如图为探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置．若把电路接在6V的电源上工作3min则A容器中的-X题卡

通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法右侧电阻丝的阻值比左侧小通过右侧电阻丝的电流比左侧小该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系

通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法右侧电阻丝的阻值比左侧小通过右侧电阻丝的电流比左侧小该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系

左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系 U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造

左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系 U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系

甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的

实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系

如图为“探究电流通过导体产生的热量与　　关系的实验”装置．若把电路接在6V的电源上，工作3min，则A容器中的电阻产生的热量为　　J；实验后小明取出装置中的电阻，发现两电阻长度和材料相同，　　...