博与精专的辩证统一,专与博都是相对的,应该相辅相成,协调发展。    仿制古画还有一种情形,就是不署姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。  
融会贯通 相提并论 犹豫不决  交相辉映 同日而语 举棋不定  相辅相成 混为一谈 畏缩不前  兼而有之 一视同仁 贪图安逸  
进入高三以来,一向学习成绩平平的陈真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。     大自然的巧夺天工,造就了如诗如画的美景,置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰、莽莽森林、高峡平湖和瀑布的壮美。     合理的知识结构应是广博与精专的辩证会,专与博都是相对的,应该相辅相成,协调发展。     仿制古画还有一种情形,就是不署姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。  

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